LOS HIJOS

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El diálogo, de manera especial para el adolescente, tiene un gran significado, así el interlocutor no de soluciones concretas, el solo hecho de oír con atención y sin restricciones al adolescente, ya es una cura efectiva.

Cualquiera de estos días, de reflexión, de alegría, de tristeza, de búsqueda, caminando por las calles de la ciudad, he visto una jovencita, unos doce catorce años, piel medio morena medio pálida, lleno de espinillas la cara, flácido, delgado en extremo, con una mirada un tanto triste, como implorando una palabra de amistad y de calor. Me le acerqué entre tímido y seguro, con mucha precaución simulando estar distraído y cuando me dio la cara le solté la pregunta:

-Buenos días, joven, usted sabe en dónde venden betún rojo, ¿para los zapatos?

_Señor, buenos días, -contestó el joven de manera muy respetuosa- me parece que en ese negocio que está en la cabecera del parque. Mi padre me mandó un día por betún negro y lo conseguí en ese lugar.

-Es muy exigente su padre con el vestido y la presentación personal?

- Sí señor, muy exigente, quiere estar siempre bien arreglado, de corbata y todo, zapatos bien lustrados y de la misma manera quiere que nosotros lo hagamos, dice que la presentación personal es fundamental en la vida, que nunca nos podemos descuidar y andar como pordioseros. Cabello, uñas, pañuelo, zapatos, todo. Bueno ya estamos acostumbrados, además mi madre es muy hacendosa y cuidadosa con la ropa de todos. A veces me da pesar con ella y le ayudo a doblar las camisas, ella me enseñó y lo hago con mucho gusto. Pues somos seis en casa, cuatro hombres y dos mujeres.

-Sí son valores que hoy se han perdido, pero aún hay familias que los conservan, eso es muy bueno para la sociedad actual. Cuál es tu nombre. Yo soy Manuel Antonio.

-Enrique Manuel, en la cuadra me llaman Manolo, lo mismo en la casa me dicen Manuelito, de vez en cuando los compañeros de estudio me llaman Kike.

-Me parece que tienes unos padres inmejorables, que vives muy contentos con ellos.

_Sí señor, gracias a Dios, son inmejorables, pero tenemos un problema, no faltan en las familias, trabajan mucho y no podemos hablar casi, solo cuando salimos todos, pues los fines de semana trabajan también veces. Bueno con mi madre hablamos más, pues ella nos ayuda a cumplir con las tereas del colegio y esa es una buena oportunidad para hablar y comunicarle algunos problemas, que siempre uno como joven tiene. Pero ella es muy delicada y cuando encontramos tereas, o tenemos que hablara de sexo, por ejemplo, se pone toda colorada y le da pena hablar de eso con nosotros, no se exactamente di lo hará con las niñas, pero a nosotros los varones no nos comenta nada de eso. La llegada de los niños, el embarazo, nos ha tocado preguntar por fuera de la casa y eso me parece que no está bien. Uno no se atreve a contarle a ella las cosas que uno siente, lo que pasa como joven.

-Y es que tienes muchos problemas, Enrique Manuel, ¿con las cosas del sexo?

-Pues no muchas, señor, pero sí se me está haciendo difícil la vida en ese sentido. ¿Usted qué hace, señor, puedo tenerle confianza?

_Es cosa que le agradezco, Enrique Manuel. Soy Educador de hace tiempo, tengo hijos e hijas, mi hogar es muy bonito, nos entendemos muy bien con los muchachos y hablamos con mucho respeto, pero sin tapujos de todas estas cosas. Vivo muy cerca de este parque. Mi esposa es maestra también, trabajamos mucho, pues es duro para sostener la familia de manera digna y con las mínimas comodidades. Lo que hablemos ahora, es solo para los dos, puedes confiar en mí. No tenga ni pena ni recelo.

_Le puedo decir don Manuel? ¿No hay problema?

-Descuide, Don Manuel o don Antonio, no importa, para su manera respetuosa de conversar me agrada que me llame como usted quiera.

-Gracias, don Manuel, pues mire. En este momento estoy enamorado de una niña, un poquito mayor dos o tres años. No sé si enamorado o simplemente como encaprichado por algo que antes no había sentido. Lo cierto es que ella me acaricia, me toca las partes íntimas, me besa de una manera que no entiendo y eso no me gusta pues me he dado cuenta que he cambiado. No puedo concentrarme, ando como elevado, nunca me había sucedido eso, nunca había sentido tantas cosas, me parece que eso es muy malo. Antes tenía amiguitas y disfrutaba mucho de su amistad, hasta jugamos mucho con ellas, ahora no las veo con los mismos ojos, Soy morboso, las miro de otra manera, siento deseos de tocarlas, de acariciarlas, de besarlas. Me ofende mucho si me rechazan, en fin, vivo una situación difícil, pero no le puedo, no me atrevo a contarle a nadie. Por eso le agradezco Don Manuel, que me oiga, por lo menos, Que me ayude si le es posible.

-Gracias, Manuel por contarme estas infidencias. De verdad no es fácil contar estas cosas a su edad. Le da uno pena, vergüenza, cree que todo eso es muy malo. Pero no, Manuel, son cosas totalmente naturales, sino que tal vez no estabas muy preparado para esta edad.

-De pronto eso lo entiendo, pero necesito que alguna persona me ayude, me dé la mano, una palabra, un consejo, un guía. Mi padre no tiene tiempo, a mi madre le da pena, no me atrevo a contarles nada. Tengo unos sueños terribles, amanezco con la piyama toda mojada, me da vergüenza conmigo, me estoy bañando y siento muchas ganas de masturbarme, eso me hace sentir miserable. No se qué hacer.

-Mira Manuel. Hasta hoy esas p reocupaciones, ya no más. Esas son cosas de la naturaleza que, con disciplina, voluntad, estudio, puedes superar. Mucho deporte, mucha lectura, asesoría de personas capacitadas, nunca con tus amistades, “seudo amigos” que surgen de la nada a veces en tu vida como sabio y expertos en la materia, nada de eso, acude a un sacerdote, a un religioso, a un sicólogo que brinde seguridad y confianza, téngalo muy en cuenta. No todos pueden opinar en estos campos, y le pueden hacer más daño. Pero por sobre todo, ora mucho, pídele a la Santa Virgen, a los santos de su devoción, dile a su madre, aunque ya lo hace, que ore por usted y mañana, al despertar ya de tu plena razón encontrarás que has triunfado de ese mosntrico, que todos llevamos dentro que se llama sexo. Que si no lo sabemos manejar nos lleva a la degeneración, al homosexualismo, a la depravación, al desastre. Pero que bien manejado es la alegría de nuestro ser, nuestra propia realización, la manera de propagar nuestra raza, de transferir la personalidad a otras creaturas. No te preocupes.

-Gracias, don Antonio por tan maravillosa charla, nunca nadie me había hablado tan bonito. Es cosa que le sabré agradecer y pondré en práctica todo lo que usted me ha dicho. Ah, mire este es mi teléfono, me gustaría que me llamara de vez en cuando, le agradezco disponga un minuto de su valioso tiempo, y sepa que hace usted en mí una gran labor. Deme un abrazo y que el Señor siempre lo bendiga.

-Vi otro semblante diferente en el muchacho, tal vez quedé yo más contento, se marchó alegre y como dispuesto a poner en practico lo hablado, dispuesto a dar la pelea por el problema planteado. Bendito sea Dios.

PRINCIPIOS CONCEPTUALES.

Todos hablan, hablamos de EDUCACION, pero nadie, digamos, casi nadie se compromete en serio con ella. Los gobiernos la confunden con explotación, negocio. Los comerciantes abren centros “Educativos” solo para lucrarse de su cátedra, no tenemos programas, propósitos definidos, metas inmediatas, mediatas y finales. La educación oficial es un caos, la privada sigue siendo un buen negocio, un poco mejor la privada religiosa, de cualquier credo, la científica y técnica, muy poco. Todos nos volvimos unos magníficos catedráticos, sábelo todo, el estudiante, el escolar es un ignorante que viene a beber de nuestra “gran” sabiduría. Los maestros buenos, los amigos, los exigentes se murieron de tristeza en las aldeas. Todo el mundo los respetaba, los quería, pero creyeron que eran unos ángeles y ni siquiera les pagaban el “el servicio”. Los que enseñaron, mejor orientaron cómo sembrar, lo hacían sobre el surco de papa, o de verduras, o de frutas. Los nutricionistas, ordeñaban y enseñaban a ordeñar al pie de la vaca, allí aprendían el valor de la leche, los que enseñaban a cuidar el Medio Ambiente, recogían la leña con sus estudiantes, los residuos secos de los árboles, para cocer las comidas. Esos maestros recogían con sus estudiantes el estiércol seco de las vacas para fertilizar sus tierras, no usaron los químicos, pero explicaron y demostraron porqué es mejor lo orgánico. El campo, el ejercicio sobre la materia, era la mejor y más sabia Universidad. No existía el título rimbombante de doctor, todos eran doctos, eso sí en lo que hacían. El pobre y el rico compartían el aula, potrero, campo abierto, salón con banquetas y tablero de pizarra. Arcaico, ¿verdad? pero la formación fue sólida, práctica, solo que se estancó, retrocedió porque el tiempo avanza y no perdona, nunca se detiene. La cultura general, la decencia, la especialización corrieron parejas, pero no hubo quien dimensionara el alcance educativo, no hubo verdaderos transformadores, solo intentos reformistas que de nada o muy poco sirvieron. Las ciudades tomaron algunas iniciativas, fueron beneficiadas; los campos, las regiones apartadas, los agricultores, los que producen la comida, los trabajadores, no tuvieron ese sagrado derecho. Hoy sigue siendo un desastre la Educación para la inmensa mayoría. ¿La razón? No alcanzamos ni siquiera a entender su dignificado más primitivo. “Exdúcere” Sacar de…pero qué sacamos y de dónde. ¿Qué? Sentido práctico de la vida, de la acción humana, comportamientos adecuados y consecuentes con el ser humano, con la ciencia, con el medio, con el espacio, con el agua, el aire, los elementos elementales de la vida, ¿el alimento, el descanso, la recreación, el trabajo…De dónde? El inmenso potencial del ser humano, del hombre, de su inteligencia, de su sentido de la verdad, de la investigación de la búsqueda de su comodidad, de sus sueños, ilusiones, deseo de su bienestar, su mentalidad de trascender, de su libertad, de su religiosidad, de su sentido social y de la organización, nada menos que de ahí se puede sacar la esencia educativa. Se necesita por lo tanto medir las acciones, fijar verdaderos propósitos y conseguir los medios necesarios para avanzar. Los sistemas de medición de avance, de estancamiento y de retroceso. Porque en un camino, se avanza, se estanca o se retrocede. A veces solo con estancarse se está retrocediendo. Los grandes inventos de la humanidad se han iniciado, han tenido principio, a veces el mismo científico no ha sabido dónde, pero lo ha tenido, han avanzado, en un momento se han detenido, pero para dar mayor impulso dentro del pensamiento. Por eso sus científicos han dado el grito que llamaremos el “lo hice”, cuando resulta. “Qué está pasando” al sentir el totazo de la manzana sobre su frente…el ring del teléfono, el corto circuito al unir de los cables conductores del mismo fluido, el ruido de la caldera a vapor, el destello del primer bombillo…La inmensa y aterradora mortandad que produjo la bomba “H”. Los resultados de la ciencia, de la investigación, han sido los grandes gritos de satisfacción de sus creadores desde el invento de la rueda hasta los contactos electrónicos, computarizados, del Wireless, del Internet, de la nube, de nuestros tiempos. No es pequeño el campo, los campos no lo son, ¿verdad? Y eso es el “Exdúcere”, eso es el juego de la Educación.

Hoy se presentan muchos casos de “Exdúcere”, es decir tenemos mucho de dónde sacar, o mejor qué sacar. En primer término, se debe sacar toda la podredumbre de los gobiernos, de los despachos destinados a la “Educación” y desde allí empezar un trabajo individualizado de búsquedas de necesidades sociales individualmente, regionales. Necesidades prioritarias, acciones inmediatas, atención fuerte a los maestros que la soliciten en el deseo del cambio, contacto con las comunidades, acercamiento de todas las naciones para organizar un Plan agresivo conjunto, destinación de presupuestos suficientes, mentalidad de que un pueblo sin Educación es un pueblo sujeto a la esclavitud y a la dictadura, líderes fuera de la mediocridad, con alma de entrega y decididos al cambio, aplicación de principios prácticos que se acomoden a las necesidades actuales de la humanidad, del hombre. La violencia, no a causa de narcotráfico, de la droga, no. Hay que hablar claro, a causa de la pobreza, de la falta de interés en el campo, del descuido y maltrato al MA, Medio ambiente, mal manejo del agua, intereses de regadío de grandes plantaciones de los ricos, como en el caso de la costa Atlántica, no importa que la gente se muera de sed, que los que no cultivan sino el pan coger no tengan agua. Esto es un flagelo terrible de donde nace cubrir las necesidades primarias del ser humano y luego si decir: Vivamos en Paz.

En otro sentido se tiene muy en cuenta el significado de la Educación que podríamos llamar clásica. Clásica se toma en el sentido de antigua, de tradicional, de ajustadas a los tridentes fundamentales de lo que fue la ciencia de otrora: El Trívium que comprendía la gramática, la dialéctica y la retórica, y el Cuatrivium: la aritmética, la geometría, la astronomía y la música. La reunión de estos era lo conocido como las “ciencias liberales” Estamos en el siglo V y VI. En la Edad Media se dio importancia, además de las ciencias liberales, a:

“Las ciencias exactas complementadas con el estudio de la “Física” (Historia Natural, Física y Química) y la Medicina [3].

▪ La aritmética es la ciencia que trata del número y es la primera entre las cuatro disciplinas que conforman la matemática ya que no necesita a las demás para explicarse (no fue esta la concepción griega en la que la geometría ocupaba el lugar más importante como origen y sustento de las otras “ciencias”).

▪ La geometría (rama del saber cuyo origen el sabio hispalense retrotrae a los egipcios) es la ciencia de la medida y de las formas.

▪ La música es la disciplina que estudia los números que se encuentran relacionados en los sonidos.

Por último, la astronomía abordaría el estudio del curso de los astros y sus figuras, así como la posición de las estrellas. Le cabe posiblemente a San Isidoro el honor de diferenciar por primera vez y con claridad entre astronomía y astrología, esta última estudiaría el influjo de los astros en los hombres” (Tomado de la web: “elpuentedeltiempo.com”)

Los programas del bachillerato colombiano, casi hasta estos momentos está muy influido por estos conceptos, con ligeras modificaciones en los intentos de reforma que se han dado en el siglo anterior y ente que corre. Las modificaciones de fondo en la Metodología no se han dado, se ha tenido temor de liberar la enseñanza del aprendizaje, el comprender del saber, el saber del saber hacer y el hacer de interpretar.

También en la Educación se ha confundido el término “Leseferismo” es tomado o adaptado mejor del francés, “laisser fair” “laisser passer”. Sería algo como se dice en forma jocosa, “dejémoslo así” por la pereza de hacerlo bien. Es la filosofía de la tolerancia, por la tolerancia, del liberalismo económico

En donde no importa por dónde llegue, o por dónde pase la riqueza, lo importante es adueñarse de ella. Lo malo puede llegar a ser bueno, no hay nada absoluto, pero si se tomara esta manera de pensar como el camino de hermanar los pensamientos, si se orientara el concepto con el preconcepto, si el maestro lleva sin presiones el accionar del aprendizaje con la enseñanza, ese dejar hacer, dejar pasar, podría ser beneficioso. Tampoco hemos visto ensayos en este sentido, nadie quiere liberar su enseñanza dogmática de la voluntad del aprendiz ni de aprendizajes, la ciencia es la ciencia y quien la posee como maestro posee la ciencia, es decir la verdad, sin dar margen a ninguna otra forma de pensar. Es porque es y punto.

Cuando vimos en la Escuela Normal, como cuestión de lógica, debió también existir la “Escuela Anormal”, aprendimos los conceptos Rusonianos de libertad e independencia, de quien, perdido en la maraña de la selva, (diferentes etapas de la vida) tiene que sobrevivir, así no se le hayan dado clases de supervivencia ni haya estado en ningún Reality. Roseau pensó en la Educación y escribió el Emilio que todo pedagogo, o quien pretenda serlo, debe leer, no importa que haya tenido que salir corriendo, pues no le gustó mucho a la religiosidad de los parisinos, porque el muchacho era muy liberal, el autor un saltarín religioso del protestantismo al catolicismo y de regreso al protestantismo, según las circunstancias lo ameritaban para él. Formar al hombre, es la primera de todas las utilidades, decía Roseau. Busquemos como educadores, primero al niño antes que al hombre, porque esa es la gran realidad, esperemos que vaya madurando el hombre, pero consintamos al niño, permitámosle soñar, no lo atiborremos de conocimientos, de sentimientos, caminemos con él de la mano, llevémosle por el camino de la vida para sus experiencias sean menos negativas, positivas en gran poder, porque no es bueno que el niño se desarrolle con resentimientos, con cosas oscuras en su cabecita y en su corazón. Induzcámoslo al amor al sexo, a la libertad, con sumo cuidado. La Educación debe ser una acción conjunta de extremos cuidados, puesto que se trata nada menos que del hombre. El amor, la paciencia, la prudencia. Roseau enfatiza mucho en la educación materna, la madre es la primera educadora y si el Creador hubiera querido que fuera el hombre, le habría dado leche para que criara a sus hijos. Pongamos en concordancia lo que pensamos con lo que hacemos. Pedimos paz, pero publicitamos al extremo la novela de la violencia, grupos armados, narcotráfico, asesinatos a sangre fría en las pantallas, frente a los niños, apología de los capos y asesinos, derecho absoluto sobre la vida y la muerte de unos pocos “poderosos” por el dinero…No esto tiene que parar, no podemos continuar de esta manera inconsecuente.

Los conductistas o behavioristas lograron imponer su sistema mucho tiempo basados en estímulo respuesta, el planeamiento, el rol del maestro, maravillosos, ¿pero y el alumno? Ellos solo admitían una sola respuesta a una pregunta, un resultado a cada estímulo, a determinado comportamiento, de cierto resultado, y la investigación, la inventiva particular, las experiencias ajenas, el alcance intelectual de cada enseñado, de pronto buena y acertada la enseñanza, pero no el aprendizaje, de pronto buena la pregunta, ¿pero las respuestas? Si no eran las que se esperaban, va mal el asunto y no corresponde al diario accionar del ser humano, de aprendiz. No estimula el desarrollo individual y personal, lo que se sale del parámetro establecido, del “comportamiento” común y corriente, del comportamiento que debe ser según pre postulados, preestablecido. A tal pregunta, tal respuesta a tal comportamiento corresponde tal disciplina…Interesante puede ser, pero erróneo, pudo haber dado buenos resultados en un momento dado, pero no hoy, donde el enseñado puede pasar a ser enseñante en un punto dado, de enseñante a enseñado. El Espectro de la ciencia hoy es mucho más ámplio y hay que mostrarlo ayudarlo a descubrir al aprendiz, llamémoslo de esta manera. Los planeamientos de unidades, del aprendizaje y de la enseñanza, solo podrán surtir efecto si se realizan conjuntamente y de acuerdo con las necesidades individuales y sociales de los sujetos educativos. Las ayudas educativas, son eficientes cuando conjuntamente consultadas se utilizan y se aplican de acuerdo con la riqueza individual y social y al medio en donde se desarrolla el proceso.

Puedo haber errado en toda mi carrera de maestro, de enseñante, de consejero de la Educación, de la aplicación de teorías y de sistemas educativos, pero lo que si estoy seguro es que la Educación debe tener una gran fuente de amor y de entrega. No es maestro el que enseña sino el que ama, no es maestro el que da sino el que se entrega. No es maestro el que entrega un mendrugo al conocimiento, es el que da todo al alma, al sentimiento, al amor. ¿Utópico? Hasta cierto punto, pero si no se ama intensamente, no se puede transmitir ningún tipo de conocimiento ni de pensamiento. El conoce la ciencia y el enseñado, pueden tomar todo lo que necesitan, encontrar lo que desean, disfrutar del conocimiento, amañarse con la ciencia en el servicio del otro, para el otro y por el otro. Es la utopía tras la cual debe encaminarse en este momento la Educación, por encima de todo lo demás. Antes que los procesos políticos, económicos, sociales, religiosos, físicos deben estar el Proceso de la Educación, como un barco seguro en el cual la sociedad pueda navegar si quiere llegar a un puerto seguro, el progreso, el bienestar y la felicidad.

La prioridad en el proceso lo tiene la Familia. Por eso y por muchas otras cosas la atención afectiva y social debe estar dirigida a la familia, en una verdad de a puño que la familia es la célula de la sociedad, no solo célula, sino la célula más importante del tejido humano, por lo tanto, debe tratarse y cuidarse, como se trata y se cuida una neurona. La familia es única e irrepetible, ni siquiera se puede clonar, cada familia tiene sus particularidades, sus propias necesidades, sus propias maneras de “educar”, de “enseñar” y eso es muy respetable. Por eso el apoyo social, gubernamental, religioso, posible e imposible, debe ser para la familia. La leche materna, es la sabia que enriquece, forma y transforma la vena educativa, que es la que con mayor fuerza debe irrigar el pensamiento del individuo y de la sociedad. Una sociedad familiarmente integrada, es una sociedad completa. Una familia asistida es el resultado de un país que piensa y que progresa.

La familia es el nido en donde se incuban los Valores Humanos. Allí nacen el amor, el servicio a los demás, la convivencia, el sentido de la competencia, el trabajo, el cuidado personal, los hábitos de aseo, los de la alimentación, el amor al estudio, los buenos modales, la economía, la religión, la sociabilidad y la política, el manejo de los grupos, la constancia, la confianza en sí mismo, la honestidad, el sentido de humanidad y de ayuda mutua, las solidaridades, el saber compartir la alegría y el dolor. Se estimulan las ilusiones, se fortalecen los proyectos nacientes de vida, se fortalece la amistad, nace, se fortalece y se proyecta la FE, La familia nos enseña a ser “Seres Humanos”. ¿Nos parece poco? ¿Que tal que seamos capaces de vaciar todo esto en un gran recipiente por medio de la Educación, en el HOMBRE? Que fuera de nosotros de nuestra sociedad si fuéramos por la Educación capaces de ampliar todo este potencial humano, todos estos valores. Muy poco le aportan a la formación del hombre, los padres que constituyen una familia para pasarla bien, pelearse cuando se les antoja, dar muestras de machismo, de autoritarismo, de desamor y egoísmo. Por lo menos tenemos que intentarlo, los Gobiernos, las Iglesias, las Sociedades, pero especialmente las escuelas, en todos sus niveles, desde las primeras letras hasta los más altos grados de la ciencia en las Universidades.

El Papa Francisco, acaba de publicar su Encíclica, “Laudato si” que, en buen latín, lengua oficial de la Iglesia Católica, significa “Alabado sea”. Se refiere inicialmente a san Francisco, a quien conocimos y recordamos como el amigo de todos los animalitos, el que se iba a la playa no a mirar chicas, sino a hablar con los pececillos, saltaban de alegría cuando oían su voz nos cuentan sus biografías, pero el caso más conocido es el de haber domado a un lobo hambriento y furioso que tenía azotada a la región en donde vivía. Mejor me permito transcribir del capítulo XXI de “Florecillas de San Francisco”

“Florecillas de San Francisco.

Capítulo XXI 

Cómo San Francisco amansó, por virtud divina un lobo ferocísimo.

En el tiempo en que San Francisco moraba en la ciudad de Gubbio, apareció en la comarca un grandísimo lobo, terrible y feroz, que no sólo devoraba los animales, sino también a los hombres; hasta el punto de que tenía aterrorizados a todos los habitantes, porque muchas veces se acercaba a la ciudad. Todos iban armados cuando salían de la ciudad, como si fueran a la guerra; y aun así, quien topaba con él estando solo no podía defenderse. Era tal el terror, que nadie se aventuraba a salir de la ciudad.

San Francisco, movido a compasión de la gente del pueblo, quiso salir a enfrentarse con el lobo, desatendiendo los consejos de los habitantes, que querían a todo trance disuadirle. Y, haciendo la señal de la cruz, salió del pueblo con sus compañeros, puesta en Dios toda su confianza. Como los compañeros vacilaran en seguir adelante, San Francisco se encaminó resueltamente hacia el lugar donde estaba el lobo. Cuando he aquí que, a la vista de muchos de los habitantes, que habían seguido en gran número para ver este milagro, el lobo avanzó al encuentro de San Francisco con la boca abierta; acercándose a él, San Francisco le hizo la señal de la cruz, lo llamó a sí y le dijo:

-- ¡Ven aquí, hermano lobo! Yo te mando, de parte de Cristo, que no hagas daño ni a mí ni a nadie.

¡Cosa admirable! Apenas trazó la cruz San Francisco, el terrible lobo cerró la boca, dejó de correr y, obedeciendo la orden, se acercó mansamente, como un cordero, y se echó a los pies de San Francisco. Entonces, San Francisco le habló en estos términos:

-- Hermano lobo, tú estás haciendo daño en esta comarca, has causado grandísimos males, maltratando y matando las criaturas de Dios sin su permiso; y no te has contentado con matar y devorar las bestias, sino que has tenido el atrevimiento de dar muerte y causar daño a los hombres, hechos a imagen de Dios. Por todo ello has merecido la horca como ladrón y homicida malvado. Toda la gente grita y murmura contra ti y toda la ciudad es enemiga tuya. Pero yo quiero, hermano lobo, hacer las paces entre tú y ellos, de manera que tú no les ofendas en adelante, y ellos te perdonen toda ofensa pasada, y dejen de perseguirte hombres y perros.

Ante estas palabras, el lobo, con el movimiento del cuerpo, de la cola y de las orejas y bajando la cabeza, manifestaba aceptar y querer cumplir lo que decía San Francisco. Díjole entonces San Francisco:

-- Hermano lobo, puesto que estás de acuerdo en sellar y mantener esta paz, yo te prometo hacer que la gente de la ciudad te proporcione continuamente lo que necesites mientras vivas, de modo que no pases ya hambre; porque sé muy bien que por hambre has hecho el mal que has hecho. Pero, una vez que yo te haya conseguido este favor, quiero, hermano lobo, que tú me prometas que no harás daño ya a ningún hombre del mundo y a ningún animal. ¿Me lo prometes?

El lobo, inclinando la cabeza, dio a entender claramente que lo prometía. San Francisco le dijo:

-- Hermano lobo, quiero que me des fe de esta promesa, para que yo pueda fiarme de ti plenamente.

Tendióle San Francisco la mano para recibir la fe, y el lobo levantó la pata delantera y la puso mansamente sobre la mano de San Francisco, dándole la señal de fe que le pedía. Luego le dijo San Francisco:

-- Hermano lobo, te mando, en nombre de Jesucristo, que vengas ahora conmigo sin temor alguno; vamos a concluir esta paz en el nombre de Dios.

El lobo, obediente, marchó con él como manso cordero, en medio del asombro de los habitantes. Corrió rápidamente la noticia por toda la ciudad; y todos, grandes y pequeños, hombres y mujeres, jóvenes y viejos, fueron acudiendo a la plaza para ver el lobo con San Francisco. Cuando todo el pueblo se hubo reunido, San Francisco se levantó y les predicó, diciéndoles, entre otras cosas, cómo Dios permite tales calamidades por causa de los pecados; y que es mucho más de temer el fuego del infierno, que ha de durar eternamente para los condenados, que no la ferocidad de un lobo, que sólo puede matar el cuerpo; y si la boca de un pequeño animal infunde tanto miedo y terror a tanta gente, cuánto más de temer no será la boca del infierno. «Volveos, pues, a Dios, carísimos, y haced penitencia de vuestros pecados, y Dios os librará del lobo al presente y del fuego infernal en el futuro».

Terminado el sermón, dijo San Francisco:

-- Escuchad, hermanos míos: el hermano lobo, que está aquí ante vosotros, me ha prometido y dado su fe de hacer paces con vosotros y de no dañaros en adelante en cosa alguna si vosotros os comprometéis a darle cada día lo que necesita. Yo salgo fiador por él de que cumplirá fielmente por su parte el acuerdo de paz.

Entonces, todo el pueblo, a una voz, prometió alimentarlo continuamente. Y San Francisco dijo al lobo delante de todos:

-- Y tú, hermano lobo, ¿me prometes cumplir para con ellos el acuerdo de paz, es decir, que no harás daño ni a los hombres, ni a los animales, ni a criatura alguna?

El lobo se arrodilló y bajó la cabeza, manifestando con gestos mansos del cuerpo, de la cola y de las orejas, en la forma que podía, su voluntad de cumplir todas las condiciones del acuerdo. Añadió San Francisco:

-- Hermano lobo, quiero que así como me has dado fe de esta promesa fuera de las puertas de la ciudad, vuelvas ahora a darme fe delante de todo el pueblo de que yo no quedaré engañado en la palabra que he dado en nombre tuyo.

Entonces, el lobo, alzando la pata derecha, la puso en la mano de San Francisco. Este acto y los otros que se han referido produjeron tanta admiración y alegría en todo el pueblo, así por a devoción del Santo como por la novedad del milagro y por la paz con el lobo, que todos comenzaron a clamar al cielo, alabando y bendiciendo a Dios por haberles enviado a San Francisco, el cual, por sus méritos, los había librado de la boca de la bestia feroz.

El lobo siguió viviendo dos años en Gubbio; entraba mansamente en las casas de puerta en puerta, sin causar mal a nadie y sin recibirlo de ninguno. La gente lo alimentaba cortésmente, y, aunque iba así por la ciudad y por las casas, nunca le ladraban los perros. Por fin, al cabo de dos años, el hermano lobo murió de viejo; los habitantes lo sintieron mucho, ya que, al verlo andar tan manso por la ciudad, les traía a la memoria la virtud y la santidad de San Francisco (5).

En alabanza de Cristo. Amén”

El mundo en donde vivimos, la tierra que habitamos, el agua que bebemos y nutre las plantas, es nuestra casa, un pedacito de nuestro universo, pedacito, pero nuestro, en donde hemos sido colocados para disfrutar y para ser felices, nunca para destruir, desperdiciar, contaminar. Como toda materia, susceptible de acabar y destruir, si no ponemos el cuidado suficiente para cuidarla y hacerla muy agradable, para todos. La selva ha sido destruida por la civilización y con ella construimos hermosos palacios, casas magníficas, para unos pocos, muy pocos. El tumbar los árboles, secamos los ríos, caminos por donde nos llegan tantos beneficios, peces, alimentos, vías de comunicación…vida. El secar los ríos se van las aves, los animales de la selva, muchos de ellos que servían para alimento del hombre, ayudaban en la conservación de nuestra especie, se dejaban domesticar y eran grandes amigos, servidores incondicionales. Y sigue la cadena de destrucción. Llenamos la atmósfera de carbono, de gases mortales y destruimos el oxígeno que es vida. Creímos que éramos solo nuestra generación y no pensamos en corregir lo errores de la anterior ni de prepararle el camino a nuestros hijos. ¿Qué ven hoy nuestros compañeros y nueva generación? Cloacas que atraviesan las ciudades, que antes eran ríos en donde la gente podía tomar agua, bañarse, servirse para todos los menesteres del hogar; mares invadiendo y derruyendo las costas, solo retenidos por las grandes rocas, sin muchas clase de peses ahogados en la contaminación y el abuso de los sistemas de la pesca, su flora marina destruida, los arrecifes contaminados y destruidos, violadas las fosas abisales, por la tecnología y los experimentos nucleares; una enorme y no compasiva invasión y destrucción de los elementos naturales. Basuras por todo el Planeta, muy pocos esfuerzos de reciclaje, que atraen enfermedades mortales, cáncer de todo tipo, irresponsabilidad industrial, individual, golpes aleves y mortíferos del dinero y la irresponsabilidad, sobre los tesoros minerales, montes solitarios y desolados, antes reservorios de agua y de plantas y de fauna especializada, detritos, excrementa por todos lados sin cuidado de ninguna naturaleza llenando de bacterias el ambiente, un símbolo siniestro de una calavera cruzada por dos hueso humanos, es como el escudo de la amenaza y destrucción del hombre. Es necesario, indispensable desde la cuna iniciar una Educación en el cuidado del Medio Ambiente. Esta Encíclica, oportuna y sabia del Papa, merece toda la atención, católicos y hermanos de otras religiones, la religión de la vida, del ambiente es más fuerte, debe ser la de todos. La oración ante un árbol más provechosa es velar por la pureza de sus ramas; la mejor oración ante un rio, es buscar la purificación de sus aguas, convertirnos de contaminantes en anticontaminantes; la plegaria ante el espacio, frente Dios, es recuperar el oxígeno perdido, controlando los incendios, el humo, los vapores químicos que contaminan, eso debe ser casi una religión dentro de la cual todos debemos estar comprometidos. De lo contrario, estamos destinados todos a seguir sufriendo inundaciones, incendios descontrolados, comidas envenenadas por los químicos, enfermedades, cáncer, anemias, sufrimientos por vivienda, por comida, por medios de transporte…

¿Pero qué es lo más importante? La toma de conciencia y la responsabilidad mía frente a la catástrofe. Pero con sinceridad, con gran responsabilidad. Inmediatamente la acción que me corresponde, desde el menor detalle, botar un papelito al suelo, tierra las basuras, la carencia de reciclaje…El desperdicio del agua de mi ducha, la unión con el vecino. Ya, no dejar para dentro de un rato, buscar con quién, con quiénes damos la batalla, con quienes iniciamos, a quienes vamos involucrando, no sea que dentro de un rato ya sea tarde…

Recomendamos la lectura de la Encíclica papal “Laudato si” del Papa Francisco y la Novela “LOS NAVEGANTES DE UN NUEVO UNIVERSO” en Amazon. con, del mismo autor de estas líneas.

II. EL HIJO, PARTE INTEGRAL Y FUNDAMENTAL DEL HOGAR.

Nunca habrá palabras suficientes, ni se escribirán líneas que llenen el significado de un hijo con relación al Hogar. El hogar, es eso, un sitio donde se debe sentir el calorcito de la vida, calor para vivir a plenitud, siempre abrigado y con deseos de hacer muchas cosas, de salir adelante, de realizar sueños, pero además es el sitio en donde el hombre y la mujer buscan ser felices y hacer felices a otros seres. Es el momento y la estancia, en donde el hombre se siente protegido, se debe sentir protegido, amado, cuidado, orientado. El instrumento más perfecto, irreemplazable, el ejemplo. La metodología más grande y precisa: El amor y la comprensión. Se conjugan la intención de los padres, la ternura de la madre, la inteligencia del padre y el propósito de ser elementos de sabiduría y felicidad para otros. En un hogar, todos los carbones, las astillas, se unen para producir el calor, el fuego, la luz y la energía. Que se logren estos propuestos, es cuestión de quien dirige la hoguera. Si los carbones se dispersan, si las astillas se separan mucho unas de otras, si no están colocadas a la profundidad que requieren, no se cumplen, la hoguera se va extinguiendo y a lo mejor desaparece y solo quedan cenizas, soledad, frío.

El hogar, dulce hogar. Aquí se gesta la familia, este es el horno en donde se cuece el pan del amor, donde se adquieren los valores, donde se proyecta la vida del ser humano, en donde se aprende que la vida es maravillosa solo si está redada, cubierta de amor, de cuidados recíprocos, donde antes que organizarse se establece una jerarquía en donde el padre es como el guía, el orientador de todas las actividades, de todos los quehaceres, el que más se preocupa por el bienestar de todos los demás, el que ayuda, el que colabora, el que va adelante, el jefe, el líder, el más amoroso, el más servicial. No solo el que da orden, el que manda. Este concepto de “el que manda “está totalmente revaluado” El padre es el timonel del barco, pero es que consulta con sus marineros la velocidad, la ruta, el tipo y la cantidad de combustible, el que prevé antes que todos lo que pude suceder, soluciona y ayuda a solucionar todos los problemas y está feliz con todas las buenas soluciones. Es la mano amorosa que corrige a tiempo los errores, da la palabra apropiada que lleva al éxito, señala el triunfo, advierte sin alarmismos el peligro, el que es optimista pero no iluso, el que previene sin ser pesimista, que detiene, pero el que empuja cuando las circunstancia lo exigen.

Padre, es como me has inclinado a ser el jefe, el que manda, el macho que engendra los hijos, que habla y todos tienen que oír, que dice y tienen que hacer los que escuchan, Es como el proveedor, también de todo. No solo es el jefe sino el líder, el que castiga…Es un término muy cercano, pero más fuerte. Papá, es como ternura, como que abre los brazos, como en que se puede confiar, el cariñoso, el que orienta amablemente, es como más cercano al hijo. Todos los que tenemos que ver con hijos, llevamos los dos estigmas, uno en un momento dado y otro en otro momento o simultáneamente, somos padres y somos papás. Pero debe haber una gran importancia, tiene una importancia máxima el saber manejar ambos roles, porque el hijo es el ser más delicado, más importante en el mundo para la familia. Ser padre, ser papá podríamos decir casi sin la preocupación de equivocarnos, que es el mayor de los dones que Dios nos ha dado. Nos ha hecho casi dioses, nos ha permitido ser coceadores de la humanidad, pequeño papel, ¿no es verdad? Es grandiosa la responsabilidad, es un don maravilloso de los tantos que Dios, nos ha dado pertenezcamos a la religión a la que pertenezcamos, sabemos que solo Dios es Creador.

El respeto, el amor que tenemos por el papá, no es aprendido, es un brote del corazón natura, es un sentimiento de gratitud por todo lo que este hombre hace, ha hecho y hará por cada uno de nosotros. Un padre siempre es padre, un papá siempre lo es, aun cuando el hijo deje de serlo y cuando esto sucedes, la tristeza y la nostalgia embarga el alma del padre y lo entristece hasta el infinito… Esos sentimientos de amor, son fruto de la dedicación de la misma entrega del padre a su misión, no obligación solamente, de la entrega voluntaria y responsable. Me hice padre, debo hacerme papá también y encontrar mi felicidad en entregarle a este hijo todo lo mejor que pueda tener la vida. La consagración de un padre nunca tiene límites, su sacrificio, su dedicación nunca termina.

Un padre solícito e inteligente orienta, sirve de ejemplo, es un paradigma. Una madre hacendosa, cariñosa, entregada, consciente, es una fortaleza. Unos hermanos unidos, esforzados, razonables, cariñosos, respetosos, deseosos de vivir y de triunfar, son un castillo inexpugnable en donde nadie puede entrar a perjudicar o a destruir. Recordemos la historia del padre que ya moribundo ordenó a su hijo traer cinco palos, los amarró con las pocas fuerzas que le quedaban y le pidió al más fuerte que tratara de romperlos, de quebrarlos. Por más fuerza que hizo, no pudo, así el otro, el otro, hasta el quinto. No padre, es imposible, dijo el más pequeño. Ahora, permítanme, yo puedo, los soltó y los fue partiendo uno a uno a pesar de su agonía. Todos se miraron, pero padre, ¿porqué haces eso? Hijos míos, si estáis unidos, seréis fuertes, nadie podrá destruiros, ni haceros mal. Si os dividís, el más débil podrá acabar con todos en muy poco tiempo. Abrazado a sus hijos, el padre, entregó su alma al Señor. Sus hijos le prometieron a su madre, ser muy unidos en todo momento para sostener un hogar muy fuerte, como lo había enseñado su padre.

PADRE, UN GRITO DE PAZ…

Es un grito de paz, es un grito de Guerra.

Un remedo de Dios, cocreador de ilusiones,

Que al engendrar engendras, nobleza y corazones,

Sostén de la grandeza en lo llano y la sierra.

Él provee de alimentos, lo que la vida encierra,

Sentimientos al alma y fuerza de pasiones,

Todas las madrugadas florecen bendiciones,

Los padres son los ángeles, que Dios puso en tierra.

Papá: la magia de tus manos, tu voz y tu palabra

Despejan los caminos que nuestra vida labra,

Tus ojos nos señalan con su luz el destino.

Hoy de rodillas padre, dame tus bendiciones,

Deja que escuche tierno tus místicas canciones,

de tu mano condúceme a encontrar mi destino.

EAFB

El hogar, debe ser una fuente de alegría, de recreación. Alegría y recreación que forma una mente despierta, alerta, agradable. Los juguetes que implican esfuerzo mental, arma todos, rompecabezas, acertijos, van desarrollando en el niño sus capacidades cerebrales, sus iniciativas y como los resultados son inmediatos, le dan mucha confianza en la toma de decisiones. Sus mecanismos sensoriales, su habilidad motora, su raciocinio, su sentido de las proporciones, la identificación rápida de las figuras, su sentido del cálculo para empotrar figuras, todo su mecanismo cerebral en coordinación sus movimientos se activan, lo cual favorece su desarrollo mental y el fortalecimiento de su sistema neuronal. Más tarde, en la vida práctica, en la Universidad, va a ver los frutos, en su misma organización vital, en su concepto de las dimensiones espaciales, se va a reflejar todo ese bagaje de conocimientos, que, sin proponérselo, ha adquirido en forma “natural”. Por otro lado, los ejercicios que impliquen movimiento, equilibrio, actividad física, van formando y endureciendo sus músculos, favorecen su sistema circulatorio, fortalecen su sistema óseo, desarrolla sus sentidos en mayor proporción que de quien no practica ningún deporte. Por otro lado, su sentido de socialización se fortalece también, aprende a respetar reglas y los derechos de los demás, a reconocer sus propias capacidades y las de los demás, conoce sus límites, aprende a ser sencillo y humilde en el triunfo, noble en la derrota, reconoce los errores que pudieron provocar sus pérdidas y reafirma los métodos de ganancia utilizados. El juego, limpia y aclara sus pensamientos, le da tranquilidad, lo hace más persona.

Hay otro elemento en el cual influye poderosamente el hogar y es el de la autoconfianza, la confianza en sí mismo, la necesidad de pedir y recibir ayuda en la medida en que la vaya necesitando. El hogar que permite la libre expresión, la necesidad de expresarse, la manera de manifestar su conformidad o inconformidad, forma hombres, personas rectas. La manera de manifestarse no puede tener una escuela más acertada que el hogar. Aprende a razonar sus incomodidades y a expresar sus sentimientos por las cosas buenas que va consiguiendo en la relación familiar, la misma terminología con la cual debe expresarse, sin que sienta la precisión de lo obligatorio, sin ser autosuficiente, sarcástico o mal intencionado, de tal manera que sus críticas construyen una nueva manera de actuar, de vivir y nunca ni hieren ni destruyen al actor. Una persona franca pero sencilla, abierta pero respetuosa, directa pero razonable, es un elemento de construcción en cualquier tipo de sociedad. Se hace respetable, amado, codiciado y requerido por el núcleo al cual pertenece.

El hijo, ya lo manifestamos, es algo muy valioso, dentro y fuera del hogar. Por lo tanto, debe integrarse toralmente a todas las actividades, participar de la toma de decisiones, asumir responsabilidades, ser responsable de sus actos frente a la familia. Debe ser escuchado y atendido, deben hacérsele notar los cambios ante sus sugerencias, las fallas por su falta de intervención oportuna, el efecto de sus acciones y de sus palabras. El autoritarismo, el hacer a la fuerza, produce autoritarismo, despotismo, actitudes malintencionadas. Hacemos mejor las cosas que nos gustan, las que van impregnadas de nuestra entera voluntad que las que se nos imponen. La vida, el mismo hogar nos impone ciertas obligaciones, pero una familia bien organizada las transforma en razonables y de factura agradable. La imposición, repetimos, produce resentimientos, que perduran a veces para toda la vida. Malquerencia para el impositor, desconfianza y a veces odios no manifestados, pero que deforman la conciencia. Si colocamos diques a un rio, sin fines benéficos, llega un momento en que el rio, por poco que sea su caudal, rompe y llega a producir grandes daños. Pero si canalizamos, abrimos cada vez que sea necesario, ese caudal acumulado es de gran beneficio para todos. El potencial de nuestros hijos, de los hijos, son de una fuerza arrolladora tal, que puede llegar hasta salvar a la familia entera y la sociedad en la cual se desarrollan.

No podemos olvidar, que las personas ajenas, las que de una u otra manera nos ayudan, el jardinero, el recoge basuras, el portero, el que nos trae la leche, el chofer, la persona que nos ayudan en la cocina a que consumamos alimentos deliciosos, merecen una especial atención de parte de toda la familia. Un buen hogar es grato y reconocido y enseña a sus integrantes a tener los mismos sentimientos. Ah, y los animalitos. Una persona, un niño, un adulto que trata mal a los animales, es un mal agradecido, de malos sentimientos. Se les debe dar el mejor trato, son animales, pero merecen toda nuestra consideración por todo lo que nos aportan. Deben ocupar supuesto dentro de la familia, se deben tener muy en cuenta su límites y costumbres. Un animalito puede ser portador de enfermedades si los descuidamos, si lo consentimos más de la cuenta, en forma indebida, pero requiere de todos nuestros cuidados. Buen trato, buena comida, aseo, el sitio y los elementos necesario para su sueño y su descanso. Todos recordamos con cariño a nuestra primera mascota, el dolor que nos produjo su ausencia, los juegos, el cuidado de la casa, en fin, los animalitos hacen parte del hogar y de la misma vida. El buen trato a un animal nos enriquece más a nosotros que a los mismos animales, pero nos hacen entender que debemos ser consecuentes con toda la naturaleza. Las niñas que aprendieron a querer las flores de desde su casa, los jóvenes que atendieron el jardín, que quisieron a su perrito, son jóvenes más expresivos, de mejores sentimientos y cuando manejen su propia casa se verán reflejados estos sentimientos con mucha claridad.

Para muchas familias, para muchos padres, la llegad de las vacaciones, es un tormento, no sabemos qué hacer con esos muchachitos, unos inquietos, perturbadores, desobedientes, quieren estar en la calle todo el día, no sabemos qué hacer. Son nuestros hijos, lo más hermoso que Dios nos ha dado, nuestra esperanza, nuestro futuro, posiblemente el bastón de nuestros años viejos. Rn toces no lo dude, ya sabemos que inclinaciones tiene, deporte, música, artes, alpinismo, aptitudes manuales, artísticas…Tenemos entonces que arreglárnoslas para buscarles un lugar, que se acomode a nuestra economía, a nuestro tiempo y acompañarlo si es posible a la actividad que el escoja y distribuir responsabilidades en la familia, hermanos mayores, esposa, una persona de mucha confianza que nos ayude en ese proceso de compañía y estímulo a la nueva actividad del hijo en vacaciones. Tengamos cuidado de no encomendarlo en manos de cualquier persona, de cualquier organización, puede ser peligroso por decir lo menos, Hay muchas historias de niños violados por esas personas de confianza, abuelos, tíos, primos, padrastos…Ojo con esto y mucho cuidado, los hijos son vasos frágiles, muy delicados que debemos cuidar siempre si no queremos lamentarnos de hechos que a veces son irreparables. Lo cierto es que un buen número de niños y niñas van a desfrutar en la vida, le va a ser muy útil lo que hagan en vacaciones, menos la vagancia y el descuido de sus actividades. Mi hijo aprendió el inglés en las vacaciones, el hijo de mi amigo aprendió la tipografía, acaba de montarle un pequeño taller, por una oportunidad que tuvo de un tipógrafo que le facilitó los equipos, se los vendió muy baratos y toda la familia trabaja ahora en el taller en sus oras libres y aumentó el aporte al presupuesto familiar. Otro es el árbitro de fútbol del barrio, por cada partido le dan un dinero que aprovecha para sus gastos en el colegio, una niña aprendió a cocinar recetas muy sabrosas y la llaman de diferentes casas para las comidas especiales, con muy buenas propinas, todo eso lo que aprendieron en el uso del tiempo libre de las vacaciones. Artes, música, idiomas nuevos, artes manuales, talleres literarios, investigaciones en museos, investigaciones de ciencias naturales, excursiones dirigidas y responsables, cocina, talleres de expresión oral y escrita, manejo de los colores, conocimientos del espacio, talleres de creatividad, cuidado de los recursos naturales, puericultura, cuidado de los animales, precaución con las enfermedades que pueden transmitir, , cuidado de la salud, viajes cortos informativos e ilustrativos, manejo del Medio Ambiente, climas y sus propiedades, equitación dirigida, conocimiento de los valores alimenticios, las vitaminas, las calorías, el gluten, comidas saturadas, propiedades del azúcar, ejercicios físicos moderados, natación, gimnasio, servicio social, atención a los enfermos, valores nutritivos de los alimentos, investigación de museos a nivel regional, mundial, nuevas tecnologías, conocimientos de las reglas de aseo personal, del hogar, de la escuela, recreación y práctica de un deporte nuevo, montañismo, ciclismo, canotaje, miles de actividades más, pero que siempre deben de una manera u otra estar bajo la vigilancia de los padres o de una persona responsable. Las actividades que cultivan el espíritu, la mente, como la música, la literatura, el arte, la acción social, deben primar sobre todos.

La lectura, de buenos libros, historias, relatos, cuentos, son un arma muy poderosa para la formación de la mente del niño. Los grandes escritores han sido grandes lectores. Pero es que la lectura ayuda a formar hábitos, tendemos a ser los héroes, los protagonistas de los libros que leemos, del cuento, de la historia. Somos imitadores y la mente ágil e inquieta nos ayuda. La mente es muy poderosa y si está bien nutrida, pues el fruto que obtennos es muy rico y útil. La lectura forma e informa, instruye y educa, enseña, abre ventanas, crea horizontes, va como una gótica de agua sobre una roca, abriendo brechas de luz que nos proyectan a la inmortalidad.

Hoy el problema no es tan grave, hace algunos años el niño tenía que hacer lo que el padre o la madre querían, debía estudiar la carrera que los padres le dijeran, vestirse como ellos querían que se vistiera, combinar su ropa al gusto de los de la casa. Afortunadamente hoy no es asía, parece que nos hemos ido al otro lado, pero bueno “es mejor atajar que tener que arrear “dice el adagio popular…” Lo que queremos decir es que se debe respetar la opinión del niño, hay que dejarlo opinar, más bien dirigir sus opiniones, pero no castrarlo, cortarle todo lo que quiera u opine, no, se debe expresar y estamos en la obligación de respetarle su opinión, puesto que lo formamos en un ambiente de sanidad y de respeto, esos frutos se van a ver en las opiniones que tenga. Es mejor orientarlo que reprimirlo, llevarlo de la mano que cortarle de un tajo lo que piense o diga. Se puede equivocar, puede estar equivocado, pero eso nos debe servir para orientarlo, no para destruirlo.

Me contaba un amigo que tenía un hijo, único, además, consentido como el que mas, pero consentido de una manera muy educada y amorosa, no permisivo, eso es consentir, no es dar, hacer todo lo que la criaturita quiera, no, para eso estamos para formarlo, la madre era una maestra y sabía muy bien cómo educar y querer, mucho pero mucho a su hijo único. Siempre estuvo pendiente de él, hasta en los juegos del escondite, ella lo controlaba. Llegó el niño a decirle a la madre, casi llorando, que le dijera a la niñera, que no se hiciera al lado cuando estaba escondido en el juego con su amiguitos, pues era el primero que descubrían…Tampoco, ni mucho que apriete ni tan flojo que se suelte…El caso es que un día, sábado en la tarde, invitó a su madre a su cuarto, que tenía muy ordenado por cierto, la madre quedó sorprendida cuando vio casi toda la ropa encima de la cama y los estantes del niño vacíos, solo una que otra prenda.

_Mamá, le dice el pequeño de unos siete años, : Necesito que vayamos esta tarde o mañana, si usted cree conveniente, y de ahora en adelante yo mismo escojo la ropa que me quiera comprar y la que voy a usar

La madre lo mira entre sorprendida y sonriente y le dice:

_ ¿Está bien hijito, esta misma tarde que tenemos libre vamos al comercio y escoges la ropa que quieras, tus notas, tus buenos modales, tu comportamiento merecen que te de un premio y creo que esta es una bonita manera de hacerlo, te parece, hijo?

_Gracias, mamá, yo sabía que tú me ibas a tener en cuenta. Es una ropa muy bonita, tú tienes un gusto muy bueno, pero ya estoy crecidito y debo usar la ropa que a mí me guste. Gracias madrecita, esta tarde podemos ir a comprar la nueva.

El relato de mi amigo me sorprendió un poco, pero caí en cuenta que ese niño que tenían, ya se había crecido y que debía opinar a su manera y contaba con unos padres muy consecuentes con la realidad.

Insisto que el acompañamiento que se le debo ofrecer a nuestros hijos ha de ser permanente, siempre con ellos, presencialmente o por medio de otra persona, somos dos quienes debemos estar siempre con ellos: El ángel de la guarda y nosotros.

Ese acompañamiento debe ser tal, una compañía, no una vigilancia organizada y fiscalizadora, no, eso ni al niño ni a nadie le agrada. La palabra vigilancia, suena como aun cuartel, como a una cárcel, a un lugar de cautiverio y eso no es lo que queremos, eso no es lo que debemos ofrecerla al niño ni es lo que él debe percibir. El debe sentir es el amor de una compañía agradable, que le brinde seguridad, que sepa que siempre habrá alguna persona que le puede apoyar en un momento dado, en una circunstancia de duda o de peligro. El verdadero amor vigila, acompaña. El cuidado no vigila, cuida, la precaución no vigila, protege, esa partecita de nuestro corazón no merece en ningún momento, en ninguna circunstancia, estar bajo la mirada acusatoria, el dedo que señala, sino cobijada por el amor protector, como el cobijo que la gallinita ofrece a sus polluelos, que solo los previene de los peligros pero que se abre libre y complaciente para que ellos busquen su propio alimento en su contorno. Ellos bajos sus alas protectoras, se sienten seguros.

Este capítulo no se puede cerrar, si no encontramos en el corazón de cada padre, de cada madre, de cada hermano, una disposición permanente, ininterrumpida, necesaria, obligatoria moralmente para no desamparar a nuestro hijo un solo minuto. Todos los fracasos, los problemas que hoy afrontan os niños, especialmente lo menores, no son otra cosa que descuido de los padres, no nos quejemos del gobierno, del otro, del vecino. Nosotros somos los únicos responsables de la buena o mala crianza de los hijos. Los éxitos, la organización del futuro, su carrera por la vida, su propio destino, está trazado por nuestras manos llevando de la mano al hijo. Le damos todo y le exigimos que nos de todo lo que pueda darnos, pero le exigimos que nos de, si no queremos un ser egoísta, que todo quiere recibirlo, en todo momento, solo para él. Los egoístas tienen una marca propia la que nosotros les hayamos impreso en el alma, desde el sagrario del hogar. Toma, tómalo, hágalo, aquí está, ¿que otra cosa hijito? Lo que necesite…El otro sello que imprimimos nosotros también en su alma, es un hombre generoso, abierto, dispuesto a servir siempre. Hijo, necesito que me traigas esto de la tienda, esa matica está muy feíta, ¿la puedes arreglar?, Me puedes ayudar a barrer? ¿Me miras la olla mientras regreso, hijito? Puedes sacar la mascotica al jardín para que haga sus necesidades? No olvides llevar una bolsita para recogerle sus gracias. Llévale, esto a tu padre al trabajo, hijito, hazme el favor. ¿Ya tendiste la cama? ¿Lavaste las medias? ¿Planchaste el pañuelo? Eso forma a los grandes hombres, es la cultura del amor, todas las órdenes con amor se vuelven obligatorias y se convierten en conductas imborrables para toda la vida. ¿Habías pensad eso? El grito, el fuete, el arreador, la correa, la chancleta son del siglo pasado, desaparecieron y dejaron mucha gente frustrada y resentida en la vida, ¿no los has identificado? Así algunos afirmen que fue una formación excelente y que, gracias a esos castigos, son. Lo que son. Hay quien tiene una correa enmarcada en un cuadro hermoso en medio de la sala. “El hogar la mejor escuela, y éste el mejor método para ser persona de bien”

III. LA LECHE MATERNA.

Desde el mismo momento en que conocemos que Dios nos ha escogido como cocreadoras de la humanidad, que hemos engendrado una nueva criatura, hemos concebido un ser humano, el alma se llena de felicidad, no cabemos de la dicha. Gracias, Dios mío por esa criaturita que nos regalas, por ese niño que viene, que está con nosotros, que es nuestra sangre, nuestra carne, nuestra alegría. Ayúdanos, Señor…Sana, muy sana exclamación, pertenezca a la comunidad religiosa que pertenezcas. El culto, la adoración a Dios, es una condición muy humana y noble, puesto que reconocemos al Ser superior, pertenezcamos a la Iglesia Católica, única verdadera, fundada por N. Señor Jesucristo, o a cualquier otro credo, es la Fe, la que puede, la que es agradecida, la que va a inundar el alma de ese chiquitín que parece en el mundo. Pero además no se puede mirar a otro lado, que no se el de saber que, desde ya, todos los sentimientos de los padres, especialmente de la madre están quedando impresos en esa alma delicadita y tierna de la nueva criatura.

La alegría tiene que inundar todo nuestro ser, reflejarse en todos los actos, ese niño es una máxima bendición de vida, de hogar, de merecimientos, de plegarias…Nada de caras tristes, de lamentos, “pero qué nos pasó…qué descuido, no lo esperábamos…” Qué términos más desagradables, por decir lo menos. En qué estamos pensando, que somos unas máquinas reproductoras, ¿solo cuando queremos? Que la unión con mi esposa es solo materia, sensual, ¿sexual? No amigo, estamos mal. Especialmente si estamos jóvenes, el matrimonio es la manera más legítima de ser felices con el sexo, disfrutamos al máximo si además estamos enamorados. Pero no solo somos sexo. El matrimonio es la institución para formar la familia, sin olvidar que la familia es la célula vital de la sociedad, esto no es un decir, es una palpable realidad. ¿Porqué el mundo, la sociedad de tantas muestras de corrupción? Porque la familia se olvidó de cultivar los valores de una sociedad correcta, unida, progresista, honrada, respetable. Por hacer un ejercicio, solamente, escoja unos cuantos de esos “personajes “más corruptos que tiene la humanidad, narcotraficantes, políticos, comerciantes…y analice su origen, su familia, los valores infundidos del hogar, encontrarás en muchos casos la razón de su mal comportamiento.

No existe sobre el planeta, nada más tierno, no existe otro cuadro semejante al queda la presencia de un nuevo ser humano en el regazo de una madre. Nos da una gran alegría ver a un niño en estas condiciones, el corazón más duro se enternece y nos conmueve casi hasta las lágrimas, el oír el vahído de un niño, con hambre, des nudo, con frío…Un a criaturita no tiene porque empezar a sufrir cuando llega al mundo, todo lo contrario, debe dormir plácidamente, el tiempo que necesite, comer los suficiente, recibir todo el amor y el cariño y que nutre su alma, el niño que acaba de nacer, es digno de toda consideración, precisamente por su incapacidad para realizar las tereas humanas por su propia cuenta. Un ternerito nace y muy pronto, a veces con la ayuda de la madre, casi inmediatamente empieza a caminar, se levanta solito y empieza a comer; un paquidermo, el elefante es uno de los animales más tiernos y más cariñoso y cuidadoso con su hijito, nace y la madre lo protege, pero él solito se para, busca el alimento, sigue los pasos de su mayores, generalmente en medio de todos los mayores de la manada. El niñito, no casi no puede ni comer, la madre debe ayudarle a coger el pezón, orientarlo a su manera para que pueda empezar a alimentarse, solo después de los siete meses, por lo general, trata de dar los primeros pasitos, se demora en hablar, en expresarse, requiere de toda nuestra ayuda, de toso los cuidados que necesita. Ningún ser humano debe negarse a ayudar a una madre que acaba de dar a luz, al niño que no tiene con qué arroparse. Qué nobleza la de algunas personas que están pendientes de esa familia, que la adoptan, le ayudan con lo que pueden, la atienden como lo merecen y la cuidan como si fuera parte de sus vidas, y a fe que los son.

Todos los seres humanos somos iguales, merecemos lo mismo, tenemos los mismos derechos, desafortunadamente el dinero, el linaje, las sociedades elitistas, no lo miran de esa manera, pero nuestra nobleza, la razón humana, nos tiene que llevar a ser solidarios, Cuántos niños de los tugurio, a veces hasta nuestros propios vecinos, no tienen un pañalito, no pueden cambiar a su hijito parque no tienen recursos y nosotros los desperdiciamos, los votamos…Estamos desperdiciando, votando también una preciosa oportunidad de ser solidarios, humanos, de canalizar la obra del Creador sobre nosotros.

La felicidad, siendo un elemento tan esquivo, tan mal interpretado, tan etéreo, aparece muy pronto en el nacimiento de una criatura. La madre en medio de sus afanes del parto, de sus dolores, de su fatiga, no puede sonreír, no puede ver a su hijo todavía, pero el padre, que está ahí pendiente de recibir a su hijo, cuando lo recibe en su brazos se transporta a otros mundos, su ojos se iluminan, lo mira por todos lados, quiere comérselo a besos, pero teme quebrantar su delicadez, es como un cristal muy precioso que no se puede descuidar un solo instante, es un vaso de oro precioso que se debe cuidar con todo el esmero, es la prolongación de su vida, la imagen de su corazón y de pronto, como es muy común ese niño tiene los mismos rasgos del padre que lo arrulla en sus brazos, se multiplica su felicidad, lo mira por todos lados, a ver si tiene ese lunarcito de la frente, a ver si el color de su ojitos es el mismo que los míos, ese lunarcito del pie derecho es el mismo que yo tengo, es una alegría que lo transporta totalmente y que no quiere cambiarlo por nadie. Sólo cuando se percata que está sobre la tierra, en el cuarto, en el quirófano, en sonde sea, mira para ver quienes están con él para que lo admiren, para que vean la belleza de niño que esa madre cariñosa y Dios le han regalado. Esa actitud puede perfectamente llamarse felicidad, somos felices con ese regalo del cielo. Toda la familia, de este momento en apelante, quiere le sobran los brazos, las caricias al recién nacido. Los abuelos, especialmente las abuelas se vuelven locas, quieren cogerlo, comérselo a besos, arrullarlo, mirarlo, admirarlo, mejor. Es como una llamita que se prende, que todo lo incendia, que todo lo ilumina, es la bendición de Dios que aparece en los brazos de todos.

Muchos padres ya han consultado en todos los libros, con todos los amigos, con los abuelos, con los suegros, otros más discretos tienen un “guardado” no le dicen a nadie, es el nombre que ese precioso, o preciosa han de llevar por toda la vida. Tradicionalmente los milenios, por ejemplo, le colocaban el nombre de los padres, o era un tributo a los abuelos, nombres largos, dos o tres Ervin Antonio, Ervin Javier Alejandro, Helda María, Ana Rosa de la inmaculada Concepción, todos la llaman Conchita o simplemente Concha…Pero hay algo también especial. Las familias católicas, creyentes, tienen un nombre de un santo, que deberá proteger a recién nacido hasta la muerte, como esas familias por le general tienen un “santo de su devoción” pues la creatura deberá llevar ese nombre como un tributo de veneración al santo medianero de su confianza. Di tuvo muchos problemas al nacer, se llamará Ramón, en honor a San Ramón Nonato, si quieren los podres un tributo a sus ángeles, se llamará, Miguel Arcángel, Gabriel, Rafael, Uriel…Muchas niñas son María, en honor a la madre de Jesús, María Concepción, María Encarnación, a quien le dirán en la edad madura, ya, doña Encarna, o la señorita Encarna…Lo importante es dar al hijo o hija, un nombre con el cual se pueda sentir a gusto, ni muy común, ni muy rebuscado, eso depende de la formación o de la misma educación de los padres, pero es muy sana la costumbre de encomendarlos a la protección de un santo o de una santa, que pertenézcase a la religión que se quiera, deberá acompañar, proteger, ayudar, defender de las malas tentaciones el nuevo o nueva viviente. Hay una sana costumbre entre los católicos creyentes y practicantes, la presentar a la creatura a la Sama. Virgen, o algún santo en particular, para a traer las bendiciones del cielo. Esto no es solo una tradición, un acto de beatería, no es un reconocimiento al creador, es un acto de gratitud, pues somos hechura de la divinidad, del Supremo hacedor, de una u otra manera nuestras mentes estarán siempre dirigidas, al ser superior. Es un acto de Fe práctica, es una voluntad nuestra que seguramente va a influir mucho en nuestro hijo, hija, nuestra carne, para que vida sea agradable, sin tropiezos, como un deseo nuestro que empuja a la felicidad de la nueva vida.

Hay algo que nunca hemos ni pensar. “No lo esperábamos,” menos “no lo queríamos…” pero es que ya tenemos cuatro… o cosa por el estilo, eso sería una mala energía y un acto de ingratitud que nos ha designado como cocreadoras de la humanidad. Cada hijo debe ser ante todo un acto de agradecimiento, una alabanza sincera, una nueva entrega a quien todo nos lo parvee. Debemos considerarlo como la mayor felicidad, como el mayor don de Dios a nuestras vidas, así como debe ser en realidad, esto implique una gran responsabilidad, entrega, sacrificio, búsqueda para los padres.

Nuestras madres tradicionalmente, nos alimentaron con sus vida, con su leche materna, nos hicieron sentir desde muy tiernos el calor de sus entrañas, de su regazo, estuvieron siempre dispuestas, de día y de noche, el cualquier momento, en cualquier parte, a satisfacer una, quizá la más importante necesidad primaria, el hambre, la necesidad de comer, de nutrirnos, pues tenemos un cuerpecito en formación que ya tuvo unos principios, pero que ahora requiere su fortalecimiento, sus músculos, el funcionamiento de todos sus órganos, nuestras venas necesitan llenarse de sangra vital, nuestros órganos digestivos deben empezar a funcionar y esa maquinaria extraordinaria de que fuimos dotados, necesita empezar su trabajo de transformar el alimento en todo lo que nuestro cuerpo necesita para fortalecerse, para hacerle frente a las enfermedades, para empezar a crecer, para fortalecer nuestro cerebro, fortalecernos con los anticuerpos para resistir los ataques factoriales que buscan destruirnos, enfermarnos, retener o retrasar el avance de nuestra vida material y física. Qué lindas son las madres llenas de amor con sus hijitos entregándoles su vida misma, estrechándolos en su corazón y sintiendo que tragan la vida con entusiasmo, la vida que ella nos está entregando en cada molécula de leche que bebemos de su seno. Dios tiene que bendecir y mucho, favorecer, fortalecer, ayudar a todas las madres que se entregan con amor a sus hijos. No solo se conforman con traerlos al mundo, no, se entregan con amor, le dan todo su afecto hasta que su hijo se puede defender de la vida por su cuenta.

Amada madre, si usted nunca se puesto a mirar los beneficios de leche materna, no tiene ni idea de lo grandioso de este alimento, si miras cuidadosamente, vas a quedar muy impresionada del contenido, de los beneficios que trae el amamantar a su hijito.

Permítaseme una licencia, para transcribir de la Web “Nutrición Infantil” este contenido que me parece importante.

“Beneficios de la leche materna
Algunas de las ventajas de la lactancia para el bebe son:

Protección contra infecciones respiratorias, gástricas, intestinales y de oído.
Evita las diarreas.
Ayuda a su buen desarrollo neurológico.
Protección y barrera contra las alergias.
Menor probabilidad de ser obesos en su infancia. Estudios recientes demuestran que cuanto más tiempo dure el amamantamiento, disminuye la obesidad infantil.
Excelente nutrición ya que contiene todos los nutrientes que el bebe necesita.
Facilidad en la digestión y asimilación de nutrientes.
Alto contenido de sustancias inmunológicas (anticuerpos) y antiinfecciosas mejorando el sistema de defensa del bebe.
Favorece el desarrollo dental y mandibular.
Protección frente a la deshidratación. Un bebe alimentado con leche materna no tiene necesidad de agua.

Con respecto a los beneficios o ventajas para la madre podemos nombrar:

Reducción del útero a su tamaño normal de manera mas rápida,
Disminución de hemorragias o sangrado después del parto,
Protección contra el cáncer de mama, como así también de ovarios,
Ayuda a recuperar el peso anterior rápidamente,
Mejora el vínculo madre-hijo.

La OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda que los recién nacidos sean alimentados con leche materna de manera exclusiva durante los primeros seis meses de vida, Después de esta etapa deben incluirse los alimentos básicos de acuerdo con la dirección de una nutricionista. Resulta muy importante y necesario entender ¿por qué la leche materna es el alimento adecuado para un recién nacido?

Esto es debido a la inmadurez del aparato digestivo del bebe, a su deficiencia en enzimas digestivas capaces de digerir los alimentos, como así también a una falta de secreción de enzimas pancreáticas, las cuales digieren los lípidos en hidratos de carbono.
Por otro lado, la falta de maduración del hígado y riñones, hacen que la leche materna, sea el alimento perfecto, puesto que es fácil de digerir y no deja residuos ácidos en el organismo, como el resto de los alimentos.

Se debe tomar conciencia que la lactancia es la base de la correcta alimentación del recién nacido. Ahora bien, cuando la lactancia no es posible por diferentes factores, es ahí cuando se debe recurrir a las leches maternizadas de fórmula, las cuales están elaboradas siguiendo el patrón de la leche materna.

Dados los cambios y crecimiento experimentados por el bebe, las necesidades de nutrientes van variando, y es tan sabia la naturaleza, que a la par de ese crecimiento la leche materna también va variando su composición con el tiempo, adaptándose así a las necesidades del lactante.

Darle a nuestro bebe la leche materna, es lo mejor que podemos ofrecerle, asegurará su correcto crecimiento y salud. A medida que el bebe va creciendo necesitará ir variando el número de tomas.

Cada sesión de lactancia dura aproximadamente entre 10 a 20 minutos por cada pecho. El recién nacido puede necesitar ser amamantado cada dos o tres horas, ya que comen poca cantidad y muy frecuente, pero a medida que crece pasarán más horas entre toma y toma.

No existe le menor duda que, en el pecho de la madre, en su regazo empieza la disciplina, la formación en valores, la acomodación a las costumbres y los buenos modales del ser humano.

Ahí está el padre, que ayuda a su compañera, en esa tarea un tanto difícil, pero que no debe fallar si queremos hijos nobles, disciplinados, acomodados a la formación que queremos darles. Después de cierto tiempo, esto no lo saben los sicólogos, mis queridos amigos que tanto estudian y saben del comportamiento humano, o poco aportan en esto; la sicóloga y la científica es la mamá. Ella leva midiendo el tiempo para dormir, para comer, establece los espacios que más le convienen al niño, entre otras cosas, porque que el cuerpo de la madre obra en total sincronía con el comportamiento infantil, lo cual hace que esa nueva criatura, no se convierta en un martirio para dormir, para las actividades de la madre y de la familia entera. Él va identificando los horarios, el día, la noche, se va habituando a ellos, y en poco tiempo si se saben manejar estos tiempos todos podrán dormir el tiempo que necesita cada uno, siete, ocho horas, lo cual antes era imposible, pues solo se podía dormir dos, tres horas, hasta que todos nos vamos acomodando, vamos regresando a los horarios normales. Eso ya es un hecho de disciplina y bienestar.

Cómo es de fácil, porque no encuentro otro término educar a un niño de esta manera, es obra del amor, de la dedicación, de proyección de los padres y de la responsabilidad ente una nueva vida, que ha de ser fructífera, triunfadora, útil, amable y muy familiar. Esta disciplina une, da seguridad. Cuántos matrimonios jóvenes, con muy poca responsabilidad de futuro, de ignorancia, en el sentido de que falta la experiencia, que puede ser en este caso ajena, pero a la cual no se da la suficiente atención, del mal enfoque de amor hacia la pareja, pierden su hogares con el andar del tiempo, por el fracaso de sus hijos, porque no quieren estudiar, porque no se siente a gusto en su hogar, por mil factores más que pudieron ser controlados a tiempo con una disciplina sana y proyectada. Hay un factor que con frecuencia no tenemos en cuenta y es la velocidad con que va el tiempo, cuando menos pensamos, nuestros hijos están listos para la escuela, inician la escuela y ya listos para la universidad y listos para la vida. Listos para volar y es entonces cuando valoramos el tipo de alas que les hemos ayudado a construir, para que puedan volar seguros, muy alto, pero con la mirada puesta siempre en el hogar que fue su origen. En menos de lo que pensamos ya retirados del trabajo, solo añoramos la vida de niño, de juventud, de madurez y son los nietos los alegran la vida, dan sentido a lo que hemos hecho, fortalece la relación con los hijos ya mayores, pero profundamente agradecidos, si cumplimos como era debido con el deber y las obligaciones de manera correcta y proyectada como lo hemos repetido tantas veces.

Proyectada, quiere decir que hemos sido visionarios, videntes diría, hemos sabido aprovechar las experiencias, hemos aplicado la razón y la lógica a la formación de quienes ahora son padres de familia y de nuestros propios nietos.

Permítase mostrar cómo a veces la falta de madurez nos lleva al fracaso si no hemos aprendido a oír a los mayores, a los padres. El era un joven recientemente salido de un seminario, salió sin terminar sus estudios, pero logró conseguir trabajo y no procuró seguir con su preparación académica, sino que se enamoró perdidamente de una jovencita de catorce años, él pronto cumplía los veinte, ella empezaba su bachillerato, familia muy humilde, hija de padres separados, de escasos y casi nulos recursos, con deseos de salir de su hogar dadas las circunstancias que allí se vivían. Sus amores intensos solo duraron unos tres meses, en los cuales se conocieron “muy bien”. Familiares y amigos, enterados de la relación suplicaban al joven que no se casara, que esperara un poco, que madurara, todo inútil…Matrimonio, al año y medio el primer hijo, la mamá de ella le enviaban de vez en cuando la comida, la pareja se acomodó en un cuarto donde pagaban muy poco arriendo, pues solo él trabajaba y no le alcanzaba para pagar una buena y digna vivienda. A los tres años, el segundo hijo, y de ahí en adelante cada año y medio otro hijo…Cuando cumplieron diez años de casados ya eran seis los hijos, las entradas no crecían al mismo ritmo, se vivía, si no una vida de miseria, si de muchas necesidades y falta de atención a los niños por parte del padre que tenía que buscar en una y otra parte lo de la alimentación y los gastos. La madre solo tenía tiempo para hacer de comer para la familia. La falta de contacto del padre, la poca formación de la madre, su esclavitud en el hogar, la fueron desesperando, empezó a desatenderlos, los niños ya en la escuela, mayorcitos, no tenían control de sus trabajos, no cumplían con sus tareas, ingresaban a una escuela y pronto los maestros los sacaban por bajo rendimiento…El padre los finales de semana se iba con amigos, quienes muchas veces tuvieron que prestarle dinero para el mercado de la semana siguiente. Mientras tanto los niños no tenían control de ninguna clase, ella empezó a recibir halagos de otras personas, él de igual manera se mostraba galante con otras mujeres, hasta que sucedió lo que tenía que suceder. Ella se fue con su amante y él con la suya, los niños quedaron entonces a la deriva y lo que pudo ser un hogar muy bonito, con hijos inteligentes y activos, fue un dolor y una tristeza que nunca podrá recuperarse…

Regresemos un poco, para seguir insistiendo que los primeros cuidados, los primeros pasos del bebé son fundamentales en su vida. Ya desde el vientre ha venido acumulando su cerebro, sus sentimientos, su vida una serie de factores conductores de la nueva vida. Valores, sentimientos, desarrollo de su cerebro, de sus facultades, de su pensamiento, de sus acciones…

La humanidad ha venido evolucionando demasiado, especialmente en las últimas décadas. La autoridad de los padres debe ser un elemento casi inducido, por decirlo de alguna manera, no valen las imposiciones, los gritos, los castigos, no, eso deforman, empeoran las circunstancias, es el tino, la educación amable, el amor los motores que deben orientar la formación humana de los hijos. La tecnología nos los quita, nos los aísla si no les demostramos el amor, la ayuda. Ellos siguen siendo niños, pero debemos hacérselo sentir con el amor, la atención, el afecto, el acercamiento prudente, el respeto a lo que piensan, a lo que hacen. Un día se olvidarán de nosotros, al otro día nos buscarán, un día nos mirarán con severidad, en seguida nos darán sus ojitos de afecto, de amor, seguirán siendo siempre nuestros hijos si los hemos sabido formar. Ese hombre adusto, trabajador y serio, es nuestro hijito consentido. Esa mujer hermosa, altiva, profesional, arrogante, es nuestra hijita que nos reclama cariño a cada momento, eso no podemos perderlo e vista. Solo hay que atraerlos y darles un abrazo que sientan que nuestros brazos son los únicos sinceros que les hacen sentir la vida y el amor sinceros. Nada meas tierno, meas sincero, más saludable, más sentido que el abrazo de una madre. Nada más vivificador, consolable, ardiente, sincero que el beso que damos en la frente al hijo ya mayorcito responsable de su trabajo y de su propio hogar. Sentir el abrazo de un padre es sentir el mismo abrazo de Dios sobre nosotros.

Tampoco podemos perder de vista, que el hogar el lo primero, lo que está antes que todo, son los padres, los hermanos, los abuelos, la familia. El medio en donde hemos nacido, crecido, en donde nos hemos formado, los ancestros, la Fe que hemos aprendido de labios de la mamá, en el seno del hogar, todo eso debe prevalecer. Esos valores deben estar por encima de todo lo demás.

La gratitud con los padres especialmente es una virtud maravillosa que enaltece al hijo. Acompañarlos, nunca dejarlos solos, menos abandonarlos, atenderlos, ayudarlos, socorrerlos, son acciones que el cielo premia directamente con bendiciones sobre cada hijo y sobre cada uno de sus hogares.

IV. LOS BRAZOS DE LA MADRE, LA MEJOR ESCUELA.

Cuentan algunas crónicas muy antiguas, que acabando de nacer el Niño una tarde, mientras José, el padre, feliz por la llegada del niño pero muy ocupado en sus tablas y en sus quehaceres del taller, oyó como un alarido de miedo, de tristeza o de alegría de la madre, que estaba supuestamente en el lecho dando de comer de su pecho al tierno retoño, corrió presuroso a ver a la madre y al niño, ella no sabía si reír o llorar, no tenía palabras para decirle a su esposo, solo lo miraba y miraba al recién nacido con infinita ternura.

_ Qué sucede, amor de mi vida, habla, dime qué tienes, algo te pasa? A pesar del ruido de la garlopa y del serrucho, oí tu alarido y me vine en seguida para ver lo sucedido.

_ No, amor, fue algo muy hermoso, muy indo, nunca me imaginé. Amamantaba a mi criaturita, de pronto levantó la cabecita, se quedó mirándome a los ojos, me apretó la manita y me dijo: Mamá, nunca dejes de amarme como lo estás haciendo ahora, siento algo tan placentero, que a pesar de estar acabando de nacer, no quisiera perder nunca, siento que de tu seno no solo brota la leche que me alimenta, sino que es un torrente de amor que llena mi alma…Lo estreché contra mi pecho, sorprendida, pues no imaginé nunca de dónde saldrían esas palabras tan lindas, de un niño tan pequeño y en su carita que no cesaba de acariciar vi como la cara de un angelito que me hablaba y me miraba intensamente…No quería que su cuerpecito se retirara de mi ni un solo centímetro, todo me llenaba de emoción, de alegría. Era una sensación tan especial que creí que me desmayaría y mi hijito podría caerse, ese pensamiento me mantuvo viva, y pude disfrutar intensamente tan inesperado momento. No se si me creas, amor, pero fue una realidad.

José, se recostó entre el pecho de su esposa y la carita del angelito y no cesaba de llorar y de sollozar, Dios los había premiado y les había hablado. Se sintió muy bien cobijando con sus brazos, a sus dos amores, a ese regalo tan maravilloso del cielo, pues era una pareja ya entrada en años que toda la vida había suplicado y pedido al Altísimo por un hijo, que alegrara sus días, entregados solo al trabajo y a la lucha por la vida, que sin hijos estaba privada de ilusiones y de esperanzas.

Si, es una gran verdad. Solo en el seno de la madre, encontramos todo el amor, toda la paz, la plenitud de la vida, así seamos inconscientes de esos momentos que pasamos alimentándonos de la vida que nos da la mamá, pero en nuestra subconsciente queda esa imagen, permanece toda la vida, nos acompaña como un sol que ilumina cada paso de nuestra vida futura. Esa seguridad que manifestamos en los actos, esa firmeza en todo lo que hacemos, no son otra cosa que las consecuencias de todo ese amor que recibimos del seno de la mamá. Un huerfanito, un expósito, un niño abandonado, es una criatura insegura, débil, presa fácil de la maldad de la vida, de las tentaciones del mal, del vicio, de la droga, de la maldad. No, no quiero decir que todos los niños en estas circunstancias lo sean, pero están expuestos, mucho más que el que recibe el beneficio de crecer en el altar que le ofrece el pecho de una madre.

Allí en el corazón de esa madre cariñosa, que destila amor por sus pechos, nace la personalidad del ser humano. No lo podemos creer, pero sus sentidos se abren al dulce sonido de la voz de ese ser tan querido, los ojitos empiezan a recrearse en la faz radiante de la madre y sus luces se intercambian con as miradas de felicidad de uno y de otra. El sentido del orden y del aseo, van penetrando por sus poros, el aroma de la madre, el cuidado con la ropa del nene, su camita, la misma ropa de la mamá, ese aseo impecable que observa la madre, sin percatarse siquiera que el niño todo, como una esponja lo va captando. No hay un horario estricto para la comida de ese casi divino comensal, pero basta un bostezo, una palmadita como involuntaria en los senos para que ella solícita le ofrezca a su hijo el amor de su única, exclusiva comida, pero paulatinamente va regulando su inaplazable necesidad de comer y la va distanciando, la va regulando de tal manera que ese precioso momento, ese placentero instante para los dos, se vaya acomodando a un horaria muy especial, especial porque va a permitir el descanso de la madre, el sueño, los quehaceres, porque una madre nunca se detiene en los cuidados de la familia y del hogar, porque ella es la reina del hogar no solo para recibir las inclinaciones, sino para gobernar, con el cetro del amor y disponer todo a su alrededor. El sueño del bebé es plácido, pero debe acomodarse también al diario trajinar de la casa, con sus ruidos, su natural bulla de las conversaciones cuotidianas, el ladrido del perro, el sonido de los carros que pasan, todo eso lo va logrando la madre con una coraza que siempre la acompaña que es la paciencia, el tino, la buena manera con que todo lo va logrando. Su preparación para la maternidad, su sentido común, su razón la va orientando paso a paso en bien de su criatura.

Las madres siempre tienen du corazón al lado del Creador, oran incluso cuando le dan su seno al bebé, mientras duerme, lo ofrecen diariamente en acción de gracias, por tan precioso regalo, su manita se desliza sobre el cuerpo de la criaturita con el signo de la cruz…Es la unión clara y definida de su cuerpecito con su mente, con su alma, con su Dios, eso es como algo que se impregna en la mente del niño y desde ese momento se le está enseñando la relación que debe mantener siempre con su creador. Muchos padres dilatan la aplicación de los sacramentos, privando al niño de las gracias del Espíritu Santo, pues es de nuestra Fe que el Espíritu Santo toma posesión del alma del niño desde ese momento, posesión en el sentido de librarlo de todo mal, de todo peligro, de toda enfermedad, con el Sacramento de Bautismo. Pero todo cristiano ha recibido ese poder de bautizar a un niño, a otra persona en caso de necesidad, las madres piadosas lo hacen previamente al Sacramento realizado por la Iglesia. Pero no todas las madres son católicas, pertenecen a la Iglesia Católica, hay muchas madres que, de muy buena y sana fe, practican otro tipo de creencias, ellas también están protegidas por Dios, Dios acude a su llamado sobre sus hijos, lo importante es el establecimiento de esa relación del espíritu con su Creador.

El tiempo pasa más rápido de lo que uno cree, de lo que se piensa, y ya cumplió ocho, nueve meses, ya camina mi criaturita, ya dice tata, mama, regaña al perro, grita, se mueve libremente, hace daños menores en la casa, especialmente en esas circunstancias en que no se han guardado las precauciones necesarias, precauciones que, de no tomarse, en algunos casos producen grades accidentes. Mi mejor amigo de infancia, ya crecidito de uno cuatro años, por un descuido de la persona que ayudaba en la cocina, antes del baño, cayó sentadito en un balde de agua que acababa de hervir, por poco queda estéril, el pobre amigo, el quemonazo que se pegó fue terrible, gracias que la mamá prevenida, cultivaba muchas plantas de áloe, inmediatamente cortó varias pencas, sacó el cristal de la planta y la regó abundantemente sobre los testículos del amigo y sobre la piel quemada de la ingle. Siempre fue alérgico al agua caliente…Su hermana, sufrió también un accidente un poco más fuerte, tenía uno seis años. Él y sus amigos acostumbraban en las fiestas del pueblo, recoger las bombas de la pólvora que no reventaba en el aire, bombas de pólvora de los cohetes o de los morteros, la de los morteros era un poco más grande, como una cucharada y menos la de los cohetes. Una vez pasada la quema, se reunían los niños de la cuadra, o los amigos, buscaban un tarro vacío, en donde normalmente venían empacadas sardinas, abrían con una navaja la cabuya en donde venían envueltos los truenos y los morteros, llenaban el tarro hasta dónde era posible, dejaban un espacio muy reducido por donde le conectaban la mecha que debía conducir el fuego, uno de ellos, el más arriesgado encendía la mecha con un fósforo y corría lejos de allí, un minuto más o menos y púuuuun…sonaba el bombazo, mientras los chicos morían de felicidad a grandes carcajadas, como cuando se logra un gran triunfo…En esta oportunidad, no sonó, parecía haberse apagado la mecha. La hermanita del amigo era una niña como de cinco añitos, recibió la orden:

_ Betsha, agáchese con cuidado y sople a ver si fue que se apagó lo mecha.

Obediente la nenita se agachó, se acercó precavida al hueco en donde estaba el tarro de pólvora, sopló con sumo cuidado y al punto tuvo que estallar el tarro, con un ruido terrible, que hizo temblara a todos…Siguieron los gritos de la niña con su carita toda negra por la pólvora, desesperada pues al estallar la pólvora obró como un cañón que se estrelló contra el rostro angelical de la niña. Todos huyeron a esconderse, asustados por lo sucedido, el amigo avisó a la madre quien pronto acudió en búsqueda de su nenita. Cual su sorpresa cuando la vio con su carita negra de pólvora solo gritó:

_ Sofía, corte y tráigame bastante sábila, de la que hay en el patio, pero pronto.

Mientras la madre trataba de limpiara el rostro de la niña, Sofía, muy hábilmente cortaba las pencas de sábila para extraer el cristal y pronto lo llevó en una vasija a la mamá.

Tomó cuantos cristales cabían en su mano y con el cuidado maternal lo regó por todo el rostro, la niña quemada, lo cual alivió en mucho el dolor de la niña. Una y otra vez repetía la sábila y poco a poco la nena volvió a ser consiente de lo sucedido.

Los chicos no daban la cara por ninguna parte, se morían de la curiosidad de cuanto le había pasado a la niña, pero nadie se atrevía preguntar, al fin el hermano, que ya había recibido su reprimenda, salió a hacer un mandado y todos los compañeritos lo abordaron.

_ Eso fue terrible, se quemó toda la carita, las cejas, gritaba terrible, pero mi madre le untó la sábila y eso fue como un milagro. Luego le dieron lechecita, y la hicieron beber mucha agua, ya está tranquilita, mi mamá la tiene alzada, no la van a dejar jugar más con nosotros.

Con los niños, a toda edad, se debe tener el máximo cuidado, sin que se sientan vigilados, debemos estar siempre sobre ellos, no podemos quitarles los ojos de encima, ya sea directamente o por medio de la persona que nos ayuda, especialmente en algunas edades.

Cuando empiezan a caminar, que todo quieren cogerlo, meterse todo a la boca, experimentar todo; a medida que van creciendo se van interesando por cosas diferentes, se debe tener cuidado especial con las armas, de fuego o corto punzantes, objetos como lápices, borradores, objetos que se puedan meter en la boquita, que se puedan hacer daño. Si hay rejas se deben cubrir, puesto que ellos son dados a meter la cabecita por ahí, si es en un balcón, se debe proteger el mirador para que no se acerquen tanto que puedan ponerse en peligro, no deben entrar a la cocina nunca, si no es de la mano, o estando nosotros presentes, menos cuando se están preparando las comidas, las mascotas son sus grandes amigas, pero el animal es animal.

Mucho cuidado, al momento de comer, se debe procurar que la comidas sean muy asequibles, blandas, suaves, que coman despacio para que no se vayan a atragantar, debemos ser su ángeles protectores y previsores de todo peligro. Procurarles comidas nutritivas, verduras frescas, bien lavadas, o cocinadas, deben aprender desde muy niños a alimentarse bien, es decir con comidas que los nutran, les parvean el calcio que necesitan, los carbo y vitaminas necesarias. No se trata de llenar su barriguita, se trata de nutrirlo.

Veamos esta última experiencia, la viví, siendo muy joven, casi un niño. Una primita, tres o cuatro añitos, llegó muy asustada al seno de su madre, de mi tía. Casi lloraba y se tomaba con angustia la naricita, solo decía: mami, mami…

Mi tía la tomó con sumo cuidado, le miró la nariz y tenía incrustado en una de sus fosas un fríjol que no podía salir por sí solo, puesto que era muy grande. Quizá la nenita jugando se lo introdujo sin pensar en el daño que se podría hacer. La tía, puso dos gotas de limón, le dio a oler algo muy repugnante que nunca supe qué era, hizo que estornudara fuerte, al mismo tiempo que le mantenía cerrada la boquita, y le taponaba la otra fosa. Al segundo estornudo ese fríjol salió como una bala y se estrelló ruidosamente contra la pared… La niña lloraba de los nervios y del dolor, pues ya la pepa le empezaba a hacer daño en su naricita.

Ese tipo de accidentes es más común de lo que creemos, siempre vigilantes, pendientes del de niño…El no es responsable absolutamente de nada de lo que hace, está explorando el mundo, sus experiencias, le van enseñando el camino de la vida, de las cosas, de los objetos.

Nunca, nunca por ninguna circunstancia, por lo menos mientras el niño no se puede defender solito, lo podemos dejar sin nuestro cuidado y bajo nuestra mirada. Cuando crece, a medida que él mismo va indicando, lo tenemos, es nuestra obligación cuidarlo, protegerlo siempre, sin que él se sienta vigilado, dándole libertad de acción, pero estando prontos a brindarle ayuda cuando él lo necesite. Hay accidentes muy peligrosos, que de un momento a otro se dan sin que haya forma de evitarlos. Me contaba la madre de un eminente médico, que a la edad de cuatro años ese niño tuvo un golpe en la cabecita, que le venció el cráneo, ella no tenía ni idea, pero el niño lloraba mucho y se tomaba como desesperado de la cabecita, lo llevó al médico a la ciudad cercana a tres horas en carro, donde estaba el especialista y él diagnosticó fisura del cráneo. Menudo accidente, le hubiera podido ocasionar la muerte. Un severo tratamiento, hizo que sanara la cabecita y que el hueso soldara nuevamente en forma correcta. Otra amiga me contó que su niño, mientras ella trabajaba, fue con la muchacha que lo cuidaba, a bajar guayabas en un árbol alto, detrás de su casa. Bajaban las frutas con un palo largo, pero unas guayabas maduras estaban muy altas. El árbol pegaba contra el techo exterior, el entejado, dijeron:

_ Sacudamos el palo y así caerán todas las guayabas…

_ Bueno, listos…

Lo sacudieron con tanta fuerza, que el palo pegó contra las tejas, se desprendieron algunas y una vino a estrellarse contra la cabecita del niño de unos siete añitos; afortunadamente, la teja rodó de la cabecita hacia la frente, pero siempre lo hirió y sangró mucho. La madre se hizo presente inmediatamente y lo llevaron a la clínica, donde se le hicieron las curaciones de rigor. Estuvo en un grave peligro, les comentó el médico que hizo las suturas.

Por estas cosas, el niño a todas las edades merece, debe tener todos cuidados necesarios para evitar dolores de cabeza y sobre todo traumas para el niño que empieza el camino del vivir.

No sobra nunca, el enseñar a los niños los ejercicios propios para el desarrollo de sus músculos, sin que ofrezca este entrenamiento ningún peligro en sus juegos, en sus ejercicios y demás, en sus diarias actividades.

No tenemos idea de la seguridad que le da a una persona, el acompañamiento de la madre al iniciar el sueño, ojalá con un cuentecito, un canto especial para dormir los niños, o la simple caricia en su cabecita, Ya grandecito, dependiendo del desarrollo intelectual del niño, es el momento mejor para rezar con él alguna oración, que él nunca olvidará durante toda la vida. Es una muy sana costumbre encomendarnos a Dios en el momento de entregarnos al sueño, los mismos científicos, médicos especializados siquiatras, neurólogos dicen que la oración es un arma tan poderosa que llega hasta la curación de las mismas enfermedades, le da paz a la conciencia, tranquilidad al pensamiento, sentimiento de bienestar y alegría en el corazón.

Tan importante como el sueño, el descanso, son los juegos en donde el niño pueda desarrollar sus iniciativas, su razón de las cosas, la lógica de la vida que va conociendo sin proponérselo y sin saber siquiera de que se trata. Lo cierto es que los niños que juegan bajo la dirección de sus padres, o en los grupos de vecinos y conocidos, desarrollan un gran sentido de la sociabilidad, respeto al derecho ajeno, reconocimiento a sus propios derechos, trato cordial a sus semejantes, valoración de las propias capacidades y las de los otros, desarrollo del vocabulario, alerta del espíritu para actuar cuando debe hacerlo, paciencia y táctica cuando debe esperar, superación de problemas y dificultades, sentido de saber ganar y de saber perder, esfuerzo para superar al competidor, entender que su rival no es un enemigo sino un competidor, aprende a reconocer el triunfo del otro, la honestidad para no hacer nada indebido para poder triunfar, a ser humilde en el triunfo y noble en la derrota. Que la derrota en el juego no lo es, sino que es una oportunidad para corregir errores y manera de superar las dificultades…

Los juegos deben empezar en el hogar con los propios padres, con los hermanos, con las personas de la casa. Los niños que juegan con los padres, aprenden a quererlos más, a ser más confiados y unidos con sus progenitores y familiares. El juego debe incluir acciones de pericia, ejercitamiento de los músculos, pero también del ámbito cultural. Cantos muy bien escogidos, adivinanzas, bailes, declamación, de poemas muy cortos, coplitas, de pronto acompañados con algunos instrumentos como maracas, tamboras, castañuelas, que ellos aprenden a manejar muy rápido si son apropiadas para ellos…El manejo de algunos objetos tales como el balón, las cuerdas, los aros, raquetas, les ayudan mucho en el desarrollo de sus reflejos, una vez que van creciendo y van despertando en ellos las habilidades, posteriormente le van a dar grandes triunfos en la vida, si han aprendido la constancia y la dedicación que esos deportes requieren. Los grandes deportistas no se hacen de la noche a la mañana, dese la niñez, se van desarrollando las habilidades requeridas. Un niño dedicado será un hombre deportista destacado y triunfador.

El alma del ser humano es algo muy complejo, lo más complejo que pueda existir, en ese campo, el afecto es el rey, afecto de niño, afecto de joven, afecto del hombre hecho y derecho. Un niño debe experimentar siempre el amor de la familia, primero de la madre, el padre, los hermanos, resultado, seguridad en todas las acciones que emprendan. Un hombre que recibió grandes dosis de amor dará grandes resultados en su vida, los triunfos estarán en todas las acciones que emprenda y los fracasos, no serán otra cosa que el acicate que lo lleva a mayores alcances, en su manera de ser exitoso. Un hombre que ha sido amado en su infancia será siempre un hombre capaz de dar amor, ayuda, comprensión, será un hombre de verdad, no a medias, un hombre poderoso en el cual todos puedan confiar seguros que él los hará partícipes del éxito.

V. CONCEPTO DE LIBERTAD.

Anunciamos al mundo que hemos sido favorecidos con el más grande tesoro, después de Dios, de nuestros padres, un hijo…Un hijo es una de las más grandes bendiciones del Creador, nada material puede superar el valor, la gracia, el favor de un hijo. Ha de ser una permanente acción de gracias por tan gran beneficio, cada vez que respiramos, que sentimos correr el torrente de sangre por nuestras venas, corre la misma sangre por las suyas, cada vez que ese niño mira, son nuestros ojos que se abren a la luz, cada vez que da un paso en l a vida, somos nosotros los que caminamos, cada vez que levanta sus manitas para a dorar a Dios es nuestro corazón agradecido que le dice al Creador: Gracias por nuestras vidas…

Desde el momento en que es engendrado y concebido, la criaturita empieza a crecer, nunca va a terminar porque cuando cesen sus funciones materiales, su almita, que ha sido protegida por nuestros cuidados, y formación, vuela como un ángel junto a Dios, nos hacemos inmortales en el alma de nuestros hijos. Es todavía más, el Creador nos hace parte de la creación, nos hace Cocreadores, nos permite crear el cuerpo de nuestra propia sangre y en el momento en que se divide la primera célula de la nueva vida, el Creador sopla sobre ella y le comunica un alma inmortal, ¿no es eso grandioso? ¿Ser Cocreadores de la humanidad? Bendito sea el Creador por darnos este preciado Don, no nos cansamos de decir y agradecer, no debemos cansarnos nunca.

El talador del bosque prepara sus troncos tal como cayeron del árbol, los transporta y los lleva al ebanista. Garlopa, serrucho, sierra, clavos, lija…todo lo que queramos que el ebanista necesita para pulir y dejar un mueble bien construído y elegante, que preste un buen servicio. Recibimos un angelito, engendramos o concebimos un a criaturita en bruto, digámoslo de una manera sencilla, es el tronco tal como ha caído del árbol, somos los ebanistas que debemos tener las herramientas necesarias para construir un mueble bien hermoso que sea orgullo nuestro y servicio a los demás. Duro trabajo, difícil, pero muy delicado especialmente. ¿Cuándo usar una simple hoja de lija, un cepillo o una garlopa fuerte? La vida lo va diciendo, lo importante es estar preparados, para no tener que usar la garlopa, cuando con un papel de lija es suficiente, formar es enderezar, el corregir todos esos nudos que traiga la maderita que hemos recibido, lo que si no puede fallar es el amor, la comprensión, la manera de corregir, pero que hay que corregir para formar personitas social e individualmente funcionales, hay que corregir, enseñar, orientar, reprender, no castigar, castico suena como a silicio, a fuete, a chancleta, a correa, a palos de escoba, a gritos, a empujones, coscorrones, tiradas del pelo…Esas actitudes y esos adminículos son perturbadores de la personalidad, suprimirlos totalmente, es el camino inteligente, sustituirlos por actitudes nobles, es lo correcto. Esta tarde no puedes ir a cine porque no has terminado las tareas, el teléfono me lo dejas en mi cuarto por hoy, la fiestecita que tienes el sábado queda en espera mientras de muestras tu comportamiento con tus hermanos, la mamá también se cansa, hay que ayudarle con los platos, el aseo de la cocina, de la casa…Eso forma y crea hábitos buenos que el jovencito necesita.

En ese preciso momento de engendrar y concebir, empieza también la formación que estamos obligados a dar a la nueva criatura, es responsabilidad nuestra orientarlo dirigirlo desde ya, Aquí los buenos sentimientos, los pensamientos de grandeza, de gratitud, de Fe en Dios y en la vida y uno mismo, deben empezar a florecer, ese embrión empieza a recibir la influencia de sus progenitores, no lo dudemos un momento, sicólogos, orientadores profesionales, científicos de la vida recomiendan no solo a la madre, que lleva en su corazón más que en su vientre una nueva vida a valorarla y moldearla como a un vaso sagrado, y obliga al padre de la misma manera reconocer en su esposa a un ser que le reclama afecto, bienestar, tranquilad, paz para poderse desarrollar dentro de condiciones normales.

Recordemos aquí que la esposa, la mujer que nos regala una criaturita, es igual nosotros los hombres, nunca la que tiene que lavar y aplanchar, no, es la compañera, la amiga, la amante que debe compartir toda actividad que yo pueda realizar, no como compadecerla, aquí nadie merece compasión, nadie está enfermo, estamos alegres por la nueva visita, porque no nosotros, ese niño nos ha escogido como padres suyos, como tutores, como amigos, como instructores, como guías en el amor, en la vida, en el recorrido que inicia de su caminar, de su destino.

Más que la preparación material para recibir a la criaturita es importante le preparación del espíritu, del alma, del corazón de los sentimientos.

Cuántos proyectos no nos han salido mal, no los hemos podido desarrollar, han sido un fracaso por falta de prevención, de preparación inmediata, pues la llegada de un hijo amerita toda la dedicación toda la importancia, todo el cuidado, para recibirlo, todo debe salir bien a su llegada. Recordemos que la madre a pasado por momentos duros durante el embarazo, puesto que el niño está encerradito como en una cápsula espacial, con libertad de ciertos movimientos que a veces incomodan a la madre. A medida que el feto crece, se desarrolla físicamente, puede presionar los órganos internos de la madre, riñones, pleura, intestinos, etc…es por eso necesaria la intervención del médico que se encarga científicamente de vigilar los movimientos, la postura de la criatura. Ahí entra en juego la atención, los cuidados del hombre, del padre, cuya atención y miramientos beben duplicarse en estos casos. Tú padre, no debes descuidar un solo momento a esa mujer que ha sido tan generosa contigo que te ofrece un niño, un hijo, un hermano, un amigo, como ninguno, sangre de tu sangre espíritu de tu espíritu…

Desde el primer momento, desde ese alarido de dolor de la criatura, porque es de dolor, cuando cruza la atmósfera fresca y dulce del vientre de su madre y entra en esta fría, hostil y desagradable atmósfera, para él, las manos del padre son el aliciente que calienta, que atempera, que recibe, que acaricia a su hijo, lo mira con alegría y sigue durmiendo en sus brazos porque ha encontrado un lecho delicado como el mismo vientre de su madre.

Empieza aquí el proceso de formación de la personalidad del nuevo hombre o mujer, el cuidado de su sueño, su alimentación controlada, los cuidados de su cuerpecito, son de una total incumbencia de sus padres, debe serlo inicialmente de su padre, puesto que el parto es un tanto complicado y doloroso a veces para la madre y su cuerpo tiene que recuperarse de lo que eso significa. De ese paso del alumbramiento.

A medida que crece se deben ir incrementando los elementos de su formación, para eso debemos estar plenamente preparados, horas de sueño, comida, adaptación a los horarios de los padres, todo lo que lleva a la familia a una vida organizada y ajustada a las disciplinas observadas en el hogar. Se debe aprender a entender las señales del niño que requiere de sus necesidades, sueño, hambre, necesidad de moverse, frio, calor, todo lo que hace la vida inicial e la criatura.

A medida que transcurre el tiempo nos vamos dando cuenta de sus inquietudes, de sus inclinaciones, del desarrollo de sus sentidos, de sus movimientos, y es cuando ya preparados lo vamos orientando con toda la paciencia que el caso requiere. Ya cuando aparecen los berrinches, aparece también la necesidad de empezar a controlar sus maneras de actuar, de respetarle su libertad y de controlársela, de tal manera que sea algo muy importante en su conducta y en su manera de enfrentar los problemas y de actuar. Libertad no es dejarlo hacer todo lo que quiera, pero permitirle razonablemente que lo que quiere, deba hacerlo a tiempo y de la manera lógica, puesto que hasta este momento empieza a desarrollar ese sentido de lo bueno y de lo conveniente. Recordemos también que muchas actitudes del hiño, son congénitas, es decir las heredan de sus padres, de sus abuelos. Sus rasgos físicos incluso, los heredan de sus antepasados, no necesariamente de sus padres, pueden ser de sus abuelos o tatarabuelos, el color del pelo, de los ojos, ciertos lunares, la manera de mirar, de mover las manos, en fin, muchas de esas cosas son efectos hereditarios dominantes de la madre o del padre. Conocí recientemente un caso que me hizo reflexionar en este sentido, nació un niño muy hermoso, casi totalmente parecido al abuelo materno. El padre del recién nacido miraba con extrañeza, revisaba la carita un tanto maltratada por el nacimiento, regresaba la mirada y volvía a mirar a ver si encontraba algún parecido con él, nada en absoluto. Entre tanto el abuelo miraba al niño y regresaba a una gran silla y moría de risa al ver su cara en la del recién nacido, era impresionante el parecido, todos reíamos de felicidad y de ver el acontecimiento con el abuelo. No lo creía mucho el padre de la madre, se levantaba, lo miraba, tornaba a su silla, volvía a reír y repetía la acción a cada rato…

Volviendo al caso de “hacer lo que quiere” no es bueno obligarlo, se le debe inducir, hacerle ver que esto es mejor que lo otro, que, si hace esto mejor, tiene un estímulo, un beso, una palmadita de muy ben, una wau, nunca un castigo porque no hizo lo que debía hacer. Ayer no más, frente a mi casa, una señora le enseñaba a su niño de unos cinco añitos a montar la bicicleta, como el niño no podía manejar solito su bici, lo agarró a pellizcos, le quitó la bicicleta y la criatura se tuvo que encerrar en su casa viendo a su furibunda madre. ¿Aprenderá a montar en cicla, pronto ese niño? No mamá, con violencia, con golpes no puedes hoy educar, es el amor, la paciencia, la tolerancia la que educa y la que enseña y con la cual se prende más rápido.

Si la humanidad entendiera la palabra LIBERTAD, si lográramos un concepto claro, bien definido, concienzudo de su significado, si su significante lograra permear las capas encubiertas del cerebro, la humanidad tendría otra connotación los rumbos el hombre serían distintos y los ideales se verían realizados dentro de los propósitos de cada uno. Su significado sería tal, que podríamos volar en el pensamiento y realizar con tranquilidad y gran acierto todo cuanto nos queramos proponer. ¿Porqué? Muy sencillo, solo lo que se hace con libertad, lo abraza la voluntad con todo empeño con toda la fuerza, puede trascender y nosotros tenemos esa gran cualidad de ser seres trascendentes en la medida en que podamos y en que queramos. ¿Pero qué es libertad? Hagámonos ayudar un poco de la lógica. Si un niño so pretexto de libertad hace lo que quiere, puede salirle. Mal, no tiene experiencia, sus referentes no están claros y puede cometer un error. Ahí debe estar entonces la mano de los mayores, pero una mano comprensiva, bien direccionada, experiente dentro de lo posible y bienintencionada, visionaria. Hagamos esto o lo otro, vamos a hacer esto, puesto que, si lo hacemos de la manera en que tú piensas, nos puede salir mal. ¿Te das cuenta? Qué te parece mejor esto o esto, lo último que hicimos. Tienes que pensar muy bien cuando vayas a actuar, puedes equivocarte, pero vas a poder corregir la equivocación si siempre estás dispuesto a trabajar, a hacer con libertad lo que te propones. Haz lo que quieras, teniendo en cuenta tu propio beneficio, pero el beneficio de los demás, si te perjudicas o perjudicas a otro, no hay libertad, corrige el concepto y vuelve a empezar. Hay muchos caminos por donde puedes llegar al conocimiento, a la verdad, el más seguro es el que se toma con libertad, porque al fin y al cabo la libertad es la que debe conducirnos al descubrimiento de la verdad. No es tan fácil para el niño que empieza a explorar el camino de la vida, que inicia la vía de su vida personal y la relación que debe guardar con todo lo que lo rodea, con lo que le estorbas y con lo que le permite crecer a cada paso, una palabra, un gesto una acción puede contener un por y un contra, la libertad le debe llevar a escoger lo que le conviene y lo que lo hará mantenerse en libertad. El concepto del otro es muy importante, pero cuando nos den un concepto, debemos saber ya que es correcto o incorrecto, ya hemos definido lo que tenemos que hacer, corregir, repetir. Pero debemos entender como generación mayor, que un niño que no se cría en libertad, es una criatura resentida, llena de odios posiblemente, sentimientos tos oscuros, inconsecuente con la vida, envidioso, triste…Orientar no es oprimir, orientar es indicar el camino, no obligar es buscar que la misma criatura se obligue porque considera que es lo mejor, menos es castigar, lastimar. Cuando se castiga a un niño cuando se le golpea, se le amenaza, se priva de algo que le gusta, lo estamos teniendo en menos, lo estamos humillando, puede que en el momento no se de cuenta, pero en el examen silencioso de su conciencia tan pronto su conciencia empiece a despertar, surgirá en el subconciente un análisis negativo de esas acciones, que de pronto tomamos con buena o mejor voluntad. El alma del niño es un lienzo muy delicado, su alma todo lo absorbe lo bueno y lo menos bueno, todo lo lleva a un posterior recuerdo que lo hará entristecer o lo hará sentirse feliz.

Quienes tuvimos la fortuna de nacer en un pueblecito muy pequeño, donde pareciera que era una sola familia la que allí veía, pues muchas veces, las necesidades de una casa las suplía la de la otra, las mamás eran amigas y cada una contaba las pilatunas de sus muchachitos.

Salíamos de la escuela, hacíamos las pocas tareas que nos dejaban los maestros, y luego nos volcábamos a los alrededores del pueblo para subirnos a los árboles, nos tirábamos como pájaros de rama en rama, como éramos tan mendos, rara vez se rompía la rama, nos rayábamos la cara, como n podíamos usar pantalón largo, echarnos los largos, sino hasta pasados los 15 años, las piernas se nos rayaban con los palos hasta sangrar, se nos rompían las camisas, volaban los botones, y así llegábamos a comer a la casa.

Lo más hermoso era el baño totalmente desnudo, en el rio de “La Plata”. Me imagino unos dos o tres grados, la profundidad del pozo era de unos 50 CM no alcanzaba al metro, pero nos tirábamos de picada desde una piedra que sobresalía a la orilla del río, seguro nos pegaríamos en la cabeza, pero como era más arena que agua, no nos afectaba. Lo hermoso además era la inocencia de niños que todos manifestábamos, nada de drogas, nadie sabía nada de eso, ni siquiera un cigarrillo nos habíamos fumado, era como un coro de ángeles que tomaba un baño de recreo y de amistad.

_Hijo por dónde andaba?

No faltaba la mentirita piadosa.

_ “Haciéndole un mandado a mi madrina.” Luego nos fuimos con los amigos y jugamos un ratico en el potrero de mi tía Helena.

_ ¿Y esos rayonazos en los brazos, en la cara y en las piernas? Venga hijo le pongo un poquito de mertiolate, eso no le va a doler, le arde un poquito, pero evita que se le encone…

Con cuanto amor esa viejita adorable se inclinaba y nos curaba todas las heridas, eso es ternura, libertad, alegría lindos recuerdos que nos hacen vivir, que nos dan vida, pasados los años…

¿Eso era liberad? Eso por lo menos nos hacía sentir libres.

Seguramente, todas esas escapaditas, esas acciones de niños inocentes nos enseñaron a ser libres, a no tener miedo de la libertad, a superar los temores de ser libres. Ese amor de las madres fortaleció el sentimiento de libertad, fuimos seguros en la vida, nos sentimos con fuerza para superar las dificultades, nos enseñaron a compartir, a ayudar, a pedir ayuda…

Podríamos decir, que eso era una escuela en donde podíamos construir una niñez con libertad. Teníamos que estudiar, cumplir con las obligaciones de la escuela, éramos respetuoso, con los compañeros y con los mayores…

Tuve una maestra que me enseñó las primeras rondas, era muy descoordinado, pero ella me orientaba con todo el amor del mundo, un buen día me dijo:

_Ervin, baile como quiera, muévase como quiera, no se preocupe si lo hace bien o mal.

Al terminar la música me dio un beso y me felicitó, a partir de ese momento fui el mejor bailarían de rondas de mi clase, el día de la clausura tuve que presentarme y la lluvia de aplausos retumbó en todo el pueblo. Todavía llevo ese beso en la frente, y todavía vive esa hermosa y linda maestra que lo fue de verdad, la amo de todo corazón y oro por ella todos los días, aún vive rozagante y hermosa como ha sido siempre. Dios le concedió un buen número de hijos que sacó adelante y hoy son grandes y activos profesionales. Sus alumnos también la recordamos como yo, con mucho amor…

Eso la libertad. No es un concepto que depende del otro, no, el esclavo puede ser la persona más libre, la libertad es una condición que sale del alma que se siente en el corazón de cada uno, que está en las manos propias, que no se doblega ni se rinde, es un don que el mismo Creador nos ha dado. Es por eso tan importante cuidarla hacerla respetar. Los pueblos se levantan, las multitudes manifiestan inconformidad, porque que le violan sus derechos, especialmente se les priva de la libertad de expresarse de actuar, de pensar, de caminar por la calle, de subir a la montaña… Antes de reprimir se debería orientar, aclarar los conceptos, hacer pactos de entendimientos, señalar el camino, sus variantes para llegar al final, su peligros en el desvío, su errores en la marcha, sus enemigos a veces revestidos de los mejores amigos, sus pensamientos negativos, sus temores, sus deseos de obediencia ciega a sus instintos, sus detractores falsos, los que pintan espejismos con el pretexto de invitarnos a ser libres de…No, no se es libre de nadie, no se es esclavo de nadie, somos los dueños de nosotros mismos y como tales debemos responder por nuestra propia libertad. Repito no es un elemento ajeno, es una condición propia, interna y externa, es nuestra determinación de ser o no ser. Qué hermosos ejemplos vemos en los “prisioneros” sometidos a tortura, a la misma muerte antes que renunciar a sus principios de libertad, La muerte sería el último camino para ser libre por que le sigue el espíritu y a ese, nadie lo puede someter es la expresión máxima de la libertad. Por eso Dios no premia a veces los cuerpos de las personas buenas, sino sus espíritus a quienes desde el principio de los tiempos les tiene un lugar reservado en la eternidad. (Mateo 25, 34 ss. ) La libertad está en la acción, en el servicio a los demás, en el propio sacrificio, privación para ser útiles a quienes lo necesiten, quienes veamos que podemos ayudar. Llámese esa otra persona, ser humano, Estado, Política, comunidad…La permanente disposición al bien, a la ayuda del otro es el verdadero nombre de la libertad.

La vida, vuestra vida debe estar en función de una construcción sólida de la libertad, con ayuda de los sentidos, de la mente, de la familia, del medio, una construcción firme que los vientos del mal nunca puedan destruir. Llena de una resolución valiente de servicio, alejada de temores, de vanidades, de superficialidades. Como difícil, ¿verdad? Pero no imposible, la disciplina, el conocimiento de la humanidad, de sus principios, de su accionar, de su caminar hacia un fin próspero, de una búsqueda de la felicidad, fundamentada en la verdad, en el amor. ¿Por qué ser libres? Sin libertad la vida no tiene sentido, no podemos actuar, las actuaciones serían siempre negativas, porque si se sirve con libertad el primer beneficiado es quien sirve, el servidor y luego el servido. Es por eso por lo que necesita ser alimentada con la ciencia, con la experiencia, con el mismo contacto humano. Si hay que negociarla, se debe hacer, con el niño que empieza su camino, su deambular por la vida, con el ignorante, con el amigo, con el vecino, con la misma naturaleza. Negociada quiere decir que nosotros estamos seguros de lo que tenemos, de lo que buscamos en los otros, de ahí la necesidad de la formación personal, un corazón recto, una mente despejada y bien formada, una acción generosa y siempre bien intencionada. Elementos que me permiten dar la mano con seguridad, que no se va a ver afectada con las espinas que encuentre, con mucha humildad, pero con mucha fuerza de voluntad. No podemos ser tan ilusos que todo van a pensar como nosotros, eso seria una forma de esclavizar, la acción debe ser decidida, pero sin lastimar, con respeto, pero sin concesiones peligrosas, la misma libertad nos va indicando hasta dónde podemos llegar con la ayuda al otro. La razón es como una luz que nos va indicando el camino.

Lo que si debe quedar claro, después de estos razonamientos, es que nunca, nunca debemos temer formar en libertad a nuestros hijos, alumnos, amigos…Las falencias que se puedan presentar en esta actitud, deben estudiarse, corregirse. Pues podrían dar efectos negativos de formación en quienes actúa nuestra orientación. No es el dejar hacer, es el dejar pensar para hacer…Ayudar a pensar, es algo más que ayudar a hacer.

Libertad es hacer todo lo que queramos, pero siempre en bien personal y de los demás, todo lo que perturbe la libertad del otro no es obrar con libertad, como yo quiero, como a mí me parece sin importarme el concepto del otro, nacimos en libertad, pero para servicio de los demás, nuestro crecimiento personal, el de los hijos, comunidad. El respeto mutuo, es el que orienta mi libertad.

VI. LOS AMIGOS Y PRIMERAS RELACIONES.

Un niño crece, se desarrolla más pronto de lo que uno cree, pero como ha sido formado dentro de las mejores normas y con la más conveniente de las disciplinas, con el respeto a la libertad, las debidas orientaciones para que lleve en su maletica por el camino de la vida, en su cerebro, en su corazón, en sus actitudes, con lo primero que se encuentra después de la familia, es con una serie de personas que vienen a su hogar, que ayudan a su padres en la limpieza, en la cocina, en el cuidado de los niños, en las tareas escolares, en fin, parte de lo que también es su desarrollo personal. Esas personas deben recibir siempre un trato amable, cariñoso, puesto que todo lo que hacen va en beneficio del hogar, de cada uno de quienes lo constituimos. Nunca un acto de humillación, de desprecio, una palabra inconveniente, un gesto, se debe permitir el joven que ha sido bien formado, si se llegare a dar, se debe acudir inmediatamente nos demos cuenta a las disculpas y a reparar el daño, si no se puede inmediatamente no se debe dejar pasar mucho tiempo. Somos seres humanos y podemos caer, fallar en cualquier momento.

No hay nadie que sea solo en el mundo, aunque sea un amigo, un conocido, una persona se interesa por nosotros y nosotros por ella. El hogar es visitad por un sin número de personas que vienen con distintos fines, unos por cumplir un deseo nuestro, otros por ofrecer sus servicios, otros por amistad, por cumplimientos, por admiración, por acompañarnos en algún dolor, o calamidad, en fin, muchos los motivos y las personas que llegan a la casa. Deben sentirse no solo como huéspedes, sino como amigos, amigos apreciados y hacerlos sentir el abrigo, la calidez de cada uno de los habitantes del hogar que visitan. Cuán agradable es sentirse uno bien recibido en otra parte, en otra casa, el saludo, la conversación, las actitudes, todo debe actuar sincronizadamente para hacer sentir bien a la persona que llega. El niño que crece debe darse cuenta que su casa es una casa de amistad, de amigos, en donde todo el que llega debe sentirse como en su propio hogar. Entre otras cosas, de ahí nacen las primeras amistades, los primeros amigos, es muy importante, puesto que el joven debe aprender a valorar la amistad, a los amigos en quienes puede depositar su confianza. El debe saber que un amigo es como un hermano que nos va a acompañar en el camino, en los juegos, en la escuela, en las conversaciones, en el que hacer diario, en el transcurrir de nuestro cotidiano vivir, no se puede descartar la posibilidad que aparezca la primera amiguita o amiguito que nos hace sentir maripositas en el estómago, ya que somos un conjunto de sentimientos, de afectos, de latidos del corazón.

Detengámonos un poco en los juegos. El niño que empieza su relación, muy fuerte con los amigos, que entra a socializar su manera de divertirse, que empieza a formar el concepto de vencer y ser vencido, de perder y de ganar, de cumplir las reglas del juego, de ser rival, de competir, debe ser un niño bien orientado y debidamente supervisado, nunca vigilado. No se le pueden quitar los ojos de los padres de encima, puesto que el juego, la relación divertida puede ser un tanto peligrosa, de acuerdo con la orientación que de pronto algunos de los amigos puedan darle, no todos tienen la misma formación, no todos los hogares son lo suficientemente cuidadosos, el vocabulario, los gestos, los comentarios, pueden influir en el niño y esto hay que tenerlo muy en cuenta. Estaba descansando mi siesta y de pronto oí un grito de mi hijo:

_Mamá, dígale a Carmen que no me vigile, todos me descubren de primero, porque ella se para al lado de donde yo me escondo.

Jugaba con sus amiguitos de seis añitos a las escondidas, el que ganaba le imponía un castigo a los que perdían. Subir por una lomita, correr alrededor de la cuadra, traer un objeto de la casa, en fin, algo muy infantil, a su altura.

Observar, no vigilar, estar atentos no metidos en su juego, advertir, no prohibir, contribuir, ayudar, estimular. La madre que ofrece un vaso de agua a todos los jugadores al terminar, un dulce, una galleta, cualquier golosina, son cosas que los amiguitos nunca olvidan y les permiten a los padres conocer a todos los jugadores, amigos de su hijo, es más, permiten la interrelación de las familias, promueven la solidaridad en caso de un accidente, en fin, es la mejor manera de controlar y dirigir el juego de los hijos.

El niño que propone los juegos se va apoderando de un liderazgo altamente beneficioso, es por eso conveniente indicarle al hijo algunos juegos, enseñarle nuevas estrategias, de acuerdo con el medio y. la disponibilidad de elementos, sin complicaciones, dentro del mayor simplicidad y sin complicar de ninguna manera la consecución de elementos, de objeto que se emplearán en el nuevo juego.

En algunos casos es muy conveniente y formativo que los padres acompañen a sus hijos en las cortas excursiones que algunos grupos promueven o que deben realizar por reglamentos internos de su grupo como en el caso de los Boy Scaut, generalmente se hacen en días libres, sábados o festivos, por general necesitan de alguna persona mayor que ayude en la cocina, en la preparación de los alimentos, en la organización de las carpas, mientras el grupo está en alguna actividad. Estamos con los hijos, pero ellos no saben que estamos pendientes de sus actuaciones, para ellos somos colaboradores de la cocina, ayudantes, unos más de las personas que necesita la organización. En el hogar se debe hacer una evaluación invitar al niño a que haga una evaluación de la actividad, solo o con algunos de quienes se pueda ayudar y que les quede fácil reunirse.

El arreglarle la ropa de los juegos, los uniformes de sus grupos bien arreglados, puede ser un buen estímulo a sus actividades, que tengan los elementos necesarios y que el grupo le exige. Si el niño quiere colaborar en el aseo de su equipo, de sus objetos, uniformes, mucho mejor, lo estimulamos y le ayudamos a hacerlo.

Para nuestro hemisferio, sería un tanto utópico, pero los japoneses, tienen integrado en su plan de estudios la obligación, mejor el deber, al terminar sus sesiones de clase, su diario en la escuela, arreglar los salones, dejarlos muy limpios, todo en orden, los baños de la escuela, en perfecto orden los lugares en donde guardan sus uniformes de trabajo, sus lokers, es decir todo debe quedar cuidadosamente limpio y listo para la jornada del nuevo día. No se da en nuestros establecimientos educativos, los padres serían los primeros en oponerse por la falta de visión que tienen sobre la formación de sus hijos, las personas que asigna el gobierno deberían únicamente confirmar y revisar todo el funcionamiento del plantel en cuanto hace relación al aseo y la presentación de las aulas, eso sería un grado muy avanzado en la formación personal y comunitario de los estudiantes. No todo nos lo tienen que hacer, con mayor razón si es nuestro trabajo, el estudio, la asistencia a clases la que provoca ese “desorden” llamémoslo estado de aseo y orden de las aulas y del establecimiento. Menos gastos, los cual repercutiría en menos impuestos, más aportes para programas educativos, menos madres estrazadas y preocupadas por el arreglo personal de los hijos más responsabilidad del estudiante, mejor formación integral de la persona.

No hablemos de “Planes de estudio”, so peligro de desviarnos un poco del tema. Pero la mente del joven, del niño necesita soñar, crear imágenes en las cuales sienta el placer de haberlas creado, crear esperpentos, digámoslo de alguna manera, cosas imposibles de realizar en este momento, pero que psicológicamente van rodando y van tomando forma en el subconciente, en la mente creadora y tenemos a los grandes inventores, a los grandes científicos. ¿La luz eléctrica no fue un invento de un momento a otro, cuánto tiempo necesitó dentro de la cabeza del soñador? No lo sabemos, quizá años, tiempo. La gravedad, el movimiento de los astros, la forma de la tierra, recordemos que hasta hace muy reciente, la tierra era plana, Colón, Magallanes creyeron viajar en una sola dirección sobre un plano, nunca sobre una esfera…Los más viejitos, la antigüedad creía que cuando se terminaba el horizonte, empezaba un gran abismo a donde llegaban las almas para tomar la barca de Creonte y viajar a otros mundos. ¿Cuáles mundos? ¿Otras vidas, cuáles vidas? Abismo, mundos, vidas…sueños, solo sueños de quienes no se atrevían, a inquirir la realidad. Los Planes de Estudio, en mi humilde concepto de maestro jubilado, deberían tener una hora especial de reflexión Todo el mundo piense lo que quiera, no importa que se quede dormido en el pupitre, en esas clases cerradas, de esas clases en donde el maestro se convierte en un gran artista para dibujar un hermoso árbol, mientras por la ventana entran las ramas de frondosos ejemplares de la flora, troncos fuertes, enhiestos, ramas llenas de hojas, todo mucho más lindo que el dibujo del profesor.

Los juegos, los equipos para el aseo y arreglo del plantel en donde estudiamos, en donde pasamos la mayoría del tiempo cuando estudiamos, cuando asistimos a la escuela, la ayuda que nos prestamos en la presentación de tareas y trabajos, la realización campeonatos y organización de los juegos, son elementos determinantes e importantes en la socialización personal y formación del carácter, sentido de la colaboración y ayuda mutua. Socialización significa cortesía, ayuda, sentido de pertenencia, colaboración, manejo de los impulsos tales como el genio, la ira, la facilidad para el enojo, el egoísmo, los complejos de superioridad o de inferioridad, el manejo del vocabulario no conveniente y el del vocabulario del estímulo a la acción del amigo, o del que no lo es totalmente, solo compañero persona que asiste con nosotros a la formación que nos ofrece la escuela.

Ser sociable, no es solo hacer lo que el otro quiere, es hacer entrar en razónala a quien sin razón rechaza las cosas buenas, convenientes, o aceptar aquellas que no nos parecen conveniente pero que redundan en bien común. Ser saciable es ser razonable, es actuar con sentido de lógica, de razón, con inteligencia de grupo, es todo lo que se opone a ese egoísmo sin razón del cual todos os seres humanos somos tentados.

Ahí la importancia de los maestros, de los padres, para ser consecuentes con las iniciativas del hijo, del estudiante, no se trata de prohibir todo porque es malo, no, o permitir todo porque es bueno, no, se debe analizar, ojalá con el mismo hijo, estudiante, lo que realmente l nos proponemos hacer o lo que se propone hacer el menor. De esa reflexión depende muchas veces el éxito y el futuro de nuestro estudiante, de nuestro hijo, paso delicado en el que se debe tener mucho tacto, pues es lo que exige la sana formación y una buena educación de conductas, de modales, de disciplina, de comportamientos, de formación en valores.

VII. ORIENTACIÓN SEXUAL Y SOCIAL.

Si bien es cierto que nos sentimos temerosos de tratar temas sobre la sexualidad, especialmente si nos referimos a los hijos, si no los tratamos con ellos, suponiendo que los saben o que saben más de la cuenta, es porque no le damos el verdadero valor a la sexualidad. Ésta es una fuerza directora de nuestra vida, que nace con nosotros y que se va moldeando a medida que vamos creciendo, que nos vamos desarrollando. No es que se desarrolle en nuestra pubertad o en los momentos en que se “desarrolló” la niña, no, es necesario estar preparados para su orientación desde que nacen prácticamente. Entre otros teóricos y sabios de la sexualidad, Simon Freud la divide en cinco etapas, los primeros tactos del niño en el seno de la madre, hasta la realización consciente de su desarrollo como tal. Una cosa es ese desarrollo silencioso, armónico bien orientado y otro la explosión hormonal, que se excita ante cualquier estímulo de los sentidos, que van desde los ojos hasta el tacto material. Ese momento es crucial, pero si estamos preparados, se hace menos traumático, el impulso de compartir, de auto complacernos, de manifestarnos sin temor, tomemos como un hecho natural que nuestro cuerpo tenga todas esas sensaciones. Pero hay que hablar con ellos, no le dejemos todo a la escuela, ellos los niños, acuden al compañero, que seguramente le va a explicar muy mal o a otra persona mayor que le va a decir maliciosamente cómo es el problema. Si los padres se ponen de acuerdo, si la niña recibe explicaciones claras y lo mismo el niño, de la madre o del padre o de ambos, ese camino un tanto tortuoso a veces, lo va a ser ahora fácil, van a reconocer nuestros impulsos, vamos a suprimir la malicia, vamos a obrar con honestidad y claridad con nosotros mismos y con los demás.

Aquí tenemos un elemento muy importante, que es el ejemplo, todo lo que el niño ve en el hogar, en los padres, en los hermanos, lo lleva en su corazón y lo imita, bueno o malo, no tiene el suficiente criterio para crear por sí mismo un comportamiento definitivo, pero si va asumiendo lo que es bueno y lo que no lo es.

Entendamos que la sexualidad no es solo el intercambio de las emociones y excitaciones corporales, el tacto, las caricias, no, es una piel que nos cubre todo el cuerpo y el alma y que es necesario, muy necesario aprender a manejar, a usar la voluntad, la inteligencia, para poderla disfrutar a plenitud y sin nefastas consecuencias. Es como la búsqueda de la felicidad material, pero que debe también llenar el alma para que no sea solo un sentimiento materialista y pasajero.

La sexualidad no es absolutamente parte de la genética, pero los genes heredados de nuestros ancestros pueden influir hasta cierto punto en el sano desarrollo, el ADN puede llegar a ser determinante en el comportamiento sexual, veamos lo que dice STEVEN M. PHELPS Y ROBBEE WEDOW

“Los investigadores, que incluyeron a uno de nosotros (Dr. Wedow), analizaron los marcadores genéticos de las personas que respondieron a la pregunta “¿Alguna vez ha tenido relaciones sexuales con alguien del mismo sexo?” A partir de estos datos, los investigadores estimaron que las diferencias genéticas explican aproximadamente un tercio de la variación en el comportamiento del mismo sexo. El estudio también identificó varias variantes de secuencia de ADN asociados con haber tenido una experiencia con alguien del mismo sexo.

Entonces sí, su vida sexual está influenciada por sus genes.

Esta conclusión se ajusta a nuestras experiencias e intuiciones personales. El deseo sexual es típicamente estable, algo de lo que a menudo somos conscientes desde nuestros primeros anhelos. Además, una de las varias variantes de ADN identificadas en el estudio de hoy está involucrada en el desarrollo de gónadas, lo que concuerda con investigaciones previas que vinculan la orientación sexual con la exposición a hormonas.

Pero los descubrimientos del estudio también complican la relación entre la genética y la sexualidad.

Por un lado, los resultados dejan claro que no hay una sola biología del comportamiento sexual. Resulta, por ejemplo, que los genes que influyen en el comportamiento con personas del mismo sexo entre las mujeres con frecuencia son distintos a los que moldean el comportamiento en los hombres. También resulta que los genes asociados con tener experiencias ocasionales con personas del mismo sexo no están vinculadas con tener experiencias exclusivamente con personas del mismo sexo.

Además, las personas que solo ocasionalmente tienen parejas del mismo sexo tienden a tener variantes genéticas asociadas con tener más parejas sexuales en general, y con rasgos de personalidad como “apertura a nuevas experiencias”. En contraste, el estudio encontró que el comportamiento exclusivamente del mismo sexo había tenido poca correlación con la biología de la personalidad. Para algunas personas, el comportamiento del mismo sexo puede ser una forma de exploración. Para muchos otros, no lo es.

Del mismo modo, el estudio examina solo la distinción binaria entre el comportamiento del mismo sexo y del sexo opuesto; no examina el género (en contraste al sexo biológico) o las muchas otras variedades del interés sexual. También es importante no exagerar el papel de los genes. El estudio encontró que las personas genéticamente relacionadas tienden a ser similares en su comportamiento, lo que nos dice que la sexualidad tiene influencias ocultas en algún lugar del ADN. Pero cuando los investigadores intentaron sumar las contribuciones de cada variante de ADN que examinaron, pudieron predecir menos del 1 por ciento de la variación entre los participantes del estudio.

También debemos reconocer que la intolerancia no necesita datos. Ningún hecho influirá en aquellos que quieran vigilar las intimidades de los adultos que acceden. En lugar de condenarnos a la ignorancia por miedo, deberíamos utilizar estos nuevos y poderosos datos de manera ética y reflexiva para llegar a una comprensión más completa de quiénes somos.

Es prejuicio, no conocimiento, lo que nos amenaza…”( Lo que nos enseña la genética sobre la sexualidad

Por STEVEN M. PHELPS Y ROBBEE WEDOW

The New York Time, sept.2/2019)

No nos cansamos de insistir en el cuidado y orientación que. Los padres deben dar a sus hijos, la asistencia familiar, centrada en los progenitores, es fundmental en el comportamiento de los hijos, incluso cuando advierten de los problemas que trae el sexo en el caso gay, homosexualismo, violaciones, la zoofilia, y muchas otras averraciones sobre las cuales los padres tinen la obligación de informarse, pues más temprano que tarde su niño los va a sorprender con una pregunta relacionda.

No deben existir los tebúes, solo la naturalidad, todo lo del sexo debe tratarse con mucha serenidad, seriedad, pero de la manera más natural posible, sin espavientos ni escándalos, que puedan afectar a los niños y a los jóvenes, es como allanar un camino para que ellos no caigan en errores, pero dentro de la mayor seguridad y naturalidad,insisto. Es como darles seguridad en su camino, para que puedan preguntar cualquier cosa que les inquiete, que los pueda perturbar, distraer de la nobleza y grandiosidad del sexo. Algo tan grande, que permite que la especie se prolongue, que podamos reproducirnos, que podamos ser dignos del don de cocreadores que nos da el Creador del ser humano.

Muchas enfermedades, incluso las más terribles, como el cáncer, pueden ser menos, pueden ser curadas si las detectamos a tiempo, si acudimos a quienes ebemos acudir con la debida oportunidad sin permitr que el mal avance, sin dejar correr el tiempo para la enfermedad avance en el cuerpo. No tenemos sino un solo cuerpo, don maravilloso que nos legara el Creador, la obligación es cuidarlo al máximo, estar atentos a cualquier señal de alarma que pueda darnos, una simple gripa, una tos, un mareo…en fin una señal de que no nos encontramos bien, saludable, contentos con nuestra salud. Lo mismo podríamos decir del sexo, soldado prevenido no muere en la guerra, comenta un sabio refrán popular, y a fe que si estamos vigilantes, atentos al problema, si acudimos a quienes nos pueden ayudar, si seguimos los sabios concejos de los mayores, no vamos a sucumbir, menos a morir de la enfermedad, saldremos victoriosos del porblema que la vida nos quiera presentar. Para un adolescente, niño o niña, el problema puede ser muy grave si no está bien orientado, la orientación bien lograda es como un escudo, como una garantía de vida y de triunfo, el adolescente triste puede esta pasando por una crisis sexual, estemos ahí, conversemos, no seamos inquisidores, seamos comprensivos, amorosos y ese triste amigo, se llenará de luz y su tristeza será una exploción de carcajadas y podrá sonreir de ver tan grande problema de la otra orilla, como algo minúsculo que lo amenazó un día de oscuridad.

Vivimos en un mundo en donde las extravagancias, el amaneramiento de los varones, la seducción de las mujeres, el abuso del sexo, es el pan diario, pero ahí etamos nosotros, padres, para corregir, ayudar, con toda la dulzura y el amor con que un padre, una madre solo pueden hacerlo, nunca el reproche, la dureza, eso pede ser fatal, herir y resultar peor el remedio que la enfermedad, el amor todo lo cura, la comprensión es el camino por donde se puede salir de todos los porblemas.

Si tratamos algo relacionado con el vestido, con el calzado, con los adornos corporales, con el uso de aditamentos que penden de la nariz, de las orejas, de la lengua, del ombligo, los tatuajes, hoy tan de moda, todo lo que estamos viendo, nos sentimos como adoloridos de ver niñas tan hermosas desfiguradas por la moda de los pirces, los tatuajes, jovencitos que nacen a la vida adolescente, llenos de tatuajes, perforaciones hasta en el pene…Pero hay un grave problema, son nuestros hijos, hay que amarlos más, tratar de disuadirlos de tales cosas, pero con amor, el amor todo lo puede, repetimos…Nunca el rechazo.

Algo muy distinto es el amor, insistimos y el sexo, dos elementos indispensables pero distintos. Los padres han pasado por estos estadios, felicies si supieron sobrellevar, las dificultades, si asumieron con sinceridad y conciencia el reto de ser pareja. Sintieron la atracción personal del sexo, compartieron intimidad, porque para eso es el matrimonio, la pareja, para compratir, convivir, dsifrutaar del plecer de la carne con el ingrediente del amor. El Genesis, los Evangelistas, Mateo: 19,5 por ejemplo nos comenta que el hombre abandonará a sus padres por seguir a la mujer, y lo mismo la mujer. El sexo es una fuerza vital, intensa, que solo en la medida en que la voluntad lo pueda anejar se darán muchos éxitos o fracasos. No es el sexo por el sexo, es por la trascendencia, por la orden “creced y multiplicaos…” (Génesis1,28).

Un gran amigo, dedicado a la docencia me contaba que había contraído matrimonio porque no tenía quien le lavara y arreglara las camisas, tenía veinte años y con la primera niña que le batió los ojitos, digámoslo así de una manera muy prosaica, de quince años sin cumplir, con un segundo grado de Bachillerato, el tercer grado él, tuvieron seis hijos, lógicamente no los podían educar como era debido, niños por demás muy hermosos, pero ella no les podía dedicar mucho tiempo por estar al cuidado de la casa, la ropa, la comida; él, tuvo que buscar trabajo por todas partes, tres cuatro y hasta cinco colegios para dar clases, buscar tiempo para prepararse por lo menos para su título de normalista, lo logró, luego los colegios empezaron a exigir la licenciatura, se dedicó a estudiar en sus ratos libres y lo logró, luego obtuvo robándole tiempo al hogar varios posgrados. Cuando se dió cuenta ya sus hijos eran grandes, los sacaban de los colegios porque no llevaban tareas, afortunadamente respetuosos y cultos, pero perezosos, o faltos de orientación para estudiar con juicio e inteligencia, solo tres pudieron obtener el bachillerato y uno de ellos, el menor llegó a ser economista y licenciado en matemática. La pareja terminó separándose, como era casi natural, con ese estilo de vida, su esposa miró a oras personas y falló y él, también se enamoró de otra mujer y el hogar se acabó de ir al traste. ¿Doloroso,verdad? Pero real, cuántos casos, no tenemos la estadística, pero en eso terminan los hogares cuando los padres, ambos, no se preocupan sino por darle comida a los hijos, no se sientan con ellos a hacer sus tares, no a hacércelas, orientarlos dirigirlos, llamarlos a la reflexión, abrieles los ojos a la ciencia…

Las redes sociales.

Colocado el título en negrilla, para llamar la atención. Estamos envueltos por la tecnología, primero el celular, antes que lápices y cuadernos, mucho cuidado, podemos saber de los hijos de otra manera, ya llegará el tiempo, Facebook, washap, instagram, por nombrar los más conocidos y usados por las personas en este momento, Lo primero que nos piden para la cuenta son los datos personales, direcciones, actividades y mil cosas más exclusivas de nuestra personalidad, una vez entregados estos datos vienen los conatactos, pues claro, prmero los más amigos, luego los no tan amigos y de pronto personas que queremos que nos contacten por estos medios, no se escapa ni elnombre de la mascota, de los padres, tios y demás fmiliares, sitios en donde estudia, lugares que visita frecuentemente, en fin todo lo que usted quiera, eso estaría bien si no pasara de ahí, pero de pronto lle llega una niña desnuda, a veces omitiendo el rostro, o un joven apuesto en las mismas condiciones y andando el tiempo dependiendo de la importancia que usted le hay dado a esos primeros contactos, le llegarán videos haciendo el amor, pidiéndole que les envíe fotos de sus partes íntimas y cosas por el estilo. Los depredadores explotan la inocencia, de los hijos, de quienes están saliendo por prrmera vez a las redes, luego le arán citas, muchos casosencontra-mos que una niña fue violada por una persona totalmete desconocida,geralmente mayor pero que ella “conoció” por una red, aceptó la cita, le fue bien porque por lo menos salió con vida. Otros casos, abundantes por cierto, en donde con el tiempo encuetran los cadáveres, del dialogante con desconocidos y por ninguna parte aparece el depredador, solo hasta transucrrido el tiemp si los invetigadores se lo porponen. ¿Se puede ésto evitar? Todo es posible, mamá inteligente, sabia, papá inteligente prevenido, alerta, ustedes pueden hablar con sus hijos, estar pendiente de sus redes si les han permitido, ya ellos adevertidos, obran de distinta manera y aprenden a protegerse sin dejar el uso de los medios digitales que ya entran hasta por los poros. “La prudencia que hace verdaderos sabios…” es la que salva en muchos casos de cosas terribles a los nuestros, especialmente a los hjos. Por fuerza ellos están en las redes para no ser inferiores al resto de humanidad, pero estemos con ellos, acompañémoslos, aconsejémosles, no se los entreguemos a la red sin qye vayan de nuestra mano. Ésto evitará muchos dolores de cabeza. Téngalo muy presente, no podemos ejar mancillar la inocecia de los que nos es más caro, más precioso, un hijo o una hija.

Terminamos este capítulo con una palabra que tiene que ver con el odio a los hombres, homofobia u el odio a las mujeres, misoginia, que a veces se aprende en el hogar mal formado. Las esposa amargada que de todo lo malo vive culpando al esposo, el esposo que no reconoce nada bueno en su compañera, que la vive recriminando, de pronto maltrtándola físicamentge, va creando en la conciencia del hijo imágenes de malo y mala, todos los hombres son como mi papá, malos, todas las mujeres son como mi mamá, malas. Qué responsabilidad, qué dolor tan grande en el alma de esos hijjos, el padre debe ser el modelo de hombre, la madre el modelo de mujer, que el uno y la otra deben saber disculpar con amor las fallas, los errores de la pareja, tratar de minimizar las faltas antes los niños, no divulgar las faltas, lo errores cometidos por ellos, nunca manchemos sus almitas con malos recuerdos, nunca coloquemos en su cofre de inocencia, manchas negras, que los van a afectar toda la vida.

VIII. UNA EDAD DIFÍCIL DE JOVEN A HOMBRE O A MUJER.

Juventud, divino tesoro, podemos agregar, niñez divino tesoro. Qué felicidad recordar los primeros años cuando éstos se han vivido dentro de la inocencia, el amor del hogar, los buenos amigos, las mejores costumbres, el estudio, la humildad, los buenos ejemplos. ¿Quién no sabe y repite solo “Los pollitos” o “Los pollos de mi cazuela” o recuerda con nostalgia y alegría las izadas de bandera en la escuela? La dedicación de esas primeras maestras que nos enseñaron a orar, a declamar, a cantar, a escribir el nombre. Todo eso es fuente de alegría y de felicidad una vez que los tiempos han pasado, nos quedan esos dulces recuerdos. La niñez se nos va de un momento a otro, es una fuente de agua cristalina que en menos de lo que pensamos, se filtra por los dedos y se va…Nos queda la dulzura de su recuerdo.

De pronto, también aparece otra etapa, muy hermosa también pero un tanto difícil y escabrosa, con frecuencia superior a nuestras fuerzas de adolescente, alegrías exuberantes, profundas tristezas, el amor, enamoramiento temprano, los desprecios que nos aniquilan por un momento, una palabra que nos hiere el alma, otra que nos llena de euforia, la edad de os contrastes humanos, podríamos llamarla, de la pubertad, del despertar plenamente a la vida, de la lucha de las hormonas, de la fuerza, de los triunfos deportivos, del la satisfacción enorme de vencer al otro, al más débil, al menos poderoso que nosotros, la edad del movimiento, del ejercicio, de los derrames nocturnos, de creernos los dueños del mundo. La edad de la lucha con cosas mínimas como un barrito en la cara, de la manera de peinarnos, del lustre de los zapatos, de tantas otras que nos incomodan y que tratan de ganarnos la contienda de la competencia. Llega un momento en que somos capaces de imposibles, pero al instante se nos van, no podemos más, caemos de bruces sin alientos de levantarnos. Difícil pero real. Pero he sido formado, he recibido las pautas de una voluntad recia, capaz de luchar contra todo y contra todos, que no me permite la derrota y que si la sufro, es solo experiencia para lo que sigue. Es mi futuro el que está en fuego, mi felicidad, tengo obligación conmigo mismo de buscarla y este es el mejor momento, la mejor época, de lo que haga ahora nunca me tendré que arrepentir, no puedo dejar escapar la vida que se me presenta, solo porque tengo que merecerla, hacer un esfuerzo, grande o chico, pero esfuerzo mío, personal, eso es lo que soy capaz de hacer en este momento, para eso me han preparado el hogar, mis padres, mis maestros, mis lecturas, mis amistades seleccionadas, la proyección de la juventud es inconmensurable, debo estar muy despierto, muy consciente, muy al tanto para poder salir adelante no importa que tenga que sacrificar el tiempo, las diversiones, la futilidad, de pronto alguna amistad, pero siendo responsable de esta etapa de mi vida, me llegarán durante todo el resto de vida, grandes satisfacciones para compartir con lo que pueda ser mi hogar.

Pero ahora soy joven, lleno de energías en el cuerpo, en el espíritu, en el alma, todo lo puedo, de todo soy capaz, soy el mejor goleador del equipo, el mejor patinador de la cuadra, soy lo más grande del mundo. Cuando estoy pensando en estas cosas, estoy feliz, pero de pronto caigo en mi propia frustración y todo eso desaparece, mi auto estima se va a los pies. ¿Qué está pasando?

Se empieza a poner a prueba la estructura de su personalidad, los elementos de formación, las orientaciones familiares, sociales, religiosas, las de la escuela, la de su propio subconciente. Aquí deben estar los buenos libros, los libros que orientan, las personas sabias y responsables, los buenos consejeros, porque es un camino que es temerario andarlo solo, es tortuoso, difícil, Se nubla a veces la mente y nos perdemos del norte en el camino, para dónde vamos, qué perseguimos, a dónde queremos llegar…no los abemos y esto es muy grave, nunca podemos perder el norte, el esquife en donde navegamos es débil todavía y podemos ser víctima de cualquier tempestad que se desate en el mar en le cual hemos determinado navegar. Es la época de las buenas amistades, de esas que nos animan, que nos corrigen y ayudan a superar escollos, de los amigos que saben hablar con sabiduría, de pronto con experiencia al oído, de los amigos que nos quieren de veras y nos desean lo mejor, nos quieren ver siempre alegres, nos quieren ayudar a vivir una vida plena y satisfactoria. No quiero omitir la necesidad de que los padres conozcan a todos los amigos, amigas, profesores, consejeros, sicólogos que hacen parte de la vida que llevamos, eso da solidez a esa relación, respeto y cuidado, confianza a los padres para intervenir y ayudar en la formación que es lo que buscamos.

La ocupación es toda una disciplina, si no tenemos nada que hacer, nos ponemos a hacer cualquier cosa, puede ser, pensar bobadas, hacer basura, chatear, mover las redes, colocar lo que no se debe para darnos publicidad con las o los fans, en fin, peligroso es “estar sin hacer nada” eso no puede ser, algo estamos haciendo, por lo tanto hay que disciplinarnos para estar ocupados en algo útil, en todo momento, la mente es muy ágil y debe estar siempre creando, no vagando, construyendo, no cabalgando en el viento, soñando ideales, no pasando el tiempo, mirar el camino, no dormido a su orilla, siempre activos, es la disciplina que debe imponerse, que debemos imponernos. La mejor manera, ocupar la mente en lecturas beneficiosas, estudio, reflexiones científicas, experimentaciones sencillas, observación de la naturaleza, biológica y fenoménica, preguntarnos porque truena, por qué hay rayos, porqué el mar se mueve, a dónde val los ríos, de lo sencillo a lo difícil pero siempre en prueba de la agilidad mental. Los jóvenes que se dedican a un estudio programado, que investigan, son los que hacen útil el presente, bien el futuro y llegan a ser personas de bien, investigadores, sabios de las cosas sencillas y de las grandes cosas, cumplir con las tareas, que el colegio, la escuela impone, sana lamente, amplía el conocimiento y mejora la vida en todos los aspectos, nos ubica en un sitial de honor frente a nosotros mismo y a los demás, la vida triunfadora, es de los que investigan, de los que leen, de los que escriben de los que tratan de aprender algún arte, un deporte, una actividad manual, de los que saben hacer algo. La experiencia enseña que a cada momento necesitamos saber cómo se arregla una llave del agua, cómo se pone a funcionar una chapa que se traba, cómo se plancha una camisa, cómo hacer una conexión eléctrica. No he podido olvidar la navidad en la que me confiaron arreglar las luces del arbolito, tenía que cortar un cable, como tenía una buena navaja, no fue difícil usarla para cortar el cable que necesitaba cortar, lo grave fue que el susto que me llevé no tiene nombre, quedé sentado en una banca cuando vi las chispas que saltaban, amenazando prender el arbolito, una hermosa navaja, recuerdo muy preciado de un amigo, totalmente negra y arrugada su hoja como si la hubiera tenido en una hoguera, el corazoncito se me salía. Salé a la puerta con sumo cuidado, me asomé para ver si venía mi superior, nadie afortunadamente y pausado regresé a mirar porqué había sucedido ese fogonazo. Desconectado el cable, lógicamente, lo vi quemado en la parte que traté de cortar y me pude dar cuenta que con el filo de la navaja había unido los dos cables interiores que conducían el fluido, lo cual produjo el corto. He debido separar los cables y cortar uno por uno. Ya era tarde, afortunadamente no pasó a mayores, el susto fue mayúsculo, pero tuve que aprender que dos cables con corriente unidos producen un corto, chispas y hasta un incendio. Mi maestro me lo había enseñado, pero en ese momento no le puse atención y las consecuencias fueron este susto mayúsculo, nunca más volví a cometer el mismo error, siempre me gustó este tipo de trabajo y siempre lo hice, lo hago cada vez que lo

necesito con sumo cuidado.

Regresemos para decir que debemos prepararnos en alguna disciplina intelectual de la manera más profunda, hacer una carrera profesional no es solo obtener un título universitario, es saber desempeñarse como esa disciplina lo requiere, con eficiencia y oportunidad. Un abogado con la mayor profundidad, conocimiento de la ley, de la persona y de los procesos que serlo implican. Un ingeniero que valora los detalles, que planea, ensaya, prueba. Observa…Le encomendaron a uno de ellos la construcción de un puente muy importante, de esto no hace mucho, en una gran ciudad, presentó el estudio, los planos, el presupuesto, planeó el tiempo, escogió los materiales, de lo mejor sin escatimar nada para lograr una obra perdurable, determinó el número y la calidad de los trabajadores, inició la obra y el cronograma se fue cumpliendo tal como lo estaba determinado. Ya adelante la obra, dio un recorrido observando muy minuciosamente todos los detalles, como lo hacía a diario, notó que posiblemente no podía cumplirse el cronograma, se creó un problema. ¿Qué hago, en dónde puedo corregir, cambiar algo? Lo cierto es que el tiempo nos cogió, como es tan pequeña la fisura, no tiene importancia, dejémosla así. Cualquier día, cuando apenas faltaba un diez por ciento de el trabajo, despertó sobresaltado cuando oyó en TV “derrumbado el puente de la avenida punto de terminarse…No se conocen las causas…”se levantó totalmente y se pegó al aparato, efectivamente, era su obra, inmediatamente pensó en un sobre peso, un material defectuoso, menos en la pequeña fisura que había observado. Al llegar a la obra derrumbada, se acercó a la columna en donde había visto el pequeño defecto y efectivamente se dio cuenta que precisamente por ese lado, la varilla el hierro se había roto, se corrió la placa y dio al traste con su trabajo… Nunca dejes el pequeño detalle por arreglar, puede ser la causa de del desastre total. Toda falla por pequeña que sea debe ser estudiada y corregida tan pronto se note. No solo en la construcción del puente, en el rendimiento escolar, en las relaciones con los demás, en las ofensas involuntarias, en el estudio y análisis de este libro del que tengo que dar cuenta, de cualquier cosa de las que debo hacer bien.

Metas y propósitos bien definidos.

La vida nos lleva a velocidades incalculables, no nos deja pensar, se acumulan los problemas cuando menos lo pensamos, pero eso no debe ser para mí, debo pensar antes de actuar, para no tener que lamentar, de prever todo lo que hago, hasta lo más simple, todo debe ser revisto, podemos afirmar sin temor a equivocarnos, que este factor es un elemento fundamental del éxito, al bien previsto, los lados buenos, los aspectos no favorables, las posibles dificultades, resultados, nos dan una garantía de lo que emprendamos. En ese punto, con esos elementos de juicio, debemos fijar metas muy claras en la vida. Empecemos por lo más inmediato, luego es el estudio, el trabajo, qué queremos hacer, qué pretendemos tenerme conquistar, cuál va a ser mi obra frente al servicio a los demás, debo vivir solo, en familia, construirme mi propia familia. Eso hace que pueda evaluar mis capacidades, mis aptitudes, mi conducta social, intelectual, mi filosofía de la vida, mis capacidades. Con mis metas bien fijas, debo empezar a caminar. Cualquier día, un niño les pidió a sus padres que él quería conocer el sitio en donde hacen los cohetes espaciales, esos que votan tanto fuego y humo cuando los lanzan. Sus padres no tenían los recursos necesarios para darle gusto a su hijo, de pronto un padrino suyo le comentó que sus papás le habían comentado lo del viaje y que él ya había hablado con su compadre y es más, pagaría hoteles, pasajes para que viajaran los padres, él, su padrino y un hijo que estaba también muy deseoso de conocer ese sitio. El mismo niño que ya manejaba con cierta destreza el internet, hizo todas las averiguaciones, precios, hoteles vuelos y todo lo necesario y en menos de nada partía el grupo de amigos de su pequeño pueblo rumbo a la NASA. Era como un sueño, ¿Podré algún día volar al espacio? Se repetía el pequeño a cada momento. Al regreso consultó libros, miró en el internet todo lo relacionado con los vuelos espaciales, pero cada día veía más lejana, la posibilidad de volar al espacio. Un día se dijo: Nunca pensé conocer la NASA, jamás creí ver tan de cerca partir un cohete, pero lo logré, se me dio, ¿No podré volar? Corrieron los años, el niño se inclinó por las matemáticas, fue un gran físico, un estudiante muy disciplinado, un joven ejemplar en todo el sentido de la palabra. Descubrió por si mismo una beca para la USA, no dudó en aceptarla, su finalidad era preparar astronautas, que era justo lo que el joven buscaba. No pasó mucho tiempo y cuando menos lo pensó, ingresó a una lista de astronautas que volarían en viaje de prueba al espacio, con destino a la luna, se dio su sueño y su labor como científico, como astronauta fue una misión de las más exaltadas por la ciencia y por la NASA. Si no se sueña, si no nos preparamos, no esperemos que las oportunidades lleguen y que, sobre todo, las. Podamos aprovechar.

Detente un minuto, piensa que estás haciendo, en qué condiciones, re direcciona tus acciones y continúa sin detenerte, si hay dificultades, recuerda que nuca van a faltar, pero que ellas deben ser posibilidades de triunfo y descubrir capacidades que de pronto no te habías dado cuenta que tenías. Pero no te detengas cuando te has decidido a hacer algo valioso. No descartes los tropiezos, no pienses en fracasos, siempre van a suceder. Siempre van a existir personas envidiosas del bien, del triunfo de los demás, pueden impedirte o tratar de impedirte tus pasos, todo eso es un acicate para que no te detengas, para que sigas adelante, para que no te arredres para nada, por nada. Por duro que sea el temporal, por fuerte que sea la tormenta, por oscura que esté la noche, no timas, cuanto más oscura la noche, más cerca está el amanecer, no lo olvides nunca.

Siguiendo esta ruta, no tendrás que arrepentirte de los errores graves que a veces se cometen en la juventud, su fogosidad, su fuerza nos llevan cometer errores de los cuales tenemos que arrepentirnos toda la vida, son una carga que nos cuesta dejar, que tenemos que llevar de pronto por mucho tiempo sin poder remediar.

Cualquier día, en un país famoso por ser un país muy hermoso, rico, de grandes ríos, de michos minerales, hidrocarburos, pero de políticos corruptos, funcionarios inescrupulosos, con grandes excepciones naturalmente, tomé un taxi que manejaba un joven, de hecho muy bien presentado y atento, inteligente, no sé hasta qué grado, el caso es que le sugerí que estudiara, que siendo taxista no tendría muchos éxitos en la vida, fui un tanto imprudente, puesto que hay taxistas muy honestos, trabajadores que triunfan en la vida, que sacan adelante a sus familias y que prestan un gran servicio a la sociedad. Pero este joven me dijo:

_ Estoy en la universidad cuando termina mis turnos, estudio.

_ Lo felicito, eso ya es diferente.

_ Sí, señor, tengo qué estudiar mucho, me cuesta trabajo, pero cuando termine, consigo un buen puesto, aunque me toque dar dinero a quien me nombre, trabajo unos tres o cuatro años, robo todo lo que pueda y luego si a disfrutar. Un negocio, la bolsa, algo por el estilo y a viajar por el mundo, mujeres, trago, placeres, vida por todos lados…Como lo hacen algunos políticos…

Me dejó sin palabras, pregunté cuánto le debía por la carrera, pagué y me bajé. Buen día joven, me parece que debe revisar su meta, usted no se ve uno de tantos, puede servir mucho a la humanidad si cambia de manera de pensar. Muchas gracias.

No tuve más que decirle. Tú que le habrías dicho, ¿cómo hubiera sido tu conversación con este joven…?

Tu vida no debe ser solo tuya, no solo te pertenece a ti, en la carrera que hiciste tú fuiste el objeto, pero muchas personas intervinieron en ella, por lo tanto, no te pertenece a ti solo. Familia, sociedad, universidad, profesores, amigos, sociedad en general y a ella debe regresar la ayuda. No solo debes, tienes la obligación de ayudar a otros, no necesariamente con dinero, hay muchas maneras de servir, de entregarse al servicio de los demás, a los más necesitados, los más pobres, los incapacitados, los enfermos, todos tiene derecho a recibir de tu mano un cariño, todos merecen una mirada de amor, de tu parte, todos deben estar en el programa de tu vida, si no vale la pena vivir, esforzarse, luchar, estudiar, trabajar…Programa tu vida de servicio, no lo dejes para después, quizá sea tarde, nunca te habrás de sentir mal por haber ayudado a otra persona, familia, sociedad, como lo hicieron contigo o así no lo hayan hecho, tú debes servir de la manera que puedas, pero servir a la humanidad. Busca la manera y lánzate, nunca te vas a arrepentir.

IX. FORMACION DE VALORES.

FORMACION FISICA 1

Cuando tratamos en este contexto los Valores, nos referimos a todas la riquezas de las que estamos dotados o de las que carecemos por la misma formación que hayamos recibido y tenido. Es el huerto donde las planticas que fueron colocadas con delicadeza se desrrollan vigorosas y fuertes, capaces de resitir el vendaval y la tormenta, en el momento en se vayan presentando.. Porque no olvidemos que el camino de la vida no es fácil, pero que con nuestra inteligencia y estos valores lo tornamos en una delicia en caminarlo y disrutarlo, porque para esto nacinos, porque fuimos, somos destinados, creados para vivir, convivir mejor, con mucha alegría y unidad humanas. Solo disfrutamos de la vida en la medida en que seamos capaces de participar y proporcionar la alegría del otro, con la contribución que nuestra vida pueda dar a la otra persona, con el contacto y el contagio de la alegría y el bienesr en que nos veamos envueltos en la sociedad humana. Digo humana, pero entendiendo que humana es el Hombre, el Medio Ambiente, el agua, las selvas, los rios, la fauna, los animalitos, especialmente esos fieles que siempre están a nuestro lado haciéndonos compañía, disfrutando de las caricias que les prodigamos y sintiendo el calorcito de sus pieles en nuestro cuerpo, oyendo el arpegio de su canto o el ronroneo de su consentimiento. Recomiendo leer también TANO O LOS NAUTAS DE UN NUEVO UNIVERSO, de mi misma pluma, para entender mejor lo que son los valores del medio ambiente.

Partamos del hogar, como lo teníamos dicho, pues es allí en donde de la leche materna, bebemos los primeros contactos con la humanidad, donde aprendemos los primeros pasos de la conviviencia, del amor, del crecimeinto sano y saludable. Nuestra madre se precupa por darnos la vida, a costa de su misma vida, su sangre, su leche convertida en el mejor alemiento de nuestro cuerpo. Qué ser humano no siente un hito de dulzura, de nostalgia, de alegría y tristeza, al recordar el pecho de la madre? Ella nos establece dentro de layor dulzura un horario especial para amamantarnos, será ese el término? Por lo menos es el más gráfico y entendible, si, de su seno mamamos la vida, nos trgamos la felicidad de ser seres humanos, de sentirnos vivos y fuertes, ella, su sangre convertida en leche, es nuestra fortaleza, es la satisfacción mejor de uno de los pirmeros y más fuertes impulso de la vida: Comer, alimentarnos…

Digamos que ella también, nos enseña a dormir, nos dice cuándo y cuánto tiempo debemos hacerlo y con qué frecuencia, música suave, relativo silencio, amor indecible es como una tela diáfana de seda que cubre nuestro soñar con los ángeles que revolotean al lado de nuestra almohada, revolotean porque en ese momentos somos unos angelitos que Dios ha colocado en la tierra, más cuando hemos sido bautizados en el único bautizo de Dios, el que nos da la Iglesia Ctólica, los católicos, lo repiten todos los dias en el Credo. No quiere decir esto que no solo los católicos, todos los que de una u otra manera, de buena fe, creen en Dios, bautizan a sus hijos en su nombre…Son dos grandes cuidados físicos que encontramos en el seno de la madre, el alimento y el sueño, tengámoslo presente.

Ninguno se ha podido liberar de los pañales, pobre o rico, finos u ordinarios comunes y corrientes o de grandes marcas explotaoras, todos hemos llevado un pañalito recién nacidos, esto es ternura, igualmente, el solo pensar el cuidado de esa mujer que nos trajo al mundo, para que la piel no se nos vaya a estropear, no vayamos a tener ninguna enfermedad, podamos ser niños muy sanos. La limpieza, el baño, completan este cuidado del cuerpo, digamos que son otros dos maternales cuidados, ella la mujer que lo hce con el mayor cariño, nadie supera a nuestra madre en esos cuidados, en ese amor. Vayamos teniendo en cuenta, no lo ovidamos, no lo podemos olvidar jamás, ni de niños ni ahora que somos unos grandes hombres o mujeres, muy importantes en la vida.

Hay hogares en donde el ejercicio físico empieza casi en la cuna, hoy las obligaciones, la liberación femenina mal entendida, los que- haceres acumulados en la madre ama de casa, no permite a todo el mundo, que el bebé haga ejercicios, no los pueden llevar a un lugar en donde les practican todo tipo de ejercicios musculares, les sacan un poco de dinero, puede ser justo por la delicadeza del sujeto de ejercicio, el bebé aún muy delicadito y débil. Pero cuando ya se puede mover libremente, caminar y correr, los padres deben estar pendientes del ejercicio físico de los niños, indicarles las manera de respirar, el practicar algunos ejercicios en el desarrollo muscular, óseo, desarrollo fíco del cuerpo. Indispensable el juego, bajo la supervición de los padres o de un adulto, es el momento de las grandes relaciones que pueden perdurar toda la vida, el momento de sociliazar, de aceptar el riunfo ajeno de superar la derrota, de ser un luchador de la vida, porque la vida es el juego más interesante que pueda existir. Se debe aspirar a vencer, a triunfar siempre, pero se debe aprender a superar la derrota, a considarala como un reto diferente del triunfo. Algunas más curiosas y prácticas enseñan al nene a nadar, librándolo de esta manera de caer fatalmente en elguna piscina, hoy dia tan común enmuchos hogares, de cierto nivel económico.

Algunos países y tienen establecidos seis meses de licencia en el trabajo, a las madres para que sean dedicados al recién nacido, tres a los papás, con el mismo fin, no cuidar, seguir trabajando, no es justo con el niño en estas licencias, honestamente es tiempo para dedicarle al bebé. No le qute, no le rebe ese tiempo, que luego verás lovalioso, lo útil, lo benéfico y los buenos resultados para la criatura.

Una vez que el niño va dejando la leche materna, sobra decir el cuidado de la madre para su salud personal, pues el desgaste que sufre es enorme, puesto que la criatura como de su porpia vitalidad, de sus músculos, de sus huesos de su sangre, es la gran realdad, la resonsabilidad de la madre está también en saberse alimentar, cuidar su cuerpo estar pendiente de sí misma. Decíamos que cuando el nene va dejando la leche materna, debe tener una alimentación especial, rica en proteínas, carbohidratos, calcio, fósforo, miosina y demás componentes químicos que el cuerpecito en formación necesita. Debe aprender a comer verduras, huevos, carne, pan sin levadura, todo lo que le ayude en su desarrollo sano y saludable, no se trta de quitarle el hambre para que deje de llorar, no, hay que alimentarlo dentro de las normas de la sana comida, sin obligarlo, sino persuadirlo para que vaya degustando aquello que no pueda o no tiene sabores como muy agradables, según nuestro gusto. Ellos asimilan rápidamente estos alimentos, especialmente las verduras, las frutas, las grasas vegetales, el agua o bebidas que la madre prepara de manera especial. Es muy importante que esté bien hidratado, estar pendiente de que su digestión funcione correctamente, sus riñoncitos, todo su organiamo. Tengo un amiguito de catorce meses, que es feliz comiendo brócoli, ahuyama, lechuga, coliflor, zanahoria, remolacha, aguacate, papaya o lechosa, le coloca limón a ciertos alimentos, disfruta al máximo las verduras. Se unta por todos lados, pero disfruta la comida al máximo y vive muy alentadito, activo y sano. Mucha fruta, preparada de diferente manera, en fin es un gusto verlo comer con esa alegría y satisfacción que lo hace.

No es fácil, los padres deben estar muy bien enterados sobre el DESARROLLO FISICO del ser humano, para poderle dar a sus hijos todo lo que medianamente necesitan o darles en abundancia lo que podamos.

FORMACION INTELECTUAL 2

Nada más complejo en el ser humano que la mente, es decir, las facultades que le permiten razonar, actuar con equilibrio, proceder e unamanera inteligente. Lo importante en este caso, es que esas facultades, también son suceptibles de formar, entre más temprano, mejor, desde elseno de la madre. Los que han sido padres, especialmente las madres nos podrán desmentir, pero cuando ese chiquitín, feto todavía se mueve en el vientre cuando hay algún estímulo externo, ruido, frio, calor, música. Se siente dormido, se mueve de un lado para otro, al sentir la carica del padre o de la madre, nos está diciendo que recibe agradecido y contento tales caricias. Los médicos, los sicólogos, están de acuerdo que los sentidos tienen un desarrollo temprano y que se van perfeccionando a medida que el feto va adquieriendo mayor madurez, digámoslo de esa manera, hasta cuando empieza su vida extra matriz, cuando sigue perfeccionando cada uno de los sentidos, unos más que otros dependiendo del cuidado, de la atención que los mayores, especialmente los padres le vayan dedicando.

Una vez que el niño hace su aparición en este mundo en donde irá a vivir toda su vida, empieza el aprendizaje, la enseñanza. Sonido de las palabras, musicales, ruidos de las cosas, de los animales, del viento, del agua, todo como una esponjita lo va asimilando y su cerebro, mucho más vigoroso de lo que nos imaginamos, empieza a desarrollarse y a procesar todos los mensajes que le llegan. Qué responsabilidad tan grande que Dios ha encomendado, especilamente a los padres. El aprendizaje amoroso de la disciplina para comer, para dormir, especilamente, son los primeros pasos que debe tener en cuenta la madre. El bebé transtorna todo lo habido hasta entonces en el hogar, la comida, el sueño, los ruidos, todo, en su propio bien, pero éste debe empezar a acomodarse a los horarios de sus padres, a la música, al sonido de la voz, a los olores, a todo lo que sus sentidos le vayan permitiendo en su lento o rápido desarrollo. Muchos, increíble, de esas primeras experiencias, conciente o inconcentemente van a perdurar, esos nobles sentimientos que recibe, van a ser su carta de vida, sus gustos, sus aficciones, sus intereses en parte, van a estar orientados por sus primeras experiencias. La música escogida, las mismas lecturas que la madre le haga, a partir de determinado tiempo, los arrullos, los mimos, van formando un cúmulo de enseñanzanzas que nunca se van a olvidar.

Aparecen las formas conductuales, la manera de comportarse, los berrinches, la comida, los primeros juegos, no es bueno proporcionarles plásticos, mejor madera, pequeños módulos para distinguir formas, colores, tamaños…La orientación de estos primeros comprtamientos es definitiva en muchos casos, por eso la atención que debemos prestarles, la necesidad de ilustrarnos, leer mucho en bien de esa criaturita que lo merece todo, es nuestro (a) hijo (a), y ese es uno de los dones más grandes que el Creador de todo nos ha confiado. Es saludable irlo familiarizando con los libros, antes que con la tecnología moderna que todo lo está invadiendo, ya llegará su turno. No se le haga extraño que el niño manifieste gran interés por el control de su televisor, por el teléfono celular, por los equipos electrónicos, con amor se les ebe controlar de tal manera que se puedan distraer, jugar, sin esos apraticos. He visto madres, especialmente que durante los actos religiosos les entregan a sus nenes de 3, 4 o más años, su tableta, para que se “distraigan y no molesten” tremendo error, si no tiene edad para participar conusted en la oración, en la plegaria que hace, procure mejor que duerma. Ni Dios, ni ningna religión sana, la está obligando a asistir a ceremonias religiosas, a veces un tanto tediosas, que no tienen sentido para tan temprano bebé, se pueden establecer turnos rezonables, con la pareja, con los hojos myores, si quermos complir con los compromisos religiosos, eso es más agradable a Dios y más conveniete al niño, ya tendrá la edad para acompañarnos a orar en los temmplos o sitios indicados, además no es bueno someterlos a multitudes, a agolemeraciones que pueden atrerles virus o enfermedades sin tener necesidad de hacerlo.

La escuela. Hoy nos estamos desprendiendo de los nenes mu temprano, el trabajo, la necesidad de superviviencia nos está llevando a entregarle la “educación” de los hijos a personas, entidades, escuelas, oraganizciones, que prometen hacerlo a muy temprena edad cuando solo han cumplido por ejemplo dos añitos. Ha visto cómo llora cuando tiene que cambiar de brazos de la madre a otra persona, a un extraño, a un mismo pariente? Pues pensemos si lo van a separar por horas del pecho materno, del calorcito y el amor que solo anidan en el seno de la madre? De todas maneras hay que dar este paso y hacerlo lo menos traumático que podamos por las repercuciones vitales que pueda tener. Si, debe darse todo el apoyo ala escuela, proporcionar todos materiales necesarios, estar con los ojos puestos al lado de ese incente ser, dispuestos a correr en el momento en que nos necesite, él, la vida, la sociedad nos lo van a agradecer y a reconocer dentro de muy poco tiempo, de ese tiempo que no se detiene un solo segundo y que nisiquiera nos percatamos a qué momentos ha pasado. Cando abrimos los ojos, ese niño ya es un hombre que está saliendo para la universidad, para el trabajo, para la vida real…

El maestro ahora, es el mejor aliado, él que está haciendo nuestras veces, que es padre, madre, hermano, merece todo nuestro respeto y admiración, el contacto con él es indispensable el mayor tiemmpo posible, sin dificultar su accionar, sino dando el apoyo que solicite, que necesite.

No perdamos de vista crear hábitos de estudio, apoyar los inicios en la investigación del estudiante, la búsqueda de recurso, la formación intelectual, pero recordemos que tambien somos orfebres, que debemos aprender a hacer algo útil, las niñas necesitan toda la vida pegar un botón, planchar una camisa, lavar una medias, arreglar una sala, decorarla, cambiar los ambientes endonde vive ymil cosas más, sin mucha diferencia ahora, los niños, deben aprender a vestirse, a combinar su ropa, a remendar una media, a colocar un bombillo, a fritar unos huevos, a limpiar el piso que ellos mismos usan, a lavar su ropita. Cuando mi hijo estaba a punto de salir de la universidad, tuvo que salir de la ciudad en un “interchip” a una ciudad a ocho horas de carretera. Lo acompañamos, lo intalamos en su aprtamento en donde iba a vivir, con él mism compramos las hollas, sartenes, vasos y demás, porque a partir de ese momento él tendría que hacer el desyuno y la comida, por lo menos, ya que la empresa le daba el almuerzo. Lo hizo? Con mucha frecuencia llamaba a la mamá para que le dirigiera el caldito que siempre tomaba al desayuno, la sopa que a la hora de la comida, el arroz, la carne…Cuánta formación para su independencia, para su vida, en tan elemental cuestión. Nunguna cosa de las que aprenda en el hogar le van a sobrar, desde los más sencillo, amarrarse los zapatos hasta una buena cena, desde el arreglo de una llave que gotea, hasta la reparación de una tobería, todo lo que aprenda en el hogar le va a ser útil.

Si el niño aprende a pensar con lógica y a obrar en concecuencia, la vida será una senda de puertas abiertas y los obstáculos, serán retos fáciles de superar y de vencer que lo llevarán al triunfo sobre la mediocridad de la vida. Será un hombe, una mujer, EXITOSO (A)

FORMACIÓN RELIGIOSA. 3

Este es un tema delicado, pero es fácil en la medida que nuestra Fe sea firme. Es como moldear, direccionar los sentimientos de reconcimiento del Ser Superior, la aceptación de un Dios amoroso, que nos ha redimido, nos ofrece una vida llena de asistencia y otra, después de esta material, en su presencia, disfrutando de la bondad de Dios, todo misericordia y felicidad. Un Dios Creador, Redentor y salvador…El mundo, la vida que estamos viviendo es un tando difícil, impera el materialismo, solo cuenta el dinero en muchos caso, las cosas materiales, lo que se ve, lo que porduce porvecho, es por eso que la educación del alma, requiere un gran talento, mucha delicadeza y mucho amor. Todos ustedes, los que fueron educados en un hogar creyente, no pueden olvidar las pirmeras oraciones que rodaron impregnadas en la leche materna. El Padre Nuestro, el Ave María, muchas de las fórmulas de oración mas comunes pormulgadas por la Iglesia, las bebimos del seno materno, aprendimos a colocar las manos en gesto de súplica y conocimos el contenido de los Sacramentos de la Iglesia, los Mandamientos de la ley de Dios, los mandamientos de la madre Iglesia, las Obras de Misericordia, garantía de nuestra salvación, el amor a los demás, la ayuda mutua, la compasión, la caridad, el ser como las manos, los pies, los ojos, los sentimientos de Jesús frente a la necesidd del otro por quien tenemos que vivir y ayudar , querer como a nosotros mismos. Si todos lleváramos en el alma esos postulados, nos habríamos olvidado de las guerras, del odio, de las rencillas, de la envidia…Estaríammos muy cerca de la felicidad.

Es necesario creer, no por creer sino de convicción. En estos dias he visto una invitación en las redes sociales a leer el libro mormón, como elemento de salvación, es posible que personas de buena fe, sigan esos pasos y Dios los acepte, al fin y al cabo Él murió en la cruz, redimió no solo a quienes creen en El, “Vino a los suyos y los suyos no lo recibieron…” (Juan 1, 11-13) sino a toda la humanidad, sus brazos alcanzan hasta las más lejanas dimenciones. Si. Los Mormones adoran a Dios con su propia filosofía, manera de interpretar la Biblia, no somos nosotros los que tenemos que condenarlos, Dios que no quiere perder ninguna de sus almas, es el juez y solo a Él le corresponde el juicio. Pero quienes hemos sido favorecido con la Fe del evangelio de Cristo, debemos estar formados en su sus enseñanza, siguiendo sus caminos, dejándonos compañar en el camino como los hermanos de Emaús, (Lucas 24:13-35) después de su muerte, oir su explicaciones que da por medio de los éxégetas de la Ilgesia, de sus sacerdotes y prelados, de las enseñanzas de su evangelio.

Orar y Rezar, son dos pasos, oramos cuando levantamos el espíritu para recitar alguna fómula que la iglesia nos enseña, ORAR es poner la mente y el corazón en contacto con los santos, con Dios, los santos intercesores, nuestros santos de devoción y entrar en un diálogo espiritual y sencillo, cons la seguridad que El o ellos nos escuchan, nos atienden y nos devuelven en gracia los favores que pedimos, siempre y cuando sean para el beneficio del alma. Nunca esperemos lo que no debemos esperar, que nos repare mil pesitos que necesito urgente para comer helados, en fin, no eso no es pedir, eso es descofianza en nosotros mismos. Pedid y se os dará, tocad y se os abrirá, buscad y halaréis, nos dice le Señor. ( Mate:7,7-11) Hay devocionesmuy beneficiosas para el alma y aún para el cuerpo, como la devoción a la S. Viregen, medianera por exelencia, como que es la madtre de Jesús, nuestro Creador y saolvador, la devoción al Santo cuyo nombre llevamos San Antonio, San esteban, santa Luisa, …ellos son como los más cercanos a nuestra angustia, a nuestra vida. Muy loable el pedir por las almas del purgatorio, muchas historias se cuentan de la gran protección que prestan las almas a sus devotos. Una my común es la del borrachito que siempre oraba a las almas, especialmente a las más abandonadas, aquellas que no tinen quien diga una oración por ellas, se quedó tomando sus cervecitas hsta altar horas de la noche y cuando estuvo medio lúcido, emprendió su regreso al campo en donde vivía. Unos enemigos a quienes había denunciado por abigeos, lo esperaban camuflados dispestos a matarlo tan pornto pasra por estos lados. De pronto lo vieron venir a lo lejos, a la salida del pueblo, pero vieron que amedida que avanzaba se le juntabanmuchos amigos, armados de rifles y escopetas como si fueran a una cacería, se acercaba a los asesinos y antes que estuviera frente a ellos desaparecieron por un llanito abajo, teniendo sumo cuidado no los fueran a descubrir. Intrigados los asesinos, bajron al dia siguiente al pueblo y preguntaron por Pablo, quien sería la víctima, quiénes eran los que lo acompañaban la noche anterior, armados hasta los dientes, comosi fueran a cacería, camino a su casa.

_No lo vimos con nadie.

Respodieron todos los interrogados,

_Él medio le pasó la rasca, tipo once de la noche y se fue con su morralito de mercado para su campo.

_Pero si lo vimos pasar con mucha gente armada, más o menos a esa hora, ya que queríamos acompañarlo, dijeron los presuntos asesinos, pero tuvimos miedo y huímos, temiendo que nos atacaran por etar tan oscura la noche y nostros en el camino.

Pablo supo lo sucedido, dias depués cuando volvió al pueblo y se acordó que antes de entrar a la cantina había entrado a la iglesia y le habá pedio protección a las almas del purgatorio, quienes posiblemente eran sus compañeras de camino…

Un paso, no menos noble y delicado, es el que dan las madres al enseñarle a sus hijos los signos de su religión, como la señal de la cruz, las fórmulas más comunes que propone la Iglesia para orar, para rezar. El Padre Nuestro, el Ave María, el Credo, el Yo pecador, el Angelito de la Guarda, Oh, Señora mía, Bendita se tu pureza…y tantqas otras. Aquí juega un papel muy inportante en su formación. Uno es la repetición mecánica de las fórmulas y otro, el colocar la mente, el pensamiento en lo que esgtamos diciendo. Pero muy imprtante también, el sentimiento del momento en que nos unimos a Dios, a los santos, alejados de todo lo material, de cuanto nos rodea, de las preocupaciones. Muy hermoso es el ejemplo que nos trae el santo que encuentra a un niño frente al altar mirando fíjamene al sagrario. El santo le pregunta:

- Perdona, amigo, qué oración te sabes para orar al Señor?

Era un carbonerito, solo llevaba el carbón a las casas en un. Jumento.

-No se ninguna oración…

-Cómo es que oras, entonces, si no sabes nada…

-Yo lo miro y Él me mira…

Contestó el carbonerito, dejando totalmente desconcertado a este sonto sacerdote.

La oración debe salir del alma, del corazón, entes que de los labios.

FORMACIÓN MORAL. 4

La moral no es el buen comprtamiento, el comportamiento religioso, como lo creen muchas persona de buena voluntad. Es el comportamento en general, la conducta para vivir, la disciplina, la manera de actuar ente nosotros mismos y ante los demás. Eso es moral, es conducta. Otra cosa es la sana moral, es decir la san manera de comportarnos con nostros mismo y con los demás, en público y en pirvado.

Fundamental, que en el familia se aprendan estos comportamientos, se insista en la menera de ser frente a las personas del hogar, la madre, el padre, los hermanos,las personas que ayudan en los que haceres del hogar. Más que unas normas de urbanidad, de cortecía, son las formas concientes de comportamiento general, es el respeto a los demás, el reconcimento a los derechos de los niños, de los mayores, de todos los demás, de las mujeres, de los niños, de los enfermos…Es la observancia de las leyes, el respeto a las costumbres, leyes de Dios y leyes de los hombres, costumbres sanas y saludables. Es una conducta responsable que nos permita vivir con seriedad y compartir honestamente con la sociedad en donde nos corresponda vivir.

FIRMACIÓN SOCIAL.5

Por naturaleza, somos seres sociales, nadie viene solo al mundo, nadie permanece solo, nos debemos unos a otros. La Primera sociedad, la familia, quiza la más importante, la más valiosa, a la que más debemos respetar y amar, nuestros padres nos dieron la vida, nos enseñan a caminar por la senda de la vida, nuestros hemanos son los testigos y la ayuda permanente en el desarrollo, toda familia el tejido en donde urdimos la confianza,la yuda mutua, el amor al prójimo, el reconcimiento a la vida que tenemos y que vivimos. En las familias no todos tienen las mismas oprtunidades, la imisma inteligencia, por lo cual debemos estar pendientes para ofrecer nuestro brazo, especialmentge a los enfermos, a los impedidos que pertnecen al tejido familiar.

Ser social, no es el que se acomoda a todo tipo de grupo, de reunión de personas, de asociaciones, llámense sociales, políticas, religiosas, profanas, científicas. La familia debe preocuparse por tratar de fijar principios de sociedad: Orden, disciplina, obediencia a las leyes, a las disposiciones generales y legales, nadie está obligado a someterse a disposiciones no legales o inconvenientes, impuestas a veces por intereses personales, podemos ser subordinados pero pensantes, no idotas útiles, que los demás. Pueden utilizar para su propio interás. En una sociedad organizada unas personas dirigen, orientan y otras obedecen y cummplen, unas orientan yotras sigues sus orientaciones. Loque de ningunamanera es sociedad es el servilismo, es decir obedecer disposiciones a ojos cerrados que nos pueden llevar a cahos, la obediencia debe ser razonable y organizada, de reconocimiento no de sometimiento.

Hay estamentos sociales muy respetables: La famiia, La escuela, la Iglesia, el Estado, el trabajo, en las cuales no solamente hay que participar, sino aportar lo mejor que tengamos, tratarla de hacerla crecer con nuestros aportes. Ninguna está excenta de la crítica, la crítica sana y constructiva, que debemos, estamos en la obligación de hacer.

Antes, mucho antes que la escuela, la familia debe sentar los parámetros de la participación en la sociedad, esto evita actores ciegos, irresponsables, que hacen por hacer, no que obedecen sino que se someten a lo que sea, son utilizados, por los más vivos, no piensan para actuar, hay otros que piensan por ellos, esos sujetos le hacen mucho mal a la sociedad, son los que apoyan dictaduras, anatemas, rupturas peligrosas…Ahí tiene que estar la familia para preveer estas fallas en el ensamiento social de los hijos. Es fundamental el ejemplo, el respeto que ven en la casa, que observan en la familia, que los niños vivien a diario en el florecimiento de sus vidas. Es tan immportante saber decir no, como decir sí. Todo eso va impreso en el alma del niño desde el hogar, por eso la responsabilidad delos padres, sus hiitos van conesas armas, con eso valores solitos por la vida de la escula, de los juegos, de la sociedad, de la. política, de la Iglesia, de las diferentes organizaciones a las cuales tiene que pertenecer. Propongámonos colocar esos valores en el alma de nuestros hijos y en menos de lo que creemos, los veremos triunfuar, salir exitosos en su actos de compartir con los demás.

FORMACION AFECTIVA 6

EL AMOR, cuánto placer, cuantos gustos, cuánta felicidad, nos poroporciona el amor, el más fuerte de los sentimientos afectivos, el que tiene más fuerza en el corazoón.

El niño se pega, esa es la palabra por no decir ama, a las personas que lo concienten, empieza por la madre que lo arrulla, lo calienta, le da de comer en su seno, lo duerme, lo despierta, le atiene sus pañalitos. Qué ternura la de un nene que levanta sus bracitos para pedirle a la madre que lo alce, que lo proteja, que le de de comer, que le acaricie la cabecita, eso es realmente enternecedor, casi divino dentro de lo humano. Reclama las caricias de us padre también, de sus hermanitos, de sus abuelos, quizá de su mascotica, quiere sentir amado y quizá quiere sentir en su almita el amor de agrdecimento en su corazón, en su propio ser. Eso es lo que nos manifiesta. A medida que va creciendo, sus juguetes favoritos, su librito de cuentos, su camita especial, todo lo llena de satisfacción, de alegría, si le falta lo reclama, llora, manotea, pide, grita o forma berrinches si necesita hacerlo, hay que complacerle sus caprichos, aquellos que “quiere” . Ahí empieza la formación de sus valores de afectividad, la madre está obligada a querelo mucho, pero no como el niño lo exige, no tiene suficiente razón para hacerlo, no la puede esclavizar dándole todo lo que pide, se le debe conalizar, regular en sus aprichos, en sus solicitudes, cariñosamente, con mucho amor corregirlo de sus exesos, muy fuerte la palabra, de sus caprichitos, mejor. Todo con medida, con el debido control. Eso es formación en la manifestación de sus sentimientos afectivos. El corazón es amante deinfinitos, la familia debe saber, tener los criterios necesarios, para ayudar a su criaturita en este sentido. A medidda que va creciento, debe ir aprendiendo que solo lo que se hace de corazón, es lo que vale la pena, qué es lo que con prioridad debemos amar, querer, preferir.

No es solo el amor, son los sentimientos de afecto, de gratidud, de perdón, de ternura, de reconcimiento, las planticas que deben cultivarse con esmero. Ningún tratado, ningún sicólogo, niguna fórmula mágica, nos dice cómo, le dice a la madre cómo, le enseña a los hogares cómo, no, es el sentido común, la lógica la que orienta a las familias en este trabajo, en este cultivo en este formar los sentimientos de sus hijos. Por eso es tan importante la formción de la pareja, de los oadres, entes de trer los niños al mndo, su formación intelectual, el estar preparados, es definitivo en la ayuda a estas criaturitas que Dios no ha entregado. El niño por lo general hace lo que ve en el hogar, en los padres, en los hermanos, en los mayores, lo demás es buena voluntad de sabios, de pedagogos, de biólogos, de educadores…No podemos despreciar las experiencias ajenas, los contenidos que nos hablan al respecto, pero es el hogar, el que forma en la dirección de este sentido tan noble y tan importante en el ser humano.

El hogar, luego la escuela poryectan en la persona el repeto al otro, su religión, sus costumbres, su manera particular de ser. La familia y la escuela se deben preocupar, estblecer porogramas tendientes a evitar todolo que implique una incoodidad par elniño, para eljoven en el hogar o en la escuela, lo cual puede repeercutir en la sociedad. Los apodos, los desprecios, la ridiculización de ls acciones, el dejar de lado, la burla descarada o simulada, es lo que constituye el bulin, peligroso elemento que puede, que de hecho ha llevado a muchos jóvenes al extremo de atentar contra su propia vida, a crear complejos, que tienen repercuciones en todos los ámbitos en que se mueve el joven o el niño. Ellos no tienen las capacidades necesarias para liberarse de este estigma. Cuántas vidas frustradas, cuántos sueños perdidos, cuántas lágrimas han costado este posible descuido de los padres o de los maestros.

X. LOS HIJOS ADULTOS, RESPONSABILIDADES.

Los hijos nacen como una bendición, nos enamoran, son el todo de nuestra vida, nos llenan el alma de amor y despiertan en cada uno de nosotros, especialmente en las madres el gran sentido de la responsabilidad y el sentimiento inmenso del amor, es el amor puro que se le ofrece a esa criatura puesta en nuestras manos, la madre, el padre los hermanos, los abuelos, los familiares convierten ese regalo del cielo como en centro de sus vidas, eso es saludable para el niño y saludable para quienes le entregan su cariño, sus capacidades, su amor. No hay nada superior, nada más grande que el sentirnos cocreadores, padres, es la vida que se prolonga, es la sangre que se irriga por las venas de esa criaturita, pura e inocente que llega en buen momento al mundo.

Pero es también un cúmulo de obligaciones, las genera esa preciosa llegada, obligaciones que se hacen muy suaves por están impregnadas de amor, pero obligaciones de todas maneras, que van desde el comportamiento, el ejemplo hasta el tener que suplir todas las necesidades, puesto que, si alguna criatura en la naturaleza nace totalmente inhábil, es el hombre. Un caballito recién nacido, braga mucho para levantarse y caminar, pero pronto lo logra sin ayuda de nadie, vemos como las mascoticas nacen y se desenvuelven por sí solas. ¿Has visto por casualidad a una madre elefante recién parida? Qué cuidados, levanta a su hijito con el mayor de los cuidados, con su largo moco lo levanta, hasta que se puede sostener en pie, toda la manada acude en su auxilio, es un ejemplar nuevo en la manda y todos requieren y le expresan su cariño. Qué me dices de ciertos tipos de monos, los orangutanes, las mismas jirafas… El hombre no, hasta para poderse alimentar la madre tiene que inducirlo para que pueda mamar, para que se acostumbre a chupar su leche, hasta los doce trece meses empieza a dar sus primeros pasitos que nos llenan de emoción.

Es obligación de los padres proveerle de todo lo humanamente necesario, en la medida de sus capacidades, alimentos, pañales, utensilios de aseo, medicinas, todo lo que necesite para el inicio de su vida, inicio que se prolonga por muchos años. Obligación con su madre, que ha sufrido, digámoslo de esta manera, un largo proceso para poder traer la nueva criatura al mundo, al hogar, especialmente proveyéndola de mucha paz, de tranquilidad y comodidad para que pueda ejercer bien su papel de madre, cuidosa, cariñosa, de tal manera que la criaturita pueda recibir todas esas influencias, altamente beneficiosas para toda su vida, para su siquis, para su subconsciente. El niño es una esponja que todo lo adsorbe, lo conserva, lo bueno y lo que no es bueno, todo está haciendo parte de su comportamiento, de su vida, de su futuro. Los padres con frecuencia no recordamos porqué ese niño es rebelde, irascible, con relación a nuestro comportamiento adulto en sus primeros días, añitos de vida, en su etapa de recién llegado a este planeta.

Una obligación muy importante, lo remarcamos en estas líneas, es la educación. La educación en el hogar, para lo cual también nosotros debemos estar educados y si no, buscar la ayuda, demostrar buena voluntad para hacer lo mejor en bien de nuestro hijo y educación de la escuela, de la academia, fuera del hogar, no es suficiente con enviar el niño a la escuela, que la maestra, la escuela haga lo que tiene que hacer para la formación del hijo, no, eso no es suficiente, es la unión con la escuela, con los maestros, la ayuda que podamos dar a la Institución escolar, no abandonarlo como quien se libera de un animalito molesto, no, las tareas, y que la escuela no ha querido evolucionar como ha debido hacerlo hace mucho tiempo, son nuestras tareas. Muchos padres nunca aprendieron a leer, a escribir, ni siquiera firman, pero esto no es obstáculo para hacer los trabajos con el estudiante. Ellos deben sentir nuestra presencia, siempre a su lado, les podemos acercar un libro, traerles una comida, sacarle punta a su lápiz, recoger los desperdicios del material que utilizan, es decir estar con ellos, atentos, en su compañía y eso ya es mucho. Si tenemos formación académica, mucho mejor, pero no debemos hacerles sus tares y trabajos, si inducirlos y dirigirlos. Los niños así atendidos, permítaseme decirlo con toda la autoridad que me confieren mi magisterio por más de cuarenta años continuos. Hoy esos estudiantes están en puestos de dirección en el país, fuera de él o manejan la industria, con frecuencia me llaman, uno que otro me visita, me escriben y me dicen “gracias, profesor, por todo lo que hizo por mí…” ¿Pero que hice? Me pregunto. Entregarme con amor especialmente, compartir con ellos, corregirlos sin ser nunca injusto, esas injusticias ellos no las olvidan, mostrarle a su maestro como a un enamorado de la vida y de las ciencias y del estudio, darles responsabilidades y exigirles resultados, algunas veces visité sus humildes viviendas, hablé con sus padres… Quizá un día alguno de ellos lea estas líneas y me pueda dar la razón…

Esas son obligaciones también de todos, de la sociedad, de la familia. Pero hay algo no menos importante, es saberles valorar sus sueños, ayudarles a descubrir los nuevos caminos, hacerles notar sus cualidades, ellos a veces no las ven, nosotros a veces también solo les resaltamos sus defectos, no eso no está bien, estimularlos a la creatividad, darles cierta autonomía en sus escogencias, en sus preferencias, más bien ayudarles a valorar en su justo precio sus preferencias, sin desanimarlos, sin cortarles las alas de un solo golpe. Un zapatero es una persona que presta un gran servicio a la sociedad, pero esa persona quizá no tuvo oportunidad de unos buenos padres, de ir a la escuela, menos al colegio. Si le preguntas inadvertidamente a un niño, ¿Qué quieres ser cuando grande? Le responde “zapatero”, ¿qué actitud asumes frente a la respuesta? Hay que ser cuidadosos. Yo quiero que sea médico y me contesta: ¿zapatero? Qué desilusión tan grande, ¿verdad? No al contrario, él tiene su propio criterio del zapatero, del policía, del barrendero, no del médico a quien tal vez nunca ha visto actuar, si lo sabemos entender, si lo orientamos y respetamos sus decisiones, llegará a dónde quiere llegar con el tiempo. Esto no implica que se debe insistir cuando notamos ciertas cualidades sobresalientes, que pueden ser muy bien desarrolladas en determinada profesión, sin obligarlos, los podemos Ir llevando a lo que queremos y ponernos de acuerdo siempre y cuando buscando lo mejor para él, no para nosotros. Lo mejor para él, es lo mejor para nosotros.

Conocí un caso de una familia pobre, sin recursos para pagar una universidad privada de su hijo, que quería estudiar una. Profesión que no ofrecía mayores garantías de trabajo, lo costoso de los equipos, en fin, la familia no podía sostenerlo. En la región existe una famosa universidad del Estado, pero el jovencito quería estudiar algo que esa universidad no tenía, los padres se rindieron ante la exigencia del joven y muy pronto empezaron a tener graves problemas de relaciones del joven con la comunidad universitaria que supuestamente era de altos ingresos familiares, jovencitos muy finos y delicados, nunca como la comunidad de la universidad pública en donde el joven hubiera podido estudiar una carrera afín y de pronto más lucrativa y práctica.

¿Cómo sé que estas líneas han despertado preocupación en su mente por sus hijos?, detente un momento y reflexiona qué otras obligaciones deben tener un padre una madre, un hogar…

RESPONSABILIDADES DE LOS HIJOS.

Es la parte que nos corresponde como padres, veamos ahora cuáles son las “obligaciones” de los hijos, obligaciones puede ser muy a la fuerza, digamos mejor, “Responsabilidades”, suena mejor, es más consecuente, de todas maneras, es algo que debe ser inherente a la personalidad de los hijos. Tratemos de ser más puntuales. Esa manera de ser es la que nos distingue en sociedad de todos los demás, con toda la sencillez, que debemos tener, pues vivimos en una sociedad que merece todo nuestro respeto empezando por el hogar, la escuela, los amigos…

Personalidad.

Obediencia.

No se trata de una obediencia “ciega”, mi generación y las anteriores pregonaban este tipo de obediencia, en algunos casos hasta arrodillarnos, donde fuera para pedir la bendición no solo a los padres sino a los padrinos, quienes se habían comprometido en la pila bautismal, a desempeñarse como tales, si los nuestros no cumplían a cabalidad con ese deber. La obediencia ha de ser racional, razonable, no es una obligación en sí, es una participación viva en la organización del hogar, la experiencia de nuestros progenitores, el inmenso amor que nos tienen, los desvelos y cuidados con los que no crían, es lo menos que merecen, que se les obedezca y se les atienda en sus observaciones, en las reglas del hogar, en los quehaceres generales, en las obligaciones que ellos nos asignen, en bien de la familia. Es como una muestra permanente de nuestro agradecimiento por todo lo que hacen, lo que luchan por sus hijos. Los buenos días, las buenas noches, que le vaya bien, cómo le fue y la bendición, son muestras de amor que no deben faltar nunca en los buenos hijos, además de las oraciones diarias por su bienestar y sus éxitos en todo lo que hagan. No es sólo el quinto mandamiento de la Iglesia, es la gratitud, el respeto lo que hace que nunca un apalabra hiriente, menos un gesto o una acción en contra suya, menos un juicio debe nunca salir de nuestras mentes, del corazón de ninguna acción. Si vemos algo malo en ellos, que nos son perfectos, es la comprensión la que debe imperar, dejemos el juicio, para quien debe hacerlo, dejemos a Dios que los juzgue nosotros no debemos hacerlo, solo orar para que, si están en el error, si cometen alguna falta, no lo repita, somos los menos llamados a endilgarle a los padres algún comportamiento non santo que observemos.

La participación en los quehaceres del hogar.

Cerraríamos estos párrafos con el respeto y la gratitud que debemos tener por quienes ayudan a nuestra mamá, sirven en la casa, preparan los alimentos, hacen el aseo, ayudan en todos los quehaceres de la casa. Esas personas, por humildes que sean merecen nuestro respeto y consideración, por tanto, el trato debe ser cordial, sin entrar en muchas confianzas, comprensivo y de mucha gratitud. Una humillación para ellas sería muy gravosa, no lo merecen y debemos evitarlo de todas las maneras.

Cualquier día mi madre me encontró en la cocina, claro que no iba a ayudar, me “sacó” con todo el amor que ella me tuvo, “la cocina no es. Para los hombres…” me dijo y de un ala salimos a hacer otra cosa. Eso era en ese tiempo, cuánto no daría en este momento por saber cocinar, aunque fuera uno huevos tibios, una sopa, algo, no era permitido, para eso estaban las mujeres. Bueno eran los tiempos, las circunstancias, hoy los hombres no solo debemos, estamos obligados a saber cocinar, ¿algo más sabroso que una sopa hecha por uno mismo? Así nos quede sin sal, sin suficiente cocimiento, pero la hicimos nosotros. Mi caldo del desayuno es mi mejor comida, yo mismo lo hago mi desayuno, eso es mucho decir a estas alturas. Hay que tener en cuenta, que la mujer, la mamá, la hermana, la esposa no es un objeto de hacer oficio, una máquina inteligente que puede hacer de todo, no, error. Ellas también se cansan, muy rico que le sirvan a uno, ¿verdad? Pero debe ser mejor que podamos servirle a nuestra familia, a mi madre, al padre, a los hermanos, más satisfactorio y sobre todo más justo. ¿Ha visto el cansancio de una mamá criando a su hijito recién nacido, la lucha para dormirlo, para darle el tetero? Pues no se puede dudar, si podemos ayudar, hay que hacerlo, hoy está el carrito de llevarlo a paseo, la cunita se puede mecer, el tetero se lo podemos dar con la misma paciencia de una madre, el cambio de los pañales, podemos ser de una gran ayuda para esa madre cansada y obligada a hacer tantos otro oficios que hay en una casa, es una buena manera de ayudar al padre que madruga a buscar el sustento diario, es casi un acto de justicia.

Modos de una buena educción.

· Digamos para empezar que el saludo, el hasta luego, que le vaya bien, la bendición, son gestos que endulzan mucho la estancia en donde vivimos. Son como una frescura en el alma de padres e hijos.

El aseo.

Nada más respetuoso con nosotros mismos que ser muy aseados, en el cuerpo y en el ama, en los utensilios que usamos a diario, en la ropa, por lo menos levantarla para que la persona encargada de lavarla lo haga. El cuidado con los implementos que los padres nos procuran para el aseo personal, bucal, del cuerpo…

La atención a los niños y a los ancianos, convivencia.

Ya dijimos algo sobre la ayuda que las madres merecen en la ayuda que tiene que darse a los recién nacido, pero hay que estar pendientes de los menores, ayudarles en sus tareas diarias, en sus juegos, en sus diario quehaceres, nunca pelearse con ellos ni con nadie en el hogar, la tolerancia es una gran virtud que debemos cultivar todos los días, todos somos distintos, con distintas capacidades, con visión distinta de las cosas y de la vida. A veces cuesta trabajo ser tolerantes, pero por el bien del hogar, de nosotros mismo, debemos practicarla siempre. Hay otro cuidado, muy especial, por cierto, muy hermoso, como es el de ayudar a nuestros abuelos, muchos jóvenes o niños, ya no tienen abuelos, ellos son una joya preciosa que debemos cuidar, padres a veces se molestan porque dicen que nos mal crían, porque nos toleran todo, eso es parte de comprensión que debemos tener. Un abuelo es a veces un ser solitario, después de haber levantado su familia, no por la ingratitud de sus hijos, eso es capítulo separado, es la condición natural, ya el abuelo se enferma con frecuencia, no puede hacer determinadas cosas que solía hacer, no puede aportar lo que quisiera, en fin, merece toda nuestra atención y especialmente se sienten felices con el amor de sus nietecitos, ¿Porqué no hacerlos felices, para recompensarles en algo por los padres que nos dieron?

Vocabulario y acciones ajustados al hogar.

Porqué a veces los padres prohíben las amistades a los hijos. Desafortunadamente no todos los hogares pueden tener la misma disciplina, las mismas buenas costumbres, el resultado es hijos mal educados, groseros de palabra y de obra, maliciosos, irrespetuosos, eso es como un virus que cunde entre las amistades de esos niños, puede alcanzar a los hijos que tan bien hemos procurado formar, esos ejemplos no se deben seguir y esas amistades hay que saberlas tratar sin ser repelentes, duros, pero si demostrar que es distinta y mejor nuestra manera de ser. No se debe discriminar a nadie, pero es mejor evitarlas en lo posible.

LA URBANIDAD,

· Mirando la palabra es como “urbe” es ciudad, poblado, como el lugar en donde actuamos y la urbanidad son las buenas maneras conque debemos comportarnos y cómo tratarnos y tratar a los demás. Los milenios dicen que esas son cosas del pasado, efectivamente, nuestros progenitores nos exigían mucho la manera de comer, de comportarnos en la mesa, de usar la ropa limpia, de cuidar el vocabulario, de ser “cultos” era una gran realidad. En parte la escuela lleva la responsabilidad, pues permitió que los gobiernos suprimieran del plan de estudios materias que trataban estos asuntos, también los padres aceptaron, no le dieron la suficiente importancia, cuando la sociedad se dio cuenta del error, ya era tarde. El maestro entra a clase y nada significa, nos colocábamos de pie, saludábamos y hacíamos alguna oración para colocar en manos de Dios la actividad, pedíamos permiso para levantarnos del puesto, usábamos el Pañuelo, la peinilla, dejábamos todo en orden después de cualquier actividad. Pasó a la historia, pero algunas familias siguen insistiendo en esos detalles y afortunadamente tenemos jóvenes muy “educados” frente a muchos que no los son. La urbanidad nos da un valor muy positivo y mucha autoridad frente a la sociedad.

El trato a los servidores del hogar.

Los animalitos.

Parece que las mascotas hicieran parte de la familia, son animales pero en ocasiones los animales somos nosotros, nos acompañan siempre, se dejan adiestrar, son cariñosos, nobles, absorben nuestro estado de ánimo, comparten las preocupaciones, cuidan, divierten y son la alegría especialmente de los niños, por lo tanto merecen también los cuidados mínimos de alimentación, camita para dormir, juguetes en la medida de nuestras capacidades, atención a sus necesidades fisiológicas, sacarlos a caminar y demás, en fin, darles el trato que se merecen. Deben llevar un cargo de conciencia las personas que abandonan a su suerte a las macotas, por cualquier razón que sea, no hay razón valedera, no se deben tirar a la calle, abandonarlas, acto inhumano. Hay guarderías que reciben los animalitos y luego les buscan un hogar, desde los perritos, hasta las serpientes inofensivas que crían los niños y que, por crecerse demasiado, tienen que salir de ellas, iguanas, todo tipo de anfibios, ratones blancos, en fin, todo tipo de mascotas, por eso cuando queremos adoptar vamos a esos sitios y adoptamos una mascota con todas las garantías de salud e higiene.

XI. LA HORA DE LA PARTIDA.

DON MIGUEL

Este era un hombre muy afortunado, afortunado en el sentido de tener mucha fortuna. Fincas, ganado, caballos, ovejas, sembrados…Cuanto negocio se le presentaba lo hacía si veía que iba a ganar algo, si un campesinito necesitaba dinero y tenía una vaca el hombre, se la compraba, unos terneros, lo que fuera, llegó don Arturo a ser un hombre muy adinerado, a extender sus propiedades a lo largo de por lo menos cuatro municipios. Mientras este negociante iba de un lado a otro, de un potrero al otro, sus hijos se iban creciendo bajo los cuidados de su madre, una bodadosa mujer que todo lo preveía, que amba entrañablemente a sus hijos y los proveía de todo lo necesario, especilamente de una formación muy sólida en los campos de su desarrollo intelectual, su sentido social, su consagración a Dios con un porfundo sentido religioso, de colaboración en los que haceres de hogar, a pesar de contar con personas que ayudaban en el aseo, en la cocina, en el arreglo general de la casa, atender a los niños, en todos los oficios del hogar. Llegó a tener muchos hijos, pero la responsabilidad lo llevó a estar muy pendiente de ellos, a darles ejemplo de respeto, de solidaridad y de unidad familiar.

Cualquier dia, cuando ya sus hijitos, los mayores se crecieron, lo acompañaban en sus correrías, siempre y cuando no tuvieran que ir a la escuela. Aprovechaba para hablar con ellos sobre los resultados de sus estudios, inculcarles la necesidad de ser unas personas consagradas a los libros, ya que la vida que él llevaba no era muy ejemmplar en el sentido de tener que trabajar mucho para poder tener el capital que necesitaba para la formación de los hijos y el sostenimiento del hogar.

Siempre iba a caballo, lo mismo que sus niños y un perrito compañero que no los abandonaba nunca, aprendieron a querer la naturaleza, el agua, las plantas, los animalitos y siempre fueron amables y considerados como su padre, con las personas que cuidaban sus propiedades en el campo y que por su extrema pobreza no podían disfrutar como ellos de muchos beneficios como la ropa, la escuela, la comodicad de una buena casa y muchas ogras cosas de las cuales disponían, sin haber hecho el menor esfuerzo. Aprendían de la bondad de esas gentes sencillas, la humildad, el servicio, la honradez, la sinceridad, el amor a la naturaleza, a los animalitos que convivían con ellos.

La esposa de don Arturo preparaba con tiempo la comida del camino para todos los que salían con el papá, pues las cabalgatas eran largas y a veces tinían que quedarse en alguna de las casas de campo, en donde si bien es cierto les ofrecían comida, no era suficiente pues la mayoría de los vivientes eran muy pobres y escasamengte tenían para alimentarse ellos y sus hjitos.

Cuelquiera de los dias, despuees de una larga caminata, los niños tenían hambre, llegaron, ya en el atardecer a una de sus casas campesinas, la señora les ofreció algo de comer, pero se dieron cuenta que a su perrito no le dieron nada, él comía de las sobras que ellos dejaban. Uno de los niños preguntó que si no había nada para darle al perrito, que debía estar muy cansado.

_No jovencito, no hay nada, con lo poco que tenía les preparé a ustedes esa comidita, y me perdonan porque era lo único que tenía, nosotros nos bandiamos de alguna manera con una aguapanelita un pedazo de arepa que nos quedó del desayuno.

El menorcito se acordó que en los bolsillos de los pantalones que usaban para montar, había guardado un pan y un pedazo de arepa del desyuno, buscó y se los dio a Guardían, que así se la llamaba el perrito compañero.

Como movidos por algo interior muy especial, los tres esculcaron sus mochilas y sacaron la comida que la mamá les había preparado para el camino y se la dieron a la señora, ante los ojos muy abiertos de los dos niños pequeños de la casa en donde estaban.

Don Arturo se vió casi lloroso de la emoción de ver el gesto de sus hijos y reservó su comida para el desayuno de sus hijitos.

Ya grandes los muchachos, en víspera de partir del hogar, tuvieron una charla muy interesante y recordaron con alegría y con nostalgia, este hecho que los había llenado de satisfación, por haber podido ayudar en mínima parte a esa familia campesina que nada tenía de comer, pero que les ofreció comidita ese día.

Dos cosas muy importantes, para anotar.

Uno.

El desprendimiento, ante la necesidad del otro, yo tengo y puedo ayudar a la otra persona, tengo la obligación de ayudarlo.

Dos.

La nobleza del corazón provoca que considere al otro como parte de mí mismo, por lo tanto lo que yo tengo también le pertencece a la otra persona, no importa que yo tenga que sacrificarme un poco, vale la pena.

Esos valores, se van con los hijos, nadie los puede borrar, si vuelan muy alto lo pueden recordar siempre, siempre estarán dispuestos al dolor, al hambre, a la necesidad de quien lo necesita.

El tiempo pasa más rápido de lo que uno cree, se comenta muy cuotidianemente, la verdad es que el tiempo va al mismo paso siempre, no se adelanta, no se atraza, pero las cosas llegan cuando uno menos piensa, cuando menos las espera, o se demoran dependiendo del afán que tengamos en poseerlas o retenrlas.

Los cierto es que uno de los hijos de don Arturo se creció y no nos dimos cuenta a qué horas, cualquier dia Miguel Antonio, él mismo ensilló su caballo y cogió camino de las veredas por donde su padre, de chico lo llevaba a conocer y hablar con los campesinos que cuidaban de sus potreros, de sus fincas. Eso para él era muy agradable, tenía que revivirlo y así lo hizo. Muy temprano, la mamá, doña María Luisa, le ordenó a Raquel que le preparara una buen avío al “niño”, que salía de mañana.

Así fue, su caballo, “Gitano”, lo llamaba, para el muchacho era un amigo muy consentido y llevó consigo a su perrito también, “Sípero”, que nunca lo abandonaba, habían caminado mucho, notó que su caballo y su perrito necesitaban descansar, pues Sípero no dejaba de jadear y Gitano, se mostraba sudoroso. Recordó que muy cerca vivía un señor muy adinerado, rico de verdad, pero no le gustó desde el día en que lo conoció, hace ya muchos años, sin embargo recordaba que ese señor hacía negocios con su padre, podía darle de beber a la bestia y al canino, allá se dirigió y muy pronto llegó a la puerta, una puerta hecha de varas entretegidas, llamó con voz fuerte, como era costumbre a don Jacobo y pronto vino una muchacha, muy agraciada por cierto, campesina y muy amable.

_A sus órdenes señor.

_Está don Jabobo?

_Sí señor, siga y ya se lo llamo. O no, espere tantico mejor, y se lo llamo primero, porque como no lo conoce, no sé que irá a decir el patrón.

_Está bien, señora, yo espero.

_Don Jacobo, buenas tardes, soy el hijo de don Arturo, el que hace negocios con usted, lo recuerda?

_ Cómo no, muchacho, yo los conocí a todos pero estaban muy pipiolos, tan pequeños que si ahora los veo no los conozco.

_Yo soy el mayor, madrugué a dar una vuelta, pero mi caballo y el perrito están muy cansados; usted me puede permitir entrar y dejar que mis animalitos calmen su sed?

_Amigo, con los animales que tengo es más que suficiente, no me gusta que ningún animal que no sea mio entre por esta puerta, si usted quiere puede bajarse y toma agua, la que quiera.

_Don Jacobo, le agradezco, pero no le recibo ni agua, su mesquindad algún día lo llevará a la realidad y yo no le daré una gota de mi agua. Los animales también son seres amigos que nos merecen toda la artención, muchas gracias y hasta la vista…

_Un poco tristes, partieron del portal de don Jacobo, Miguel Antonio no podía entender que hubiera personas con dinero, tan mesquinas y miserables. El mismo oyó ladrar los perros que cuidaban la finca, que lo protegían pero que seguro no les daba de comer suficiente.

Siguieron adelante y se acordó que muy cerca, al otro lado del camino, vivía una viejita muy pobre, pero muy generosa, doña Victoria, vivía con una hermana, ambas ancianas.

_Doña Victoria, la recuerdo mucho, varias veces mi padre don Arturo entró a su casa y usted siempre le ofreció, nos ofreció su cariño, guarapo y vaso de agupanela con leche y arepa, eso no lo ovido y doña Oliva, cómo ha estado?

_Bien, muchacho, bregando ahí con los dos animalitos que tenemos.

_Doña Vicotoria, me puede regalar un poco de agua para estos animales que viajan con migo, salimos muy temprano del pueblo y no han podido beber nada, me dan mucho pesar.

_Con mucho gusto, mijo toda la que quiera.

Recogió en una ponchera agua para la cabalgadura y en una pequeña para el perrito.

_ Mientras los animalitos toman agua, le preparo un chocalatico con cuajada para que coma usted también, mijo…

_Pero esto está delcioso, doña Victoria.

_Regular mijo, lo hago con todo el amor. Siempre me acuerdo de mis dos hijos, los formé con todo el amor del mundo, dentro de mi pobreza, les di ánimo para que fueran a la escuela, la señorita Teresa, se llamaba la maestra, nieta de don Miguel, era de su familia, luego hice un esfuerzo, vendí unos animalitos y los mandé a la ciudad a estudiar, para que se hicieran doctores. Un día vinieron y me mostraron unos papeles que eran sus títulos de doctores y nunca volví a saber de ellos, cuando me acuerdo, me pongo a llorar, pues me abandonaron totalmente, pero yo todos los dias, rezo por ellos, como quedé viuda muy jovencita, tenía la esperanza que ellos me ayudaran con la finquita y viviermos unidos, pero no, esa no fue mi suerte.

_Así parece que es la vida, doña Victoria, pero algún dia ellos le trerán su recompensa, el amor que usted les dio y los valores que aprendieron de humildad, repeto, gratitud y piedad, no los van a perder y cuanquier dia aparecen aquí para llnarla de alegría.

_ Dios lo oiga, mijo.

_Bueno, doña Victoria, estaré regresando por estos lados cada vez que pueda, muchas gracias por todo, Dios le pague y la proteja de todo mal.

Al poco tiempo se supo del regreso de los doctores al Pueblo y de camino al campo en donde se habían criado.

De pronto sonaron unas campanas en las torres del pueblo, se oyó el relincho de un caballo en la pesebrera y Sípero estaba a mis pies tratando de subirse a mi cama, para que lo acariciara. Ya hace rato había amanecido y el sol estaba a punto de salir…

Pues bien, tome cada uno, cada persona, cada lector sus propias concluciones, lo cierto es que este mundo agitado, ávido de triunfadores llama a nuestros hijos y con la alas que les hemos ayudado a construír, fuertes y bien puestas, emprenderán su vuelo. ¿Hacia dónde? ¿Qué tanto podrán volar? ¿ A dónde llegarán? Sus propósitos su ideales, sus ambiciones nos lo irán diciendo y eso hay que tenerlo muy en cuenta. Y quienes parten con alas inseguras, deleznables, sin fortalezas, sin valores?

He ahí el gran interrognte, para los padres. El acompañamiento en la partida es como el cierre de todo lo que se ha hecho en la vida por ese hijo que tiene que enfrentarse, luchar, que quiere salir adelante. Es indipensable entonces darle el ánimo que necesita, no es fácil, pero que hay que tomarlo de la mano, besar su frene y empujarlo al triunfo, ya lo que se hizo está hecho, confiemos en que los valores, las enseñanzas, la fe que le indugimos a conseguir, empizan a florecer con tda la fuerza.

Son momentos realmente tristes, porque lo que estaba muy cerca se nos aleja, ya no vamos a sentir sus manitas y la bendición papá, bención mamá, solo en el vacío se van a escuchar.

Me mostraba una madre, que había pasado por esos momentos un lista más o menos precida, que sin que el joven se percatara, la había colocado en su maleta. Partiría para un trabajo “inter chip” temporal, pero de allí seguramente la empresa lo contrataría de manera definitiva.

Hijito, decía la lista. Recuerda que siempre te hemos enseñado a:

¨ Ser respetuoso con su hermanso, con nostros, con los superiores, con las personas mayores y con los niños.

¨ A no agachar tan fácilemnte la cabeza, pero a ser sencillo ante la verdad y ante la realidad.

¨ A ser sincero en tus palabras, apreciaciones, conceptos. A decir siempre la verdad y a controvertir el error y la mentira con autoridad y contundencia.

¨ A ser aseado y a tener mucho cuidado en tu presentación personal, “ así como lo ven a uno a sí lo tratan”.

¨ A encomendarse siempre a Dios, ofrecerle sus triunfos, pedirle por su salud, por sus padres y familia, a orar siempre aun cuando no sientas muchos deseos de hacerlo. Dios siempre te oye y atiende.

¨ A ser razonable con las personas, tolerable con los menos capacitados, menos inteligentes, menos capaces.

¨ A escoger tus amistades, debes tratar muy bien a todos, pero tus amigos los debes escoger muy bien, un amigo es un hermano que nos puede ayudar o nos puede perturbar y llevar al mal.

¨ A ser muy responsable en tus obligsciones, en los trabajos que te asignen, a no hacer las cosas por salir del paso, no, a hacer las cosas pero muy bien, de acuerdo con tus conocimientos.

¨ No lo sabes todo, nunca debes descuidar tu cultivo intelectual, tu sentido de la investigación, el porqué de las cosas, de los diferentes fenómenos que vivimos.

¨ A cuidar tu cuerpo, a practicar el deporte y cultivar el desarrollo muscular y a sonservar el buen estado de salud.

¨ A saber manejar las dificulatades que a todos se nos presentan, nunca darnos por vencidos, pero nunca desesperarnos y ser constantes en la búsqueda de las soluciones. Todas las cosas tienen salida por un lado o por otro, todo problema tiene su solución, aunque se nuble nuestra razón y no veamos nada, en cuanto más oscura la noche, más próximo el nuevo día.

¨ A ser persistente, no abandones tu empresa por algo no te salió bien al poirncipio, revisa y sigue adelante.

¨ A ser previsivo, la improvisación no deja nada bueno, todo se puede prever. Ver antes.

¨ A ser recursivo, la naturaleza, nuestra inteligencia nos ofrece muchos recursos, que debemos utilizar en el instante en que se necesite, no se puede detener la marcha, se pude interrumpir, pero no cancelarla por falta de recurso o por la primera dificultad, nada es fácil, nada es difícil.

¨ Todo lo que hagamos, es reponsabilidad nuestra y debemos responder.

Los hijos, al igual que muchos de nosotros, desemos tener algún día nuestro propio hogar, es un aspecto muy delicado, por cuanto si es una hija, debe tener todos los elementos necesarios para entender al otro y manejar el hogar, formar sus hijos, si es es hijo, la responsabilidad no es menor. Enamorados a veces no podemos pensar en las consecuencias de una unión, de la constitución de un hogar.

El hombre debe mirar más que la belleza de una mujer, sus virtudes, su cualidades, sus capacidades su hogar, su formación, no entrar ciego a una unión que con el tiempo se nos va a complicr, nos va a complicar la vida para siempre y nos va hacer perder un tiempo preciso que es el de la juventud. La mujer de la misma manera debe pensar que su compañero va a ser para toda la vida, que va a ser el padre de sus hijos, no se puede ensayar, para ser honestos, cuentan la formación, la capacidad de trabajo, la adaptación del uno para el otro, especialmente cuando del amor pasamos a la obligación con el hogar, a la responsabilidad de los hijos, a renuciar a muchas de las libertades que teníamos como solteros, en fin a tantas cosas. El matrimonio no es un juego bonito, es la mayor de las responsabilidades que quien, hasta Dios nos alcanza su capacidad de ser co-creadres de vida, de nuevas vidas, tamaña responsbilidad.

Es muchcas veces, es ahí cuando entendemos mejor el amor del hogar, de nuestros padres, los cuidados que ellos tuvieron con cada uno. Es ahí donde muchos hijos regresan a su hogar y abrazan con tanto amor a sus padres, como debe ser, porque el permanecer fuera del hogar, no quiere decir que hayamos perdido el sentido del amor, de la entrega y del sacrificio de los padres. El ser ya nosotros padres, no nos da drecho a lovidarlos, a despreciarlos. Todo lo contraario, es cuando más generosos, atento, cuidadosos hemos de ser con ellos. Cuanto más ancianos, más cuidadosos con ellos, más detallistas. Dios bendice a esos hijos y a esos hogares.

Dios bendice a los hijos gratos que nunca se olvidan de sus padres, a quienes vivien pendientes de sus progenitores, les hablan con dulzura, entienden sus achaques, responden siempre atentos a su llamado, en esos hogares Dios derrama todas las bnediciones y gracias, para ellos, sus hijos y sus catividades. Un hijo generoso, tendrá problemas, pero verá que se resuelven muy pronto y de la mejor manera, ellos también recibirán igual cariño de sus hijos.

Estamos viendo diarimanete en nuestra sociedad, los hijos que se quedan, los hijos que se van. Los que se quedan, aún digámoslo de alguna manera, habiéndoles llegado el tiempo de salir, están experimentando algún problema, es necesario hablar con ellos, comprenderlos,el temperamento, la desconfianza en la vida, los comentarios, las dificultades de la familia, tantos factores que pueden estar interviniendo, es necesrio aclararlos con ellos, sinceridad, humildad, juicio sano, raozonabilidad. Conozco un caso muy especial. Eran cuatro hemanos, una hermana y él el menor de la familia. Tuvo todo el apoyo familiar, el cariño, fue a la universidad, sus hermanos eran transportadores, él trató de ayudarles en algunas oportunidades, pero no se sentía bien de ninguna manera, su casa lo atraía con una fuerza irrompible, no quería salir a buscar trabajo, no se interesaba por ver la posibilidad de un empleo que le permitiera su independencia.Murió la madre, ya el padre había sido llamado por el Señor, dos de sus hermanos ya estaban establecidos con esposa e hijos, solo quedaban un hermano en casa, una hermna y él. La hemana contrajo matrimonio, salió de su hogar paterno, pero el amigo no se la llevaba con el hermano soltero que quedaba, por lo cual se asoció con su hermana. Los padres habían dejado algunos recursos, con los cuales subsistieron algún tiempo, de todas maneras aún después de la separación de su hermana del esposo, siguió viviendo con ella y ayudándele en la crianza de sus hijas, dos hermosas princesas que fueron creciendo al calor y amparo de su madre y de su tio. Ahí está el amigo, nunca pudo salir, nunca se interesó en procurarse una independencia, una autodeterminación un estar frente a la responsabilidad de un hogar o de un trbajo. Hoy debe tener más de setenta años. Su vida no tuvo ninguna realización, se estancó sin iusiones, sin aspiraciones, sin proyectos de ninguna naturaleza. ¿Qué pudo haber sucedido? ¿Falta de diálogo, inteligencia de los padres, orientación a tiempo, de los tiempos de la vida, consejos oportunos?

Con alguna frecuencia, los padres estamos preparados para educar a los hijjos menores, facilitarles la escuela, hasta la misma universidad, creemos que hasta ahí llega nuestro deber. Realmente sí, pero no es así, los hijos siguen siendolo, hasta que la muerte nos llame. Lo grave es que ya moyores, nos faltan herramientas, no estamos preparados para su orientación, nos duele que se vayan, pero entonces ¿para qué los educamos, les dimos alas fuertes, ejemplo de vida, charlas, confianza, amor? Tiene que volar, aprender a volar aunque sea difícil al principio. El pajarito que sale del nido, por pirmera vez, geralmente se tira al suelo, los padres lo dejan solo, están pendientes, lo observan, procuran que los depredadores no se acerquen, los animan, pero el pichoncito tiene que defenderse solo poco a poco. Debería dolernos que no sean capaces de abrir el vuelo, algún día volverán porque llevan en su alma la imagen de quienes le dieron la vida y enseñaron acrecer.

La ley de la vida, la constante es que los padres vamos envegeciendo, los hijos rejuvenecen, empiezan, nosotros, vamos terminando, morimos, ellos siguen viviendo, viven nuestros consejos, nuestras orientaciones, abren caminos, se defienden sin nosotros, nos llevan en el alma pero forman su propio hogar, se realizan como personas, como sociedad, como hijos bien educados. Esa es la ley y debe cumplirse, es inexorable…

XII. UN REGALO MARAVILLOSO QUE DIOS NOS DA.

Todo indica que esa frase del Creador de género humano, “Creced y multiplicaos…” (Gen.1,20ss) fuera el mejor regalo que se nos haya dado, como seres cocreadores y administradores, que nos produce una inmensa alegría, pero también una gran expectativa, especialmente cuando vemos un mundo convulsionado, alejado de Dios, ansioso de atesorar riquezas, predicador de la mentira y de la ingratitud. Cada hijo que nace, entonces, es también una gran expectativa, en cuanto que queremos que ese hijo sea lo mejor del mundo. ¿No estamos preparados, será capaz de enfrentar al mundo, será un hijo grato, capaz, inteligente, luchador, amante de sus padres, de su hogar, ejemplo de vida y de valores? Esos y mil interrogante más pueden surgir ante la cunita de un hijo, ante un niño a quien arrullamos en los brazos o quien pretendemos dormir con una nana que ni siquiera sabemos…Esa gran expectativa nos hace ponernos en acción, porque tenemos que darle lo mejor, porque ese niño va a ser a prolongación de la vida nuestra, la alegría del hogar, el camino de la unidad y de la concordia en la casa, le fuerza de la unión en el matrimonio o en la unión de los padres.

Se vuelve entonces, una necesidad imperiosa el poderlo educar adecuadamente, desde el vientre da la madre, educar en todas la dimensiones del ser humano: Física, religiosa, moral, social, afectiva…Educación testimonial, el ejemplo; correccional, la indicación que hacer esto es mejor; del rechazo comprensivo, esto no se hace; de la felicitación; así se hace, aplaudimos, de la gratitud; muchas gracias o simplemente gracias; de la ayuda, a medida que el niño va aprendiendo a manejar los utensilios o elementos que lo complementan, juguetes, la cuna, su propia ropa. Nos corresponde ser padres, maestros, compañeros de juego, amigos…Eso, porque tenemos por fuerza que entender, que esa criatura es un ser diferente a nosotros y debemos educarlo de tal manera que sienta que estamos respetando su manera de ser, que estamos para orientarlo y de esa manera evitarnos tener que obligarlo a que sea diferente porque si, porque yo soy así. La mente del niño es una grabadora, todo lo pasa a su recuerdo en su cerebro, todo lo retiene, no sabe seleccionar todavía, sobre todo esas primeras acciones, palabras, gestos, todo el conjunto de factores que están jugando sobre nuestra vida y la del niño.

Es importante que anotemos de antemano qué queremos de él, qué esperamos, cómo debemos actuar, para que no estemos improvisando y en la vida de un ser humano encomendado a nuestra formación, no podemos equivocarnos sin graves consecuencia, no podemos errar. Ese plan debe estar muy bien prefijado. En mis andanzas de maestro, tuve una experiencia muy bonita. Un joven que ejercía de portero en una institución, campesino él como el que más, no por eso despreciable, vocabulario, ademanes, vestuario…Siempre estaba preguntando, era un centro nocturno, por tal o cual palabra, ¿cómo se dice, ¿cómo se hace cuando un niño…Se le debe dar una palmadita al niño cuando se orina en los pañales? Cosas por el estilo…Paso el tiempo me dice: Profesor, tengo tres niñas y un varoncito. El varoncito va a ser sicólogo, por varias de sus actuaciones me he dado cuenta que eso va a ser, las niñas una va a ser bióloga, la otra profesora y la otra, médica anestesióloga…Cómo un campesinito de estos puede visualizar el futuro de sus hijos de esta manera? Me preguntaba. No tardé mucho en encontrar la respuesta.

_Cómo está profesor, me dijo otro día, con el más profundo de los respetos.

_Muy bien gracias, Elías y usted cómo ha estado, ¿cómo van sus hijos?

_Dios me ha premiado, profesor, primero di con una mujer maravillosa que me colabora mucho, incluso me ha ayudado a educarme porque yo escasamente la primaria, estudié con ustedes y hoy soy bachiller, me toca seguir trabajando para sostener el hogar, pero todo el ratico que tengo libre se lo dedico a eso hijos, me estoy dando cuenta que están enrumbados por donde le comenté la última vez que hablamos.

_Eso está muy bien Elías, así se educa y se forma, que son dos cosas diferentes.

Tengo en mi escritorio cuatro invitaciones a los grados de los cuatro hijos de Elías, como profesionales en los campos que él mismo me indicó hace algunos años…

Elías hizo realidad una de sus grandes expectativas cuando tuvo a sus niños muy pequeños. Puso todo de su parte y logró sus sueños con lo más preciado que Dios le dio: Sus cuatro hijos.

El hijo es un camino que empezamos, fijémonos bien, que empezamos, es decir muchas personas, estamos involucradas en ese empezar. La madre, los hermanos, yo, el niño que nace, la familia cercana, los amigos, vecinos, relacionados, compañeros de trabajo. Con este grupo maravilloso debemos conjugar estos verbos:

1.Prever.Tenemos esa facultad, afortunadamente, y si no debemos cultivarla, de ver con anterioridad a los hechos, las cosas que pueden suceder, en bien o no, de poder escoger el camino con menos probabilidades de herrar, de evitar los peligros, en otras palabras, de escoger qué es lo mejor, pero tratándose de la formación de un hijo la situación se vuelve más delicada, y es por eso que debemos prever lo mejor para ellos, no tanto para nosotros, si, para ellos…

1. Orientar. Hoy está en boga, es casi indispensable un aparatico que los técnicos llaman GPS, ese nos permito orientarnos y no nos deja perder. Debe siempre estar encendido en nosotros con relación al niño, él no sabe, no puede saber por dónde va, nosotros si; no sabe cuál es el camino; nosotros si, no sabe si subir o bajar, cruzar, volverse, seguir adelante…nosotros si. Tenemos que estar ahí, a su lado siempre, no desampararlo un solo momento. Si nos alejamos, ese momento puede ser crucial para él.

2. Dirigir: Somos conductores de una nave muy, pero muy especial, nuestro hijo. Si dirijo bien esa nave, todo irá bien, pero si se pierdo mi horizonte, si mis ojos no pueden ver con claridad a dónde me dirijo, toda la tripulación, todos los pasajeros, van a estar mal, de manera especial mi pasajero preferido: mi hijo. No es tan fácil dirigir, tengo que estar preparado para hacerlo si quiero ser un buen conductor y llevar mi nave a donde quiero llegar, a donde quieren llegar todos los que viajan en ella, la nave de la vida. Si quiero ser un buen director tengo que prepararme, bajo mi dirección, nadie puede fracasar.

3. Inculcar. Significa como sugerir algo nuevo, como introducir dentro una maleta algo que nos va a servir en adelante, llevar a otro a hacer algo bueno para la vida, como dar armas efectivas para una lucha, como ayudar a meter en su alma valores para el camino de su vida, de su accionar. Eso es exactamente lo que debemos buscar el nuestro hijo, inculcarle valores. Es famosa la educación japonesa en el mundo, especialmente después de todas las penurias, guerras, por las que ha pasado, pues ha fijado como elemento primordial en sus planes, la educción en VALORES. El conocimiento pasa a un segundo plano, es más lógico y plausible dentro de la lógica, reconocer a la otra persona con un “buenos días, ¿cómo amaneció?” Qué saber en dónde queda Roma. Bueno, necesario y plausible es el conocimiento, pero antes lo son los valores de la persona. Hoy podríamos decir que un robot tiene el conocimiento más extraño que nosotros quisiéramos conocer, por no puede sentir, ni amar, ni pensar como el ser humano. Inculcarle los valores a un niño desde la cuna es más importante que todo lo que uno pueda imaginarse.

Sobraría decir el cuidado que debemos tener en la formación del niño, con el vocabulario, con las acciones, incluso con los gestos, pues la mente del niño, su cerebro es una esponjita que lo absorbe todo. Esa edad de lo catorce meses en adelante, hasta cuando ya se defiende bien con el idioma, unos cuatro años, es una edad muy linda en todo es gracia, nos sorprenden a cada momento, son los brotes de un genio, las ocurrencia, los detalles con los padres, con los hermanos, familia, con los animalitos, hay que tener el tino suficiente para orientar, estimular o ir cortando con todo el amor del mundo, los gajitos que puedan no ser correctos. Es la época de lo que se podría llamar “la urbanidad” y el respeto, muchas gracias, con su permiso, buenos días, la bendición, hasta luego, comportamiento con la comida, aseo personal…Detalles muy importantes en el comportamiento y en la vida. Momento muy delicado, pues el alma del niño todo lo recepciona.

La creación de concepto, el aprestamiento para la lectura y la escritura juegan un papel muy importante, se le debe tener muy en cuenta e irlo orientando en este sentido. Las dimensiones de los objetos, los colores, la contextura, el orden de mayor a menor o lo contrario, arriba, abajo, a los lados…Se debe ser muy cuidadoso en la escogencia de los juguetes, especialmente haciendo énfasis en el arma todo, en los que impliquen desarrollo de habilidades manuales.

Con frecuencia esperamos que, ante un determinado comportamiento, responda exactamente como lo esperamos, pero ellos nos sorprenden, si lo que hacen o dicen es bien, pues hay que respetarles, si lo hacen bien de determinada manera que no es la que esperábamos, pues hay que estimular. Mucho cuidado con los avances de la tecnología, TV, tabletas, teléfonos, toca controlar y solo en el momento determinado, cuando ya hayan desarrollado sus habilidades primarias, se les deben permitir, no antes y menos que de pronto se vaya a esclavizar de esos instrumentos, ya llegará el tiempo de usarlos.

El niño debe brindarnos el respeto y reconocimiento en la medida en que se la ofrezcamos, debemos ganarlo, no imponerlo. “Es que yo soy su papá y tiene que hacer lo que yo diga…” Qué frase más terrible, debe desaparecer del planeta, soy su padre porque me gané es título con mi atención con mi responsabilidad, mis cuidados…El es una persona, no una “personita” no, con todos sus derechos, sus procedimientos, su manera de ser. El aprende a respetar, respetándolo, a hablar bien, hablándole bien, a portarse educadamente portándonos educadamente. Si le damos las gracias por algo que él nos da, nos dará las gracias cuando le demos algo…Es decir, el reconocimiento permanente del niño como persona, es de por sí un gran elemento de formación.

Si bien es cierto que debemos criar dentro de un ambiente de libertad, se debe orientar con mucho tino en el campo religioso, moral, afectivo…En el campo de la libertad personal, es muy importante que no se sienta vigilado, sino cuidado, pendiente de sus necesidades, hoy podemos con ayuda de la tecnología estar pendiente de todos sus movimientos, las cámaras son una ayuda muy grande o la observación disimulada que le den una sensación de que está actuando libremente. Aprende a evitar peligros, a servirse de elementos que le permiten su desarrollo, realizar lo que se propone.

El niño debe percibir con claridad la relación adulta del hogar, el ejemplo es el mejor maestro, el sentido de hermandad con sus hermanos y el sentido de la ayuda y el servicio, en los pequeños detalles en los cuales él puede colaborar.

Un hijo siempre es un hijo, es el mayor tesoro, es lo máximo que puede sucedernos en la vida, la joya más valiosa que el Creador nos ha encomendado, estas unas de las razones por la cuales debemos entregarles la vida, identificarnos plenamente con ellos, estar siempre a su lado, aunque físicamente no podamos hacerlo.

XIII. CUANDO LOS HIJOS SE VAN.

Los hijos nos han llegdo por un designio especial del Creador que nos ha permitido ser cocreadores, participar en la acción de la creación de la humanidad. Sentimos una felicidad inmensa desde el momento en que sabemos que hemos engendrado un hijo, desde el momento en que la esposa, la mujer que hemos escogido para que sea nuestra compañera en el amor, nos manifiesta que algo extraño ha sucedido dentro de su cuerpo, que está embarazada. Con un fuerte abrazo le manifestamos la felicidad que se empieza a sentir.

Aunque no deseaba mucho tocar este tema de la partida, es imprecinble hacerlo. Es un sentimiento muy fuerte que no se puede dejar por fuera, qunque he jurado que no debo guardar nada que me haga sangrar, ningún recuerdo que me haga sufrir, que me haga sentir menos, que pueda hacerme setir mal.

Nada puede ser más triste para una persona que la partida de un hijo, de esa criaturita que recibimos y que arrullamos en los brazos, no hace mucho, y que hoy con todas las arma a dispocición como un buen guerrero parte al combate. Está bien, sabemos que va en busca del cumplimiento de sus ideales, de sus sueños, que le ayudamos a forjar, que le facilitamos el camino para que se preparara, quitamos los escollos de su camino, pero se nos va, se aleja, qué será de su vida, lo presentimos, porque lo conocemos muy bien, pero no estamos seguros de las dificultades que pueda tener. Qién va a estar ahí para ayudarle a sortear el peligro? Quén le va a dar ánimo para que no sucumba, para que siga adelante sin temor? Confiamos en la formación que le dimos y en la mano de Dios. Sentirá en ese momento que respondemos a su “bendicón papá, mamá” Dios lo bendiga y hijito? Eso nos consuela. Cosas tan pequeñas, como la comida, la ropa, el sueño, nos mortifican.No debería serlo, pero lo es. Las razones? Un hijo como lo dijimos antes, es el mayor tesoro que Diso nos ha dado, que la vida nos ha provisto, que la familia nos ha traído…No queremos que sufra en ningún momento, que de pronto las dificultades sean mayores que sus fuerzas. Un hijo ausente, me contaba un amigo, lo llamó un dia y le conmentó que estaba en dificulatades de trabajo, que le había tocado lavar platos en un una gran ciudad. En el hogar siempre fue muy diligente nos ayudaba a todo, aseo, cocina, camas, todo, pero lo hacía con el amor que da el hogar. Esta vez me llamó, continuó el amgo, llorando, no sabía qué hacer, puesto que entre más platos, losa, lavaba, más le votaba la persona engcargada de recoger en el restaurante. No puedo más, esto es terrible…Y lloraba por ese teléfono, yo no podía llorar, pero lo hubiera hecho para darle descanso a mi alma, tuve que darle ánimo y eso lo calmó un poco. Al dia siguiente, lo llamó y le dio la buena noticia, que había conseguido un buen trabajo, de oficina, muy bien pago. Un cliente del restaurante en donde lavaba platos, notó la angustia del joven y lo interrogó, se dio cuenta de la formación que tenía, su responsabilidad y lo citó al otro dia a la siete de de la mañana. Vas a tener que trabajar muy duro, pero serás bien remunerado y tendrás un trabajo muy bonito en donde puedes manifestar todas tus capacidades.

Un joven, tuvo que salir a estudiar a otra ciudad, se internaría en un claustro de religiosos, en donde podría estudiar y estaría muy bien protegido y cuidado. Vivía en uno de esos tantos pueblos muy sanos que tiene la patria, muy buenas costumbres, padres muy entregados a la formación de valores en los hijos. La madre quedó anegada en un mar de lágrimas, arrodillada ente la imagen de la Virgen de las Mercedes, el padre tuvo que acompañar al hijo hasta la carretera central, puesto que la carretera no pasaba por la población sino como a unos tres kilómetros. El padre era uno de esos hombres trabajadores, recios, poco consentidores, pero que amaba mucho a sus hijos, procurando todo lo mejor para ellos, nunca los abrazaba, menos un beso, ni en la mano, pero los amaba profundamente. Todo el camino le habló, advirtiéndole todo, al llegar al sitio de espera, le dio unos pesos más para el camino y pronto apareció el bus que lo transportaría a la ciudad más próxima. Lo tomó por sus brazos, lo abrazó nuy fuerte como nunca, dejó salir unas lárimas furtivas, y le dijo: Hijo, que Dios me lo lleve y me lo vuelva a traer, lo quiero mucho, Dios me lo bendiga seimpre…

Los hijos son la bendicón de Dios, el tesoro más grande que podamos merecer, la joya más preciada que debemos cuidar y proteger, el agua más pura que podemos beber, el amor más sincero que podamos alvergar en el corazón. Todo en ellos nos conmueve, todo lo podemos hacer por verlos felices, están en nuestro trabajo, en nuestros sueños, en lo más alto de nuestros ideales, junto al corazón de Dios en todas la oraciones, son la palabra bonita que decimos, la luz de nuestros ojos cuando el dolor los opaca, la sonrisa abierta cuando la felicidad nos toca, sus hojos son pedacitos del alma que liluminan toda nuestra existencia, son la presencia de Dios en el hogar, el árbol que nos da sombra y nos refresca, el caminino en la vida, la esperanza de lo que viene, la alegría del presente, el orgullo del pasado y de todos los tiempos, es una acción de gracias permanente, una plegaria elevada al cielo en cada instante, es nuestra propia vida. Por eso nos duele que se vayan, que sufran, que no sonrían siempre, que de pronto nos desprecien, que nos olviden, que sean ingratos.

Los hijos son siempre gritos del alma. Los he tenido que entregar al Señor al final de su camino, con el alma lacerada, vuelta un girón de dolor, bañado en lágrimas, que ruedan por todo mi cuerpo y me queman de angustia, pero que me dan ánimo para decir: Gracias Señor, por este hijo que devuelvo a tu corazón, tú me lo diste y ahora lo reclamas para hacerlo feliz por toda la eternidad, ahora lo sentiré más en mi espíritu puesto que no hay materia que lo impida, soñaré con él, lo invitaré a mi almohada para que me cuente las delicias de ver tu rostro, Señor, será la estrellita que alumbre siempre mi camino en las noches y el sol que caliente mis tristezas y mis ngustias de vivr sin él, ellos los hijos que ya partieron serán siempre mi esperanza de eternidad y de gloria, Gracias Señor, por sus vidas.

Los hijos se casan y forman su familia, mire bien, “su” cuesta trabajo a veces decirlo pero es una gran realidad, el corazón no avisa, se enamoran o se enamoran de ellos y vuelan a construír su propio nido. Nos alegra que la pareja los quiera, los atienda, los comprenda, nos enamoramos mucho de sus hijtos, los nietos, pero nos duele mucho si los tratan mal, si se aprovechan de su nobleza, generalmente acuden a la mamá, pero a los papás nos duele inmensamente, muchas veces no decimos nada, pero nos duelen los hijos, nos duelen mucho frente a la imcomprensión, la injusticia, el mal trato, niña o varones, nos duelen mucho ante el infortunio de la vida. Nos duele que se hayan equivocado, que no nos hayan oído a tiempo, que sufran, nos duelen mucho…

He visto los hijos, muchas veces volar como una gaviota con alas gigantescas y fuertes, buscando el sol en las alturas, cazando ilusiones, domiinando la furia del mar, mirando displicentes como el mar se estrella con las rocas en donde están parados, subir a la copa de los árboles más altos de la selva, perseguir con mente ilusionada, amar y formar sus nidos maravillosos para no dejar que el apellido se extinga, porque llevan en el alma el germen más preciado de la gratitud, del respeto y del amor. Son los hijos la prolongación de nuestras vidas.

A MANERA DE EPILOGO.

"Vivir Feliz"

Jackson Brown no es un gran pensador, ni un Nobel de literatura. Es sólo un hombre común, un padre preocupado por la felicidad de su hijo que quiso escribir estos simples “consejos”, al momento que éste se iría a estudiar a la Universidad, lejos de su casa. Su hijo decidió fotocopiarlos y los distribuyó entre sus compañeros de estudio. Tuvieron tanto éxito, que una editorial le pidió autorización a Brown para editar un libro con ellos. Poco tiempo después, ampliado bajo el titulo “Vivir Feliz”, se convirtió en un Best Seller que lleva decenas de ediciones y millones de ejemplares traducidos a varios idiomas.

 Hijo:

 • Cásate con la persona correcta. De esta decisión dependerá el 90% de tu felicidad o tu miseria. 

  • Observa el amanecer por lo menos una vez al año.

• Estrecha la mano con firmeza, y mira a la gente de frente a los ojos.

  • Ten un buen equipo de música.

  • Elige a un socio de la misma manera que elegirías a un compañero de tenis: busca que sea fuerte donde tú eres débil y viceversa. 

 • Desconfía de los fanfarrones: nadie alardea de lo que le sobra. 

 • Recuerda los cumpleaños de la gente que te importa. 

  • Maneja autos que no sean muy caros, pero date el gusto de tener una buena casa. 

 • Nunca existe una segunda oportunidad para causar una buena primera impresión. 

 • No hagas comentarios sobre el sobrepeso de una persona, ni le digas a alguien que está perdiendo el pelo. Ellos: Ya lo saben. 

 • Recuerda que se logra más de las personas por medio del estímulo que del reproche (dile al débil que es fuerte y lo verás hacer fuerza). 

• Nunca amenaces, en castigar o sancionar, si no estás dispuesto a cumplir.  

• Muestra respeto extra por las personas que hacen el trabajo más pesado y/o por quienes trabajan para ti. 

• Haz lo que creas que sea correcto, sin importar lo que otros piensen.

  • Dale una mano a tus hijos cada vez que tengas la oportunidad. Llegará el momento en que ya no te dejarán, hacerlo...o no podrás. 

 • Aprende a mirar a la gente desde sus sandalias y no desde las tuyas.

  • Ubica tus pretensiones en el marco de tus posibilidades.

  • Recuerda el viejo proverbio: Sin deudas, no hay peligros ni problemas.

  • No hay nada más difícil que responder a las preguntas de los necios.

  • Aprende a compartir con los demás y descubre la alegría de ser útil a tu prójimo. (El que no vive para servir, no sirve para vivir).

  • Acude a tus compromisos a tiempo. La puntualidad es el respeto por el tiempo ajeno

.  • Confía en la gente, pero cierra tu auto con llave

. • Recuerda que el gran amor y desafío incluyen también el gran riesgo.

  • Nunca confundas riqueza con éxito.

  • No pierdas nunca el sentido del humor y aprende a reírte de tus propios defectos.

  • No esperes que otro sepa lo que quieres si no lo dices. • Aunque tengas una posición holgada, haz que tus hijos paguen parte de sus estudios.

  • Haz dos copias de las fotos que saques y envíalas a las personas que aparezcan en las fotos.

  • Trata a tus empleados con el mismo respeto con que tratas a tus clientes. 

 • No olvides que el silencio es a veces la mejor respuesta.

  • No deseches una buena idea porque no te gusta de quien viene.

  • Nunca compres un colchón ni un automóvil barato: recuerda, nos pasamos la tercera parte de nuestra vida encima o dentro de ellos.

  • No confundas confort con felicidad.

  • Nunca compres nada eléctrico en una feria artesanal. 

 • Escucha el doble de lo que hablas (por eso tenemos dos oídos y una sola boca) 

 • Cuando necesites un consejo profesional, pídelo a profesionales y no a amigos.

  • Aprende a distinguir quienes son tus amigos y quienes no lo son.

  • Nunca envidies: la envidia es el homenaje que la mediocridad le rinde al talento.

  • Recuerda que la felicidad no es una meta sino un camino: disfruta mientras lo recorres. 

 • Si no quieres sentirte frustrado, no te pongas metas imposibles. 

 • La gente más feliz no necesariamente tiene lo mejor de todo. 

* No te preocupes por que el que te envidia de mala manera. Generalmente siempre se te adelanta en el camino de la vida.  

 Y disfruta tu felicidad…Es tu momento...AHORA.

miércoles, 11 de noviembre de 2020

“Florecillas de San Francisco.

Es prejuicio, no conocimiento, lo que nos amenaza…”( Lo que nos enseña la genética sobre la sexualidad

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